mèng

孟

dōng

冬

guān

观

huái

淮

shuǐ

水

元末明初文学家

陈基（1314～1370），元末明初文学家。字敬初，号夷白子，临海（今属浙江）人。早年受业于黄溍，曾任经筵检讨等职。后为张士诚幕僚，明初征聘入朝，参与修《元史》，书成，赐金而还。陈基为人谦和谨慎，与士大夫交游唱和，出入古今，名重当时。黄溍、虞集、揭溪斯等以师友待之。其追求雅正有则的创作风貌，倡导和平、忠厚之音。其诗文质朴平易与奇巧瑰丽、清雅雍容与沉郁厚重并存。著有《夷白斋稿》。

1. 分段赏析

“孟冬日日东风狂，长淮水与风争强”两句点明时间为孟冬时节，以“东风狂”营造出狂放不羁的氛围，引出淮水与狂风“争强”的动态场景，奠定全诗激烈动荡的基调，为后续对淮水景象的描写蓄势。“层涛如山势欲立，怒潮逆上相颉颃”描绘出层层波涛堆叠如山峰般耸立，怒潮逆势而上相互对抗的画面。“如山”运用比喻，生动展现波涛之高；“怒潮”赋予潮水以人的情绪，“颉颃”一词精准刻画潮浪彼此较量的激烈状态，凸显淮水的磅礴气势与汹涌态势。“大舟乱流流转急，人马蚁集骇欲僵”描述大船在湍急的水流中艰难行进，船上人马密集如同蚂蚁聚集，众人因恐惧而几乎僵住。“乱流”写出水流的紊乱与湍急，“蚁集”通过比喻强调人马之多，“骇欲僵”则生动表现出人们面对凶险水势时的惊骇神态。“篙师捩柂誇好手，迎风簸浪抑且扬”刻画了船夫转动船舵，自夸技艺高超，在狂风巨浪中驾驭船只忽上忽下的场景。“捩柂”“簸浪”等动作描写，展现船夫的操作，“夸好手”直白点出船夫的自信，侧面烘托出淮水风浪虽大但有人能与之抗衡的情形。“小舟径渡矜勇捷，翩如一叶凌空翔”描绘小船径直横渡，船夫以勇敢敏捷而自夸，小船在水面上轻快如一片叶子凌空飞翔。“矜勇捷”突出船夫的骄傲，“翩如一叶”的比喻，将小船在风浪中的轻盈姿态展现得淋漓尽致，与大船的艰难形成对比。“须臾掀舞浪花里，回澜百折争低昂”表示片刻间小船在浪花里翻腾舞动，在曲折回环的浪涛中忽高忽低。“掀舞”生动呈现小船在浪中的动态，“回澜百折”描绘出浪涛复杂多变的形态，“争低昂”赋予浪涛竞争的意味，进一步渲染出淮水风浪的惊险刺激。“我闻夏后分四渎，百川受职皆循良”诗人由眼前淮水景象联想到大禹划分四渎，使得百川各安其职、循规蹈矩。此句引入历史典故，为下文对现实中河道失序的感慨做铺垫，增添了诗歌的历史厚重感。“迩来洪河恣陆梁，清浊混殽隳旧防”指出近来黄河肆意泛滥，清浊之水混杂，破坏了旧有的堤防。“恣陆梁”形象写出黄河泛滥时的肆意妄为，“清浊混殽”描绘出河水的混乱状态，表达出诗人对河道失控、水患成灾的忧虑之情。“昨者王师扼淮口，坐制鲸鲵如犬羊”提到不久前王师扼守淮口，轻松制服那些如鲸鲵般的敌人，如同对待犬羊一般。此句将敌人比作鲸鲵，凸显其凶猛，又以“如犬羊”表明王师的强大，展现出军事上的胜利场景，也暗含对王师的赞叹。“天吴罔象不敢动，河失故道谁之殃”表示水神天吴、罔象都不敢妄动，那么河道失去故道又是谁的过错呢？诗人通过神话元素，以疑问语气引发对河道变迁原因的思考，将矛头指向人为因素，蕴含着对社会治理的反思。“汉武当年塞瓠子，劳民兆乱纷抢攘”讲述汉武帝当年堵塞瓠子决口，耗费民力，导致社会混乱动荡。引入这一历史事件，借古讽今，暗示当下治理水患若处理不当，也会带来严重后果，体现出诗人对民生疾苦的关注。“中原父子化鱼鳖，至今千里无耕桑”描绘中原百姓因水患而葬身水中，如同鱼鳖，至今千里之地荒芜，无人耕种。“化鱼鳖”的悲惨景象与“无耕桑”的荒芜画面，直观展现出水患给百姓带来的深重灾难，饱含诗人对百姓苦难的同情。“我欲诉帝敕河伯，使复故道安天常”诗人表达自己想要向天帝申诉，命令河伯恢复河道故道，以安定自然秩序。此句直接抒发诗人的愿望，体现出对恢复河道正常、平息水患的急切期盼，以及对自然秩序和谐的向往。“清者自清浊自浊，勿冒约束干明章”意思是让清者自归清，浊者自归浊，不要违背自然的约束，触犯上天的法令。诗人以简洁的语句强调遵循自然规律的重要性，希望一切都能回归正轨，表达出对合理治理河道的期待。“不然帝怒速致讨，河伯戮死吁谁伤”警告如果不遵循自然法则，天帝发怒就会迅速进行惩罚，到那时河伯被杀又有谁会同情呢？以严厉的语气收尾，进一步强调遵循自然规律的必要性，使诗歌的劝诫意味更加深刻。