"荒村处处闻流水":荒僻的村落处处都能听到流水声,
"草阁时时自掩扉":我在草阁中常常独自掩上房门。
"庭树叶深沙鸟宿":庭院里树叶茂密,沙滩上的鸟儿栖息其中,
# 宿:一作隐。
"野藤花退密蜂稀":野藤上的花已凋谢,忙碌的蜜蜂也稀少了。
# 稀:一作希。
"只将书卷消长夏":我只靠阅读书卷来消磨漫长的夏日,
# 卷:一作剑。
"更倚渔舟送落晖":还常常倚靠在渔舟上目送落日的余晖。
"天意未教戎马息":上天的旨意似乎还不让战事平息,
"老夫漂泊敢言归":我这老头子四处漂泊,哪敢说要回家。
明初诗人
袁凯(1310~1387?),明初诗人。字景文,自号海叟。曾以《白燕》诗得名,故人称“袁白燕”,祖籍华亭(今上海松江)。洪武初举于乡,以荐授监察御史,后因对答不称帝旨,托疾辞归。袁凯的诗作言及现实很少,只在个别篇内有隐晦、曲折的表露。其成功之作多为抒发个人情怀、描述旅人思乡之篇。其诗古体多学《文选》,近体多学杜甫。何景明称其为“国初诗人之冠”。代表作品有《客中除夕》《从军行》。著有《海叟集》。
1. 分段赏析
首联“荒村处处闻流水,草阁时时自掩扉”,描绘出一幅荒村雨后图。“荒村处处闻流水”,点明久雨之后,荒村四处都能听见潺潺流水声,为画面增添了灵动之感。“草阁时时自掩扉”,写出诗人寓所的草阁门常常自行关闭,营造出一种静谧且略带孤寂的氛围,表现出诗人在这荒村的独处状态。颔联“庭树叶深沙鸟宿,野藤花退密蜂稀”,进一步描绘寓所周边景色。“庭树叶深”写庭院中树叶愈发浓密,为沙鸟提供了栖息之所;“野藤花退”表明野藤上的花朵已经凋谢,所以蜜蜂也变得稀少。此联通过描写动植物的变化,从细微处体现出时节的变迁,同时借景抒情,流露出一种淡淡的落寞。颈联“只将书卷消长夏,更倚渔舟送落晖”,展现诗人在漫长夏日里的生活状态。若为“只将书卷消长夏”,则体现诗人借读书来打发时光,凸显其文人的雅趣与在困境中的自我排遣;若为“只将剑消长夏”,则增添了几分壮志未酬的意味。“更倚渔舟送落晖”,诗人倚靠在渔舟上,目送落日余晖,画面宁静而美好,又透露出一丝无奈与惆怅,蕴含着对时光流逝的感慨。尾联“天意未教戎马息,老夫漂泊敢言归”,将情感从个人生活延伸到社会现实。“天意未教戎马息”,点明当时战乱不止,“老夫漂泊敢言归”,诗人以“老夫”自称,表明自己漂泊在外,即便渴望归家,但在这动荡不安的局势下,又怎敢轻言回去,表达出对国家命运的忧虑以及自身漂泊无依的悲叹。
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