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朝代:南北朝作者:费昶浏览量:2
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译文

汉水如鸡鸣般流淌,昆山的美玉吸引乌鹊。圣明的皇朝人才济济,如同珍珠宝玉般珍贵。骏马皎洁如月光,野鹤昂首挺拔。文思如泉水奔涌,笔下文字如云飞落。科举中第除授官职,通晓经学拜受爵位。家中堆满华服,人人皆有丹砂青雘等颜料。人才多如车载斗量,却遭弃置高阁。沿海之地,人才辈出。北面邻近齐国的稷下学宫,南接楚地淹城书院。礼制不违古俗,乐声弘扬正风。百姓善于传颂,君子安于清贫。身居高位腰佩青紫绶带,俯身即可拾取三公之位。称您为大夫,声名远播气度非凡。齐鲁之地唯您独尊,关西无人能及。振翅高飞于云端,扬鞭远行于大道。王侯十次征辟,英杰三顾茅庐。容貌如断崖峻拔,胸怀似武库深藏。久闻大名,寤寐间吟咏您的诗篇。我的书信未及书写,您的车驾可愿暂留。爱慕却难相见,唯有独对流水寄托相思。清晨遥望洛水,傍晚凝视江沱。年岁已高,幸遇萧何般的伯乐。何须以仁德自矜,追随您便能脱胎换骨。何须祛除鄙陋,万顷才华自然显现。您超绝群伦,争相超越前贤。雕琢德行如斧凿,文采绚烂似雕龙。情谊如胶漆般深厚,琴酒相伴流连忘返。居所徒有四壁,老妇相貌粗陋。江南纺绩谋生,躬耕于谷口田间。庭院三径幽静,门前五柳成荫。你如果弹去帽上的灰尘,我必系印相随。

逐句剖析

"汉水如鸡":汉水如鸡鸣般流淌,

"昆山抵鹊":昆山的美玉吸引乌鹊。

"维皇多士":圣明的皇朝人才济济,

"譬兹珠璞":如同珍珠宝玉般珍贵。

"皎皎名驹":骏马皎洁如月光,

"昂昂野鹤":野鹤昂首挺拔。

"思发泉涌":文思如泉水奔涌,

"纸飞云落":笔下文字如云飞落。

"射策除郎":科举中第除授官职,

"明经拜爵":通晓经学拜受爵位。

"家盈鞶帨":家中堆满华服,

"人有丹雘":人人皆有丹砂青雘等颜料。

"车载斗量":人才多如车载斗量,

"束之高阁":却遭弃置高阁。

"并海之斥":沿海之地,

"奕叶才雄":人才辈出。

"北邻稷下":北面邻近齐国的稷下学宫,

"南接淹中":南接楚地淹城书院。

"礼无变俗":礼制不违古俗,

"乐有正风":乐声弘扬正风。

"舆人善诵":百姓善于传颂,

"君子固穷":君子安于清贫。

"坐腰青紫":身居高位腰佩青紫绶带,

"俯拾三公":俯身即可拾取三公之位。

"曰子大夫":称您为大夫,

"有声有度":声名远播气度非凡。

"山东只立":齐鲁之地唯您独尊,

"关西独步":关西无人能及。

"奋翮高云":振翅高飞于云端,

"扬镳远路":扬鞭远行于大道。

"王侯十辟":王侯十次征辟,

"英杰三顾":英杰三顾茅庐。

"貌若断山":容貌如断崖峻拔,

"心如武库":胸怀似武库深藏。

"昔闻旧矣":久闻大名,

"寤寐咏歌":寤寐间吟咏您的诗篇。

"我刺未书":我的书信未及书写,

"君骖肯过":您的车驾可愿暂留。

"爱而不见":爱慕却难相见,

"独抱萦波":唯有独对流水寄托相思。

"晨瞻洛汭":清晨遥望洛水,

"夕望江沱":傍晚凝视江沱。

"方年已叔":年岁已高,

"乃遇萧何":幸遇萧何般的伯乐。

"何用好仁":何须以仁德自矜,

"从游则变":追随您便能脱胎换骨。

"何用祛鄙":何须祛除鄙陋,

"万顷斯见":万顷才华自然显现。

"子亦绝伦":您超绝群伦,

"争驱前彦":争相超越前贤。

"斧藻其德":雕琢德行如斧凿,

"雕龙其绚":文采绚烂似雕龙。

"殷勤胶漆":情谊如胶漆般深厚,

"留连琴酒":琴酒相伴流连忘返。

"居徒壁立":居所徒有四壁,

"妪亦粗丑":老妇相貌粗陋。

"纺绩江南":江南纺绩谋生,

"躬耕谷口":躬耕于谷口田间。

"庭中三径":庭院三径幽静,

"门前五柳":门前五柳成荫。

"子若弹冠":你如果弹去帽上的灰尘,

"余当结绶":我必系印相随。

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简介

费昶的《赠徐郎诗》是南朝梁代费昶的一首四言诗。全诗以典雅辞藻与典故铺陈,围绕对友人徐郎的赞誉与倾慕展开,主题涵盖才德、科举功名、隐逸志趣及深厚情谊。内容上,诗中“汉水如鸡,昆山抵鹊”等句化用《盐铁论》典故,喻指人才辈出如玉璞堆积,继而以“皎皎名驹”“昂昂野鹤”等意象赞其才华超群;后文则描绘徐郎科举入仕、声名显赫,以及二人“殷勤胶漆,留连琴酒”的交游,末段更以“庭中三径,门前五柳”等典故暗含归隐之志,形成从功名到超脱的情感层次。全诗多用四言骈偶与比喻象征,如“心如武库”喻胸襟广博,“斧藻其德,雕龙其绚”以雕琢之工显品德修养,兼具辞采与哲思。前八句以宏阔笔法铺陈才士气象,中间十六句聚焦功名成就与交游细节,末段则转向隐逸生活的恬淡,结构张弛有度。此诗承袭汉魏赠答传统,以典故密集、对仗工稳见长,展现了南朝文人诗的典雅风貌,但部分用典稍显生硬,情感表达亦因典故堆砌而稍显隐晦,然其融合仕隐主题、展现士人精神世界的尝试。
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赏析

1. 分段赏析

第一章:以“汉水如鸡”“昆山抵鹊”开篇,用夸张的地理意象暗喻徐郎才华横溢,如珍宝般稀有。“维皇多士”将徐郎比作未被雕琢的“珠璞”,赞其天赋却未被重用;“束之高阁”直指其仕途困顿,呼应曹植《赠徐干》中“宝弃怨何人”的感慨。“思发泉涌,纸飞云落”以动态画面描绘其文思如泉,笔墨如云,凸显其文学造诣。第二章:“并海之斥”指徐郎出身海滨之地,“稷下”“淹中”代指齐鲁学术中心,赞其承袭古风,学识深厚。“礼无变俗”强调其恪守礼法,“乐有正风”暗喻其音乐才华或教化之功;“舆人善诵”体现其民间声望。“坐腰青紫”以衣饰代指官职,“俯拾三公”讽其高位轻易可得却未实现,暗含惋惜。第三章:“有声有度”赞其名望与风范,“山东”“关西”以地域对比凸显其卓尔不群。“奋翮高云”喻其抱负高远,“王侯十辟”写权贵争相招揽,却未被重用,反衬现实落差。“貌若断山”状其刚毅形貌,“心如武库”喻其智谋深广,呼应刘桢《赠徐干》中“慷慨有悲心”的刚健气质。第四章:“寤寐咏歌”化用《诗经》相思意象,写日夜思念;“爱而不见”反用《邶风》典故,表求而不得之苦。“晨瞻洛汭,夕望江沱”以地理距离隐喻心理隔阂,暗含对知音难遇的怅惘。“方年已叔”指年岁已高,“乃遇萧何”借萧何举荐韩信之典,寄托对伯乐的期待。第五章:“何用祛鄙”反问劝诫,强调德行修养的重要性;“斧藻其德”以雕刻喻修身,“雕龙”化用《文心雕龙》典,期许其文采更臻化境。“子亦绝伦”赞其超群,“争驱前彦”激励其超越前贤,呼应曹植“良田无晚岁”的勉励之语。第六章:“庭中三径”“门前五柳”化用陶渊明典故,写徐郎安贫乐道的生活,暗含对其归隐的认同。“胶漆”“琴酒”喻交情深厚,“弹冠结绶”以战国典故表达愿与其同仕的愿望,呼应曾协诗中“千载通朋”的期许。“居徒壁立”写其清贫,与“殷勤胶漆”形成张力,凸显乱世中友情的纯粹与无奈。

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