"翩翩周生":周生风度翩翩,
"婉娈幼童":是个柔美的少年。
"年十有五":年纪才十五岁,
"如日在东":如同初升在东方的太阳,充满朝气。
"香肤柔泽":肌肤散发着香气,柔软光滑,
"素质参红":肤色洁白中透着红润。
"团辅圆颐":圆圆的面颊,
"菡萏芙蓉":如同盛开的菡萏、芙蓉般娇嫩。
"尔刑既淑":你的容貌如此美好,
"尔服亦鲜":服饰也鲜艳夺目。
"轻车随风":坐着轻便的车子,仿佛随着风前行,
"飞雾流烟":周围好似有飞雾流烟环绕。
"转侧猗靡":举止辗转间,姿态优美,
"顾盻便妍":一回头、一抬眼,都妩媚动人。
"和颜善笑":和颜悦色,笑容甜美,
"美口善言":口才出众,言辞美妙。
1. 主题及内容介绍
这是一首四言诗,也是一首人物诗。诗歌介绍了少年周生的形象与风采,描绘了他翩翩的风度、柔美的姿态、俊朗的容貌、鲜艳的服饰以及和善的面容与美妙的言辞,借对周生的细致刻画,表达了对周生的欣赏与赞美之情。
2. 写作手法
通感:“香肤柔泽,素质参红”中“香肤”本是从嗅觉角度来描述肌肤散发香气,而“柔泽”则是从触觉角度体现肌肤的柔软光滑,“素质参红”又从视觉角度展现肤色的洁白与红润。诗人将嗅觉、触觉和视觉相互沟通、交融,打破了不同感官之间的界限,让读者能够全方位、多维度地去感受周生肌肤的美好,使对周生肤质的描写更加细腻、丰富且生动形象,仿佛能真切地触摸到那柔软光滑、散发着香气且色泽美好的肌肤一般。拟人:“轻车随风,飞雾流烟”一句中“轻车”本是无生命的器物,此处却以“随风”的动态赋予其灵动的姿态,仿佛车与人相融,能如生命体般轻盈地顺应风势舒展,与“飞雾流烟”的缥缈景象相呼应。这种写法,不仅让轻车的形象更显飘逸,更烘托出周生如仙似幻的灵动气质,使整体画面兼具动态美与空灵感。
3. 分段赏析
“翩翩周生,婉娈幼童”,周生风度翩翩,是个柔美的少年。此句开篇便勾勒出周生的整体形象,给人留下美好的第一印象。“年十有五,如日在东”,年纪才十五岁,如同初升在东方的太阳,充满朝气。用初升的太阳比喻十五岁的周生,形象地表现出他的青春活力。“香肤柔泽,素质参红”,肌肤散发着香气,柔软光滑,肤色洁白中透着红润。通过对肌肤和肤色的描写,展现出周生的俊美。“团辅圆颐,菡萏芙蓉”,圆圆的面颊,如同盛开的菡萏、芙蓉般娇嫩。将周生的面容比作花卉,进一步突出其容貌的美丽。“尔刑既淑,尔服亦鲜”,你的容貌如此美好,服饰也鲜艳夺目。从容貌和服饰两方面,再次强调周生的出众。“轻车随风,飞雾流烟”,坐着轻便的车子,仿佛随着风前行,周围好似有飞雾流烟环绕。通过描写周生出行的状态,烘托出他的飘逸气质。“转侧猗靡,顾盻便妍”,举止辗转间,姿态优美,一回头、一抬眼,都妩媚动人。细致地刻画了周生的姿态与神态,展现出他的迷人风采。“和颜善笑,美口善言”,和颜悦色,笑容甜美,口才出众,言辞美妙。从表情和言辞方面,进一步完善周生的形象,使人物更加丰满。
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