"梨花风起正清明":风吹梨花的时候正是清明时节,
# 梨花风:古代认为从小寒至谷雨有二十四番应花期而来的风。梨花风为第十七番花信风。梨花风后不久即是清明。
"游子寻春半出城":游人们为了寻找春意大多都出城踏青。
"日暮笙歌收拾去":到了傍晚,踏青游湖人们已散,笙歌已歇,
# 笙歌:乐声、歌声。
"万株杨柳属流莺":但西湖却万树流莺,鸣声婉转,春色依旧。
# 属:归于。,杨柳:杨柳丛。
1. 主题及内容介绍
这是一首七言绝句,也是一首记游诗。描绘了清明时节西湖苏堤上,梨花随风、游子寻春出城,日暮后笙歌散去、杨柳归流莺的景象,展现春日西湖的热闹与幽美,抒发对春景的喜爱赞美。
2. 写作手法
侧面描写:借“游子寻春半出城”体现西湖春景吸引力,以“万株杨柳属流莺”衬日暮后清幽,不直接写春景多美,通过游人、流莺表现,让读者联想。情景交融:前两句“梨花风起正清明,游子寻春半出城”绘清明梨花风、游子出城之景,融游春热闹欣喜;后两句“日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺”写日暮笙歇、流莺占柳,蕴春景幽美眷恋。景为情设,情借景抒,将对西湖清明的喜爱,融入朝暮不同画面,让情与景相互渗透、交融。
3. 分段赏析
“梨花风起正清明”:“梨花风”巧妙点出清明时节特定风物,春风拂动梨花,既勾勒出春日西湖边清新柔美的环境,又借典型景象精准点明节令,为全诗奠定明朗欢快的基调,让读者瞬间入清明之境。“游子寻春半出城”:“半出城”以夸张手法,凸显出城寻春的游子数量之多,侧面烘托西湖春景吸引力,一个“寻”字,将游人对春日美好景致的急切探寻与喜爱之情尽显,勾勒出热闹游春氛围。“日暮笙歌收拾去”:“日暮”点明时间转换,“笙歌收拾去”简洁勾勒出白天游春的喧闹渐息,从动态热闹转入静态幽美,形成场景对比,为后文流莺登场做铺垫。“万株杨柳属流莺”:以“属”字将杨柳赋予流莺,拟人化的笔法,写游人散去后,流莺成为杨柳的“主人”,借流莺欢啼,从侧面渲染出西湖日暮后清幽又充满生机的独特韵味,余韵悠长。
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