朝代：元作者：朱庭玉浏览量：3
译文
庭院前的梧桐树叶子已经落尽，水中的荷花也早失去当日的风姿。仿佛是通晓诗人我的心思。那被染红的霜叶飞离枝干，飞到我的身边让我题写诗句。
逐句剖析
"庭前落尽梧桐"：庭院前的梧桐树叶子已经落尽，
# 梧桐：树名。此处指梧桐叶。
"水边开彻芙蓉"：水中的荷花也早失去当日的风姿。
# 芙蓉：指荷花。
"解与诗人意同"：仿佛是通晓诗人我的心思。
# 意：心思。,解：知道。
"辞柯霜叶"：那被染红的霜叶飞离枝干，
# 辞柯：离开枝干。
"飞来就我题红"：飞到我的身边让我题写诗句。
# 题红：于红叶上题诗。传说唐代一个宫女。在红叶上题一首诗，放到御水沟中流出宫外，被一个书生拾到，后来二人结成佳偶。
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简介
《天净沙·秋》是元代朱庭玉创作的一首散曲小令。一说作者白朴。此小令开篇勾勒出一幅萧条的秋景图，继而抒发作者内心悲秋的伤感，以及对园林昔日美好景色的喜爱之情。末尾两句写在瑟瑟秋风中，辞柯的霜叶主动飞到作者身旁，似是不舍离去。全篇构思别出机杼，运用拟人手法，虽篇幅短小却隽永精巧。结尾处用典，所传达出的奋起与豪情，为全篇增添了几分魅力与感染力。
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背景
《天净沙》小令一组共四首，分别吟咏春夏秋冬四季，这首标注“秋”字的为第三首。在作品归属上存在争议，《全元曲》将其收录于白朴作品中，而《太平乐府》和元刊十卷本《阳春白雪》都标明为朱庭玉所作。隋树森对此持有观点，他觉得白朴已有《天净沙》春、夏、秋、冬四首，不太可能再作四首，怀疑是《阳春白雪》选录时出现失误，而后《太平乐府》予以了纠正（《新乐府阳春白雪卷之四》（前集）。可以确定的是，《天净沙・秋》是作者在庭院中触景生情，有感于秋日景象而创作，具体创作时间因资料有限暂不明确。
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赏析
1. 主题及内容介绍
这是一首写秋景题材的散曲小令，描绘了秋天庭院前梧桐叶凋零、水岸边芙蓉花盛开，以及霜叶离开树枝飞到诗人身边的画面，体现了秋日的丰富景象与诗人对秋景的独特理解，表达了诗人与自然景物间的心灵共鸣。借梧桐、芙蓉、霜叶等景象，写出了诗人对秋日自然之美的捕捉与感悟。
2. 写作手法
拟人：“解与诗人意同。辞柯霜叶，飞来就我题红”，将自然景物赋予人的情感和行为。“解与诗人意同”仿佛景物能理解诗人心意；“辞柯霜叶，飞来就我题红”把霜叶当作主动与诗人互动的对象，使其人格化，增添了诗歌的生动性与趣味性。用典：“辞柯霜叶，飞来就我题红”运用的是“红叶题诗”的典故。在这个典故中，唐代有宫女在红叶上题诗，诗随御沟流出宫外，书生捡到后和诗回应，后来两人成就良缘。在白朴此曲中，诗人化用该典故，将霜叶拟人化，说它“飞来就我题红”，仿佛霜叶知晓诗人心意，主动飞来供诗人题诗，增添了诗歌的浪漫与灵动，借典故表达了诗人与自然间的默契和诗意情怀。
3. 分段赏析
开篇两句“庭前落尽梧桐，水边开彻芙蓉”，作者以对仗之笔，勾勒出一幅秋景图。庭院前，梧桐叶纷纷飘落殆尽；水岸边，芙蓉花虽曾盛放却也走向凋零。“尽”与“彻”二字，强化了秋景的萧瑟与衰败，眼前的惨淡之景与作者记忆中荷花盛开、绿叶簇拥的盛景形成强烈反差，由此，悲秋之情在作者心底油然而生，他徘徊四顾，满眼皆是衰败，无奈与悲痛萦绕心间。第三句“解与诗人意同”，一改前两句的伤感氛围。此句将景物拟人化，仿佛秋景的衰败是为了契合作者的心境。通过前后景致的对比以及拟人手法的运用，既反衬出作者对往昔园林美景的眷恋，也加深了当下悲秋的愁绪。前几句基调略显沉重，而末尾两句“辞柯霜叶，飞来就我题红”则带来转折。秋风瑟瑟中，离枝的霜叶好似有了生命，主动飞到作者身旁，似有不舍。这两句延续拟人手法，进一步赋予霜叶以灵动的生命力。“飞来就我题红”还化用典故，展现出作者在萧瑟秋景中难能可贵的乐观心态与蓬勃的生命力量。
4. 作品点评
这首小令结尾处不落悲秋俗套，作者的豪情与奋起，为全篇增添了独特魅力与感染力，词句运用精妙，足见其在立意与构思方面的深厚功力。
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作品评价
# 末尾括注有“秋”字，可见写秋色。用拟人手法，短小隽永，构思工巧。
上海文艺出版社特约编审卢润祥《元人小令选》
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