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文章解析

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朝代：元作者：王逢浏览量：3
xì
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wàn
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，
，
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夜
xià
下
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白
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鹿
pō
坡
。
。

译文

郤縠重视诗书，祭遵喜好雅歌。那些没有才能却炫耀虚名的人，导致失败实在是不足为奇。范仲淹真是我的楷模，单枪匹马，手持兵器。谈笑间就能统领十万大军，在夜间奔赴白鹿坡。

逐句剖析

"郤縠敦诗书"：郤縠重视诗书，

"祭遵事雅歌"：祭遵喜好雅歌。

"非才衒空名"：那些没有才能却炫耀虚名的人，

"覆败诚不多"：导致失败实在是不足为奇。

"小范真我师"：范仲淹真是我的楷模，

# 我：一作吾。

"匹马双导戈"：单枪匹马，手持兵器。

"笑拥兵十万"：谈笑间就能统领十万大军，

"夜下白鹿坡"：在夜间奔赴白鹿坡。

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简介

《古从军行七首（其六）》是元末明初王逢所作的诗。主题围绕对军事将领才能品德的思考，借古论今。诗中先列举郤縠、祭遵等古代将领，赞赏他们文武兼备；批评那些无才却徒有虚名之人，易致失败；又以范仲淹为榜样，赞扬其单枪匹马，能率十万大军夜下白鹿坡的军事才能与果敢。运用用典（郤縠、祭遵、范仲淹等典故）、对比（有才将领与无才虚名者对比）的写作手法。此诗以简洁用典和鲜明对比，展现作者对军事人才的见解，体现出对传统军事智慧的推崇与对现实军事人才的思考，具有一定思想深度和文学价值。
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作者介绍

王逢，（1319—1388）元明间常州府江阴人，字原吉。元至正中，作《河清颂》，台臣荐之，称疾辞。避乱于淞之青龙江，再迁上海乌泥泾，筑草堂以居，自号最闲园丁。辞张士诚征辟，而为之划策，使降元以拒朱氏。明洪武十五年以文学录用，有司敦迫上道，坚卧不起。自称席帽山人。诗多怀古伤今，于张氏之亡，颇多感慨。有《梧溪诗集》七卷，记载元、明之际人才国事，多史家所未备。

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赏析

1. 分段赏析

“郤縠敦诗书，祭遵事雅歌”，以工整对仗起笔，奠定全诗崇儒尚礼的基调。诗人选取春秋郤縠与东汉祭遵两位历史人物，前者以饱读诗书被晋侯拜为元帅，将儒家文化融入军事指挥；后者行军时雅歌相伴，以礼乐教化治军。两个典故的并置，既展现出儒将“文能安邦、武能定国”的特质，也暗含对传统忠义精神的追慕，为后文议论埋下伏笔，在历史纵深中确立了军事将领应具备的文化品格与道德根基。“非才衒空名，覆败诚不多”以对比手法深化主题。诗人直言：若无真才实学却徒求虚名的将领，往往难逃失败命运。“衒空名”与“覆败”形成因果关联，语言犀利而逻辑严密，既承接前文对贤将的推崇，又通过反面批判，强调学识与品德在军事行动中的决定性作用。此联以议论入诗，使诗歌从单纯的历史叙事转向对军事规律的理性思考，体现出律诗“起承转合”中“承”的过渡功能，为后文具体人物的登场做好铺垫。“小范真我师，匹马双导戈”笔锋一转，聚焦于宋代名臣范仲淹。“小范”二字亲切而崇敬，直接点明诗人对范仲淹的倾慕；“匹马双导戈”则以极具画面感的描写，塑造出范仲淹单枪匹马、手持双戈的英武形象。此联对仗虽不如前两联工整，却以动态笔触打破前文的议论氛围，将读者带入具体的战争场景。范仲淹作为兼具文韬武略的典范，其“师”者形象既呼应首联的儒将传统，又以个体英雄事迹为诗歌注入现实力量，使议论与抒情自然融合。“笑拥兵十万，夜下白鹿坡”以宏大场景收束全诗。“笑”字传神，既展现范仲淹面对十万大军时的从容自信，又暗含成竹在胸的谋略智慧；“夜下白鹿坡”则通过“夜袭”这一军事行动，凸显其果敢决断的统帅风范。此联在空间与时间维度上扩展诗歌意境，从个体英姿转向万马奔腾的战争画面，将儒将的儒雅与武将的勇猛完美统一。同时，“白鹿坡”的地名赋予场景真实感，使抽象的赞美具象化，最终以胜利意象呼应前文对贤能将领的推崇，完成“转合”，深化了“德才兼备方可制胜”的核心主旨。

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