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文章解析

kè
刻
zhōu
舟
qiú
求
jiàn
剑

朝代：先秦作者：佚名浏览量：1
chǔ
楚
rén
人
yǒu
有
shè
涉
jiāng
江
zhě
者
，
，
qí
其
jiàn
剑
zì
自
zhōu
舟
zhōng
中
zhuì
坠
yú
于
shuǐ
水
。
。
jù
遽
qì
契
qí
其
zhōu
舟
，
，
yuē
曰
：“
：“
shì
是
wú
吾
jiàn
剑
zhī
之
suǒ
所
cóng
从
zhuì
坠
。”
。”
zhōu
舟
zhǐ
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，
，
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从
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其
suǒ
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入
shuǐ
水
qiú
求
zhī
之
。
。
zhōu
舟
yǐ
已
xíng
行
yǐ
矣
，
，
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而
jiàn
剑
bù
不
xíng
行
，
，
qiú
求
jiàn
剑
ruò
若
cǐ
此
，
，
bù
不
yì
亦
huò
惑
hū
乎
！
！

译文

楚国有个渡江的人，他的剑从船中掉到水里。他急忙在船边上用剑在掉下剑的地方做了记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停了，（这个楚国人）从他刻记号的地方下水寻找剑。船已经航行了，但是剑没有行进，像这样寻找剑，不是很糊涂吗！

逐句剖析

"楚人有涉江者"：楚国有个渡江的人，

# 者：……的人，定语后置的标志。,涉：过，渡。

"其剑自舟中坠于水"：他的剑从船中掉到水里。

# 于：在，到。,坠：落。,自：从。,其：他的，代词。

"遽契其舟"：他急忙在船边上用剑在掉下剑的地方做了记号，

# 契：用刀雕刻，刻。,遽：急忙，立刻。

"曰"：说：“

"是吾剑之所从坠"：这儿是我的剑掉下去的地方。”

# 所从坠：从剑落下的地方。坠：落下。,之：主谓之间取消句子独立性。,吾：我的。,是：指示代词，这，这个，这儿，这样。

"舟止"：船停了，

# 止：停止，指船停了下来。

"从其所契者入水求之"：（这个楚国人）从他刻记号的地方下水寻找剑。

# 之：剑，代词。,求：找，寻找。,其：他，代词。

"舟已行矣"：船已经航行了，

# 矣：了。

"而剑不行"：但是剑没有行进，

# 而：然而，表转折。

"求剑若此"：像这样寻找剑，

# 此：这样。,若：像。

"不亦惑乎"：不是很糊涂吗！

# 不亦惑乎：不是很糊涂吗？惑，愚蠢，糊涂。“不亦......乎”是一种委婉的反问句式。

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简介

《刻舟求剑》源自战国时期《吕氏春秋·察今》的寓言故事，讲述楚国人渡江时不慎将剑掉入水中，便在船舷刻下记号，待船靠岸后按记号下水寻剑，最终因船已移动而徒劳无功。这一行为被提炼为成语，用以讽刺那些思想僵化、不知变通之人。成语常用于描述人的行为方式，强调其固守旧规、脱离实际的特点，带有明显贬义色彩。故事核心在于揭示认知与现实的脱节：剑沉水底后位置固定，而船持续行进导致二者位置变化，刻舟者却未意识到这种动态差异，仍机械套用原有标记。该成语不仅批评盲目依赖既有经验的行为模式，更深层警示人们需根据客观环境变化调整思维方式，避免因循守旧带来的荒谬后果。其语言表述简洁直白。
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背景

《刻舟求剑》出自《吕氏春秋·察今》，这篇战国时期吕不韦门客编撰的散文，通过寓言故事传递了深刻的变革思想。文章以楚人刻舟寻剑的荒诞行为为喻，揭示了法令制度必须随时代变迁而调整的道理。战国末年，社会剧烈变革，吕不韦团队借古讽今，指出秦国若一味沿用旧制将难以适应新形势，主张根据现实需求制定政策，如同良医需根据病症变化调整药方。文中强调"世易时移，变法宜矣"，通过荆人袭宋失败、引婴投江等案例，批判了脱离实际的教条主义，提出"察今知古"的辩证思维——通过观察当下的人心所向，推导历史规律，进而制定符合国情的法令。这种思想虽带有时代局限性，但其主张突破陈规、与时俱进的治理理念，至今仍具启示意义。
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赏析

1. 主题及内容介绍

这是一篇寓言故事，讲的是“刻舟求剑”的典故。故事后来演变成成语"刻舟求剑"，作品运用对比手法，将船的动态与剑的静态形成鲜明反差，凸显主人公忽视事物变化的僵化思维。

2. 分段赏析

第一段开篇点明人物与事件，语言简洁明快。通过“涉江者”与“剑坠水”的对比，迅速构建矛盾冲突，引出核心情节。人物形象初现：一介渡江的普通人，因疏忽导致宝剑落水，暗示其行事不够谨慎。第二段​​“遽契其舟。曰：‘是吾剑之所从坠。’”“遽契”二字刻画出楚人急切、主观的心理状态。刻舟标记的动作与语言描写，凸显其固执己见、缺乏变通的性格特点。作者以白描手法呈现人物言行，未加直接评价，却通过客观叙述暗含讽刺。第三段“舟止，从其所契者入水求之。”情节进一步推进，动作描写连贯。“止”“契”“求”三个动词串联，展现楚人机械照搬标记寻剑的荒诞过程。此处语言平实却暗含节奏感，与下文“舟已行矣”形成强烈反差，为寓意揭示埋下伏笔。第四段：“舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎。”结尾点睛之笔，通过“舟行”与“剑不行”的对比，揭示寓言的核心矛盾。反问句式“不亦惑乎”强化讽刺效果，直接点明“拘泥成法、不知变通”的主题思想。语言简洁有力，逻辑清晰，发人深省。

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