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文章解析

yuè
月
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夜

朝代：唐作者：卢殷浏览量：1
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，
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思
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共
xí
习
fāng
芳
xīn
馨
。
。

译文

夜露降下竹席沁出凉意，空寂庭院，唯有月光独盈。逆流河水涛声杳不可闻，徒然仰望，天际白榆星明。枯树盘绕，寒鸦独栖身影，幽窗忽入，流萤暗夜微荧。兰香暗度，光影悄然迁行，心念同沐，共享此夜芳馨。

逐句剖析

"露下凉生簟"：夜露降下竹席沁出凉意，

# 簟：竹席。

"无人月满庭"：空寂庭院，唯有月光独盈。

"难闻逆河浪"：逆流河水涛声杳不可闻，

# 逆河浪：当指织女渡天河。

"徒望白榆星"：徒然仰望，天际白榆星明。

# 白榆：指星。

"树绕孤栖鹊"：枯树盘绕，寒鸦独栖身影，

"窗飞就暗萤"：幽窗忽入，流萤暗夜微荧。

"移时宿兰影"：兰香暗度，光影悄然迁行，

"思共习芳馨"：心念同沐，共享此夜芳馨。

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简介

《月夜》是唐代诗人卢殷创作的五言律诗。首联勾勒出环境的寂寥与诗人的孤独，奠定全诗清幽而略带怅然的基调。颔联仿佛心中有牵挂却难以触及，强化了茫然与空落之感。颈联转而描写近景，暗示夜色渐深，也隐隐透出一丝寻觅与不安，将孤独感具象化。尾联含蓄抒发对亲近之人的思念与向往。全诗描绘月夜下的庭院景象与诗人孤寂情怀，展现了唐代五言律诗的特征。
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赏析

1. 主题及内容介绍

这是一首五言律诗，也是一首抒怀诗。通过描写月夜，借景抒情，将孤寂、怅惘与含蓄的思念融入诗中。

2. 写作手法

用典：颔联“徒望白榆星”引用“白榆”的典故（古代传说中白榆为星名，代指星空），既符合月夜观星的情境，又以“徒望”二字强化了凝望星空却无所依凭的怅惘，让对远方的牵挂或期盼更具古典韵味，拓宽了诗句的想象空间。对偶：首联“露下凉生簟，无人月满庭”采用主谓结构对仗，上句写露水降下、竹席生凉，下句写无人庭院、月光满溢，均以清幽之景营造静谧氛围，内容上相互映衬，强化了月夜的空寂感。

3. 分段赏析

首联“露下凉生簟，无人月满庭”开篇以“露下”“凉生”点出秋夜的清寒，竹席生凉暗示夜深人静。“无人月满庭”则以皎洁月光洒满空庭却无人共赏的景象，勾勒出环境的寂寥与诗人的孤独，奠定全诗清幽而略带怅然的基调。颔联“难闻逆河浪，徒望白榆星”“逆河浪”暗含对远方的眺望与期盼，却“难闻”，流露出某种失落；“白榆星”是古典诗词中常指代星空的典故，“徒望”二字点出凝望星空却无所寄托的怅惘，仿佛心中有牵挂却难以触及，强化了茫然与空落之感。颈联“树绕孤栖鹊，窗飞就暗萤”转而描写近景：树上是独自栖息的鹊鸟，窗畔是向暗处飞掠的流萤。“孤栖鹊”呼应首联的“无人”，以禽鸟的孤独衬诗人的孤寂；“就暗萤”则以萤火趋暗的动态，暗示夜色渐深，也隐隐透出一丝寻觅与不安，将孤独感具象化。尾联“移时宿兰影，思共习芳馨”“移时”写出诗人伫立良久，最终静立于兰花阴影之中；“兰”象征高洁芬芳，“思共习芳馨”则将情感落到对“共习芳馨”之人的思念，渴望与心上人一同沉浸在兰花般的美好芬芳中，让此前的孤寂与怅惘有了落点，原来是借月夜景物，含蓄抒发对亲近之人的思念与向往。

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