míng

明

yuè

月

jiǎo

皎

yè

夜

guāng

光

1. 主题及内容介绍

这是一首五言古诗，也是一首咏怀感时诗，通过秋夜意象与人生际遇的对照，介绍了时光易逝、友情淡薄的现实困境，以“同门友”高飞远走、弃旧情如遗迹的细节，批判了世态炎凉与人心易变，末句借星象南箕北斗的无情牵牛，暗喻虚名空诺的不可恃，抒发了诗人对人情冷暖的深沉慨叹与对生命无常的怅惘反思。

2. 写作手法

比喻：“昔我同门友，高举振六翮”以鸟儿展开翅膀（“六翮”指健羽）高飞的姿态，比喻同门友人当年的才华横溢与仕途顺遂。此喻既写出诗人对友人曾抱有的期待（如鸟儿终将翱翔），又为后文“弃我如遗迹”的背叛埋下反讽——曾经“高举”的友人，最终却如弃置脚迹般冷漠。间接抒情：借景抒情，全诗以秋夜景物开篇，“明月皎夜光，促织鸣东壁”以“明月”的清辉与“促织”的低吟开篇，勾勒出秋夜的静谧与幽寒。月光本是澄澈之景，却因“促织”的哀鸣染上孤寂；夜本是深沉之时，却因虫鸣更显漫长吗，暗含诗人辗转难眠的心境——表面的“静”下，是“心乱”的潜流。化用：​​“南箕北有斗”，《诗经·小雅·大东》原以“维南有箕，不可以簸扬；维北有斗，不可以挹酒浆”讽刺周室贵族徒居高位而无德才。本诗化用此典，将“星宿无用”与“友人无信”并置，既保留了原典对“虚有其名”的批判内核，又赋予其汉末文人特有的现实指向——友人如星宿般空有“同门”之名，却无“共患难”的情义。这种化用使批判更具历史纵深感，暗示“世态炎凉”并非偶然，而是传统伦理崩塌的缩影。

3. 分段赏析

首两句“明月皎夜光，促织鸣东壁”，从视觉与听觉交织出秋夜图景：明月朗朗洒下清辉，墙根下蟋蟀低吟浅唱。这幅“月光+虫鸣”的静美画面，看似安宁，却暗藏诗人辗转难眠的心绪——如此良夜，诗人却独步月下，足见其心神不宁；而“促织”的低吟，更似在替他诉说内心的凄然。三、四句“玉衡指孟冬，众星何历历”转向星象描写：北斗七星的斗柄（玉衡为其中三星之一）正指向“孟冬”方位，繁星在天幕上清晰璀璨。古人以星象辨节令，此时本应是秋末冬初，但“孟冬”的星象却让诗人更觉时光流转之快；而“众星历历”的璀璨，与前文“明月”的清辉相映，表面的“美好”下，实则是诗人因忧愁难解而深夜难眠的孤寂。五、六句“白露沾野草，时节忽复易”承接上文，由星象转向地面：野草上凝结的露珠在月光下闪着冷光，寒气袭人，诗人猛然惊觉“时节忽复易”——深秋已至，一年又将尽。这“忽复易”三字，既是对自然规律的感慨，更暗含对人生易老的隐忧：秋去秋来，草木荣枯，而自己的漂泊与困顿，何时才是尽头？七、八句“秋蝉鸣树间，玄鸟逝安适”以问叹深化愁绪：秋蝉在树上嘶鸣，燕子（玄鸟）早已南归，诗人望着空荡的天空，忍不住怅然自问：“你们飞向何处？”这看似问鸟，实则是诗人的自我叩问——他想起自己客居京华的岁月，如燕子般漂泊不定，如今秋深蝉鸣，更添流离之悲。九、十句“昔我同门友，高举振六翮”笔锋一转，回忆往昔：当年同窗的好友，曾如振翅高飞的鸟儿（“振六翮”），前程似锦。那时诗人或许满心期待，以为友人会如“提携者”般拉自己一把，共赴青云。然而“不念携手好，弃我如遗迹”笔锋陡落：现实却如此残酷——友人飞黄腾达后，竟将当年的“携手”之情抛诸脑后，将自己视作路边无用的“遗迹”，弃之不顾。“振六翮”的辉煌与“弃遗迹”的凉薄形成强烈对比，将友情的脆弱与世态的炎凉揭露无遗。末四句“南箕北有斗，牵牛不负轭。良无盘石固，虚名复何益？”以星象作结，更添愤懑：南箕星形似簸箕却无物可盛，北斗星状如勺子却无法舀酒，牵牛星名为“牛”却不拉犁——这些星宿空有虚名，毫无实用。诗人借此暗喻：曾经的“同门之谊”何尝不是如此？看似“坚如盘石”的誓言（“盘石固”），终究抵不过功利的消磨，虚名又有何用？

4. 作品点评

《明月皎夜光》这首诗写景抒情的手法很巧妙，诗中感叹、愤激、伤痛、悲哀的情绪，始终和星光、月色、螺蜂、蝉鸣这些景物交融在一起。这也体现出诗人被世态炎凉欺骗愚弄后的深切伤痛。

# 妙在忽蒙上文“众星历历”，借箕、斗、牵牛有名无实，凭空作比，然后拍合，便顿觉波澜跌宕。

清张玉榖《古诗赏析》