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西

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湖

元代曲作家

赵善庆（？～？），元代曲作家。名孟庆，字文贤、文宝，祖籍饶州乐平（今江西）。赵善庆行迹虽无史料记载，然从其曲中可知，其曾游历长安、潭州、杭州、瓜州、湘阴等地。赵善庆所作散曲，今存小令二十九首。他的曲作内容多写行旅风景，也有咏史抒怀及述写艳情之作。其行旅写景之曲多写伤别思乡，怀古之曲多持消极无奈态度，而咏怀之曲可见怀才不遇之悲。明朱权《太和正音谱》评其曲“如蓝田美玉”。所作杂剧有《孙武子教女兵》《唐太宗骊山七德舞》等。

1. 主题及内容介绍

这是一首咏西湖散曲。此曲描绘了西湖春日的开阔背景与美好春光，再融入浓淡峰峦、高低杨柳、远近桃花等自然景致，以及临水临山寺塔、半村半郭人家等人文元素，展现出自然与人文交织的和谐意境。

2. 写作手法

对比：“浓淡峰峦，高低杨柳，远近桃花”三句细致刻画了西湖周边的景物。“浓淡”写出了峰峦色彩的层次变化，“高低”表现了杨柳的错落有致，“远近”展现了桃花的分布状态，通过不同方位和形态的对比描写，使画面富有立体感，展现出西湖自然景致的丰富多样。​铺陈：“十里晴湖，二月韶华”两句铺陈了西湖的春日全景。“十里”写出了晴湖的广阔，“晴”字点出天气的明朗；“二月”指明了时节，“韶华”则突出了春日的美好，寥寥数字，勾勒出一幅开阔明媚的西湖春景图。​通感：“板撒红牙”则使用视听通感描绘了拍板演奏的情景，展现出游人赏乐的热闹氛围。​用典：“杯泛流霞”一句巧妙化用了《抱朴子》中仙酒的典故。《抱朴子・祛惑》中记载，项曼都入山学道，梦见仙人赐酒，“酒色如朝霞”，此典故原意是描绘仙酒色泽绚丽如朝霞，带有奇幻的神仙色彩。作者借用这一典故，并非实指仙酒，而是以“流霞”形容杯中酒的色泽绚烂，如同朝霞般光彩动人，进一步增添了画面的诗意与浪漫感，又巧妙地烘托出游人饮酒赏景时的惬意氛围。情景交融：“紫陌游人，画舫娇娃”两句描写西湖的热闹场景。“紫陌”指开满繁花的道路，“游人”体现了游览的盛况；“画舫”是装饰华美的游船，“娇娃”则增添了画面的灵动，情景交融，进一步展现了西湖春日的生机与活力。

3. 分段赏析

“问六桥何处堪夸？”一句以问句开篇，引出对西湖美景的赞叹。“六桥”是西湖的标志性景观，用一个“问”字，仿佛在与读者互动，自然地将视线引向西湖的秀丽风光，奠定了全篇赞美西湖的基调。​“十里晴湖，二月韶华”两句描绘了西湖的春日全景。“十里”写出了晴湖的广阔，“晴”字点出天气的明朗；“二月”指明了时节，“韶华”则突出了春日的美好，寥寥数字，勾勒出一幅开阔明媚的西湖春景图。​“浓淡峰峦，高低杨柳，远近桃花”三句细致刻画了西湖周边的景物。“浓淡”写出了峰峦色彩的层次变化，“高低”表现了杨柳的错落有致，“远近”展现了桃花的分布状态，通过不同的方位和形态描写，使画面富有立体感，展现出西湖自然景致的丰富多样。​“临水临山寺塔，半村半郭人家”两句融入了人文元素。“临水临山”写出了寺塔依傍山水的地理位置，“半村半郭”则描绘了人家既靠近村庄又邻近城郭的布局，自然景观与人文建筑相互映衬，体现出西湖边人与自然和谐共处的景象。​“杯泛流霞，板撒红牙”两句描写了游人的活动。“杯泛流霞”写出了酒杯中酒光荡漾的样子，“流霞”既指酒的色泽，又增添了美感；“板撒红牙”则描绘了拍板演奏的情景，展现出游人赏乐的热闹氛围。​“紫陌游人，画舫娇娃”两句继续描写西湖的热闹场景。“紫陌”指开满繁花的道路，“游人”体现了游览的盛况；“画舫”是装饰华美的游船，“娇娃”则增添了画面的灵动，进一步展现了西湖春日的生机与活力。