模糊搜索 精准匹配

文章解析

ōu
欧
yáng
阳
xún
询
guān
观
bēi
碑

朝代：清作者：马宗霍浏览量：3
táng
唐
ōu
欧
yáng
阳
xún
询
cháng
尝
xíng
行
，
，
jiàn
见
gǔ
古
bēi
碑
，
，
jìn
晋
suǒ
索
jìng
靖
suǒ
所
shū
书
。
。
zhù
驻
mǎ
马
guān
观
zhī
之
，
，
liáng
良
jiǔ
久
ér
而
qù
去
。
。
shù
数
bǎi
百
bù
步
fù
复
fǎn
反
，
，
xià
下
mǎ
马
zhù
伫
lì
立
，
，
jí
及
pí
疲
，
，
nǎi
乃
bù
布
qiú
裘
zuò
坐
guān
观
，
，
yīn
因
sù
宿
qí
其
páng
旁
，
，
sān
三
rì
日
fāng
方
qù
去
。
。

译文

欧阳询曾经骑马赶路，无意中看到一块古碑，原来是晋代著名书法家索靖书写的，驻马浏览，很久后离开。走到离古碑几百步时又返回来，下了马站在碑前观察，等到疲乏，又铺开皮衣坐下来观察，于是就住宿在古碑旁，守在碑前多日才离去。

逐句剖析

"唐欧阳询尝行"：欧阳询曾经骑马赶路，

# 行：出行。,尝：曾经。

"见古碑"：无意中看到一块古碑，

"晋索靖所书"：原来是晋代著名书法家索靖书写的，

# 书：写。,索靖：人名，晋代著名书法家。

"驻马观之"：驻马浏览，

# 驻：停留。

"良久而去"：很久后离开。

# 良久：许久。

"数百步复反"：走到离古碑几百步时又返回来，

# 反：通“返”，返回，归来。,复：再。

"下马伫立"：下了马站在碑前观察，

# 伫立：长时间地站立。

"及疲"：等到疲乏，

# 及：等到。

"乃布裘坐观"：又铺开皮衣坐下来观察，

# 裘：皮衣 。,布：摊开；铺开。（名词作动词）,乃：就。

"因宿其旁"：于是就住宿在古碑旁，

# 宿：过夜。,因：于是。

"三日方去"：守在碑前多日才离去。

# 方：才。,三日：泛指多日，几日。

展开阅读全文 ∨

简介

《欧阳询观古碑》是清代学者马宗霍创作的一篇文言文，题目一作《欧阳询揣摩古碑》，选自《书林记事》。此文以简洁的笔触讲述唐代书法家欧阳询路遇晋代索靖所书古碑，先后经历“驻马观碑良久”“数百步复返伫立”“布裘坐观宿碑旁三日”的过程，通过“驻马”“复反”“伫立”“坐观”“宿其旁”等递进式动作描写，生动展现其对书法艺术的极致专注与刻苦钻研。全文以事件发展为线索，无需浓墨重彩，仅借细节刻画便将欧阳询虚心求教、精益求精的治学态度展现得淋漓尽致。作者既通过欧阳询的行为侧面烘托索靖书法的艺术价值，又以其对前代经典的敬畏映射唐代书家对传统的继承精神。语言质朴凝练，结构紧凑连贯，于平实叙事中蕴含劝学深意，既体现文言文简雅的文体特征，又以典型事例传递“心无旁骛、潜心钻研”的治学理念。
展开阅读全文 ∨

作者介绍

历史学家、书法史论家

马宗霍（1897～1976），历史学家、书法史论家。湖南衡阳县人。他毕业于湖南南路师范学堂，曾任国立暨南大学、金陵女子大学、中国公学、国立中央大学等校教授，以及国立师范学院国文系教授、系主任，湖南大学文学院院长；后任中央文史馆馆员，中华书局编审。他善书法，尤长于书法史论的研究。著有《中国经学史》《书林藻鉴》《书林纪事》等。

展开阅读全文 ∨

赏析

1. 主题及内容介绍

这是一篇叙事文，也是一篇艺术感悟文。介绍了欧阳询偶然发现晋代索靖所书古碑后，从“驻马观之，良久而去”到“数百步复反”，再到“布裘坐观”，最后“因宿其傍，三日方去”的全过程，描绘了欧阳询对古碑书法从初步欣赏到深入钻研的递进过程，体现了他对待书法艺术虔诚、执着、精益求精的治学精神，营造了一种痴迷艺术、沉浸钻研的浓厚氛围，表达了对欧阳询追求艺术极致的敬佩之情，以及对古代书法艺术魅力令人沉醉的赞叹。

2. 分段赏析

“唐欧阳询尝行，见古碑，晋索靖所书。驻马观之，良久而去。”故事开篇简洁，点明欧阳询偶然发现索靖所书古碑。一个“尝”字表明这是他日常游历中的寻常经历，但“驻马观之，良久而去”已暗含其专注。索靖是晋代书法大家，欧阳询作为唐代书法名家，对前辈作品的敏锐感知力可见一斑。他并未因时间紧迫而草草一瞥，而是驻足良久，足见其对待艺术的虔诚态度。“数百步复反，下马伫立，及疲，乃布裘坐观。”欧阳询离开后“数百步复反”，体现其反复推敲的治学精神。他下马伫立，从骑马观碑到驻足细察，动作的转换暗示观察角度的变化。待体力不支，又“布裘坐观”，以最自然的方式沉浸其中。这一系列动作层层递进，展现其从直观欣赏到深入揣摩的转变。语言平实却充满画面感，如“布裘坐观”四字，既写实又传神。“因宿其傍，三日方去。”结尾“三日方去”是全文高潮。欧阳询不仅观碑一日，更留宿碑旁，以近乎痴迷的状态钻研索靖笔法。这种执着源于他对书法艺术的敬畏与追求。文中未提具体观察内容，却通过时间的间隔（三日），侧面烘托其专注力与求知欲。语言极简，却让读者感受到人物内心的炽热。

展开阅读全文 ∨

上一篇:清·朱彝尊《鸳鸯湖棹歌　之八十三》

下一篇:清·乾隆《柳条边》

猜你喜欢