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文章解析

wáng
王
xī
羲
zhī
之
shū
书
liù
六
jiǎo
角
shàn
扇

朝代：魏晋作者：晋书浏览量：2
wáng
王
xī
羲
zhī
之
，
，
dōng
东
jìn
晋
zhī
之
dà
大
shū
书
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法
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。
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尝
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六
jiǎo
角
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zhī
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扇
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。
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：“
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王
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右
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其
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，
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人
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买
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之
。
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lǎo
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jiàn
见
xī
羲
zhī
之
，
，
qiú
求
qí
其
shū
书
zhī
之
。
。
xī
羲
zhī
之
xiào
笑
ér
而
bù
不
dá
答
。
。

译文

王羲之，是东晋的一位大书法家。他曾经在蕺山看见一位老妇人，拿着六角竹扇在贩卖。王羲之在她卖的扇子上题字，每把扇子各写了五个字。老妇人起初有点生气。于是王羲之就对老妇人说：“你只要说是王右军写的，就可以卖到几百钱了。”老妇人按照他的话做了，果真人人都争着买扇子。过了几天，老妇人找王羲之，请求王羲之再写一次。王羲之笑着却没有答应。

逐句剖析

"王羲之"：王羲之，

"东晋之大书法家也"：是东晋的一位大书法家。

"尝在蕺山见一姥持六角扇卖之"：他曾经在蕺山看见一位老妇人，拿着六角竹扇在贩卖。

# 之：代词，指代六角扇。,姥：老妇人。,蕺山：古地名，今中国浙江绍兴市。,尝：曾经。

"羲之书其扇"：王羲之在她卖的扇子上题字，

"各为五字"：每把扇子各写了五个字。

"姥初有愠色"：老妇人起初有点生气。

# 色：脸色，表情。,愠：恼怒，生气。

"羲之因谓姥曰"：于是王羲之就对老妇人说：“

# 羲之因谓姥曰：于是王羲之对老妇人说。因：于是就。

"但言王右军书"：你只要说是王右军写的，

# 书：写。,王右军：即王羲之，因其曾任东晋右军将军而得名。,但：只要。

"以求百钱也"：就可以卖到几百钱了。”

# 以：用，凭借。

"姥如其言"：老妇人按照他的话做了，

# 言：说。

"人竞买之"：果真人人都争着买扇子。

# 竞：争着。

"他日姥复见羲之"：过了几天，老妇人找王羲之，

# 复：又。,他日：过了几天，另一天。

"求其书之"：请求王羲之再写一次。

# 求其书之：求王羲之再写一次。求，索取。其，指王羲之。

"羲之笑而不答"：王羲之笑着却没有答应。

# 答：答应。

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简介

这是一篇短文。这篇短文以生动笔触记述了东晋书法大师王羲之的一则趣闻轶事。通过这一故事，我们不仅能够领略王羲之作为一代书圣的非凡艺术造诣和广泛影响力，更能感受到他机智风趣的独特魅力。王羲之既善用自身名气为老妇人排忧解难，又巧妙保持适当距离避免过度打扰，这种“笑而不答”的处理方式既解决了问题又留下了回味余地。更为重要的是，这则轶事折射出东晋时期社会对书法艺术的高度重视，生动展现了书法艺术在当时民众日常生活中的深远影响和广泛应用。
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赏析

1. 分段赏析

“王羲之，东晋之大书法家也。尝在蕺山见一姥持六角扇卖之。”此句开篇点明主人公身份，以简洁的判断句式强调王羲之的书法大家地位。“尝”字引出一段生活轶事，将读者带入具体的历史场景——蕺山街头。一个普通老妪沿街叫卖六角扇的画面跃然纸上，与书法大家的身份形成鲜明对比，为后续情节发展埋下伏笔。“羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。”这里生动刻画了事件的发展过程。王羲之即兴在扇面上题写五个大字的行为，既展现了他率性而为的气质，又暗含对民间生活的关注。而老妪“愠色”的反应则十分真实，反映出普通人对书法艺术价值认知的局限，这种反差为后续情节转折做了铺垫。“羲之因谓姥曰：‘但言王右军书，以求百钱也。’”这是故事的关键转折。王羲之不仅以书法闻名，更以智慧著称。他寥寥数语就为老妪指明了销售之道，既解决了她的燃眉之急，又巧妙地推广了自己的书法艺术。“王右军”这一尊称的使用，体现了当时社会对书法家的尊崇，也暗示了艺术与金钱的完美结合。“姥如其言，人竞买之。”老妪依计行事后，扇子立刻从无人问津变为众人争购，这种戏剧性的转变既突出了王羲之书法的巨大魅力，也反映了当时社会对书画艺术的高度认可。“他日姥复见羲之，求其书之。羲之笑而不答。”故事的结尾意味深长。老妪再次求助时，王羲之“笑而不答”的态度耐人寻味。这一细节既表现了他对老妪的体谅——不愿让扇子因过多题字而贬值；又体现了艺术家的矜持——不希望自己的作品被过度商业化。这个结局给读者留下了想象空间，也展现了王羲之高超的处世智慧和艺术操守。

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