chǒu

丑

nú

奴

ér

儿

màn

慢

·

·

chūn

春

rì

日

清代诗人

黄景仁（1749～1783），清代诗人。字汉镛，一字仲则，号鹿菲子，武进（今江苏常州）人。四岁而孤，家境清贫，少年时即负诗名，为谋生计，曾四方奔波。一生怀才不遇，穷困潦倒，后授县丞，未及补官即在贫病交加中客死他乡。黄景仁以诗名世，与洪亮吉、孙星衍、赵怀玉、杨伦、吕星垣、徐书受并称“毗陵七子”。其诗多抒发穷愁不遇、寂寞凄怆的情怀。另作有一些爱情诗，缠绵悱恻；有些诗慷慨豪迈，如《少年行》等；刻画山水景物或人情事态的诗篇则写得细致生动。黄景仁亦有词名，长调多凄怆悲凉，其咏物词亦有特点。小令明白晓畅，亦多悲感凄凉之调，稍嫌直露。有《两当轩集》。

1. 主题及内容介绍

这是一首伤春怀人之作。介绍了词人春日登楼的所见所感，描绘了野风吹草、颓墙小桃等春日景象，体现了春光易逝的感慨与对往昔爱情的追念，营造了孤寂凄怆的意境，表达了物是人非、相思难遣的愁苦情怀。

2. 写作手法

间接抒情：借景抒情，上片“野风”“白烟”“小桃”与下片“春池瘦影”均融情于景，通过自然意象传递惜春、怀人、伤逝的复杂情感。

3. 分段赏析

上片：“日日登楼，一换一番春色。者似捲如流，春日谁道迟迟”：起笔以“日日登楼”的重复性动作，刻画出词人对春光的执念凝视，仿佛试图以目光挽留易逝的光阴。“一换一番”的高频更迭，极言春色消逝之速，与后句“似捲如流”的比喻形成呼应，将春光比作翻卷的流水，既暗合《论语》“逝者如斯”的哲思，又反用《诗经・豳风・七月》“春日迟迟”的经典意象——传统诗文中悠然舒缓的春日，在此被解构为急流般不可逆转的消逝，词人对时光流逝的惊觉与怅惘，尽在这一翻案笔法中迸发。“一片野风吹草，草背白烟飞。颓墙左侧，小桃放了，没个人知”：画面从登楼远眺转向近景特写：野风掠过草原，草叶翻动间腾起缕缕“白烟”，此“白烟”或是草浪起伏的视觉误差，或是春日蒸腾的雾气，动静交织中营造出荒寂朦胧的氛围。镜头再转，颓败的墙垣左侧，一株小桃悄然绽放，却“没个人知”。“颓墙”的残破与“小桃”的明艳形成强烈反差，前者象征时光的侵蚀，后者恰似被遗忘的美好年华，无人问津的桃花既是词人孤独心境的外化，亦暗喻一段不为人知的隐秘情事，景语中已满是情语。下片：“徘徊花下，分明认得，三五年时。是何人、挑将竹泪，黏上空枝”：“徘徊花下”四字承上启下，从观景转向忆旧，“分明认得”的斩截语气，透露出记忆的清晰如昨。“三五年时”并非确指年龄，而是借指青春年少的懵懂时光，与辛弃疾“十三女儿学绣”异曲同工。“挑将竹泪，黏上空枝”堪称神来之笔：化用湘妃泣竹的典故，以“竹泪”代指永恒的相思之痛，却以“挑”“黏”二字赋予静态典故以动态想象，仿佛有人将凝结的泪痕精心挑取、粘贴于空枝，既呼应小桃凋零的意象，又将抽象的情感创伤转化为可触可感的物理存在，悲痛之深、执念之痴，尽在这超现实的细节中。“请试低头，影儿憔悴浸春池。此间深处，是伊归路，莫学相思”：词人从回忆跌回现实，以“请试低头”的祈使句，引导读者关注春池中的倒影——那憔悴的身影既是词人自身的镜像，亦幻化为恋人的虚影。“浸”字尤妙，似将整个人生的怅惘都浸泡在春池的波光里，虚实之间，物我两忘。结句“是伊归路，莫学相思”以虚写收束：春池深处被想象为恋人的归程，而“莫学相思”的劝诫实则是反语——若能克制相思，又何必日日登楼、徘徊花下？愈是强作洒脱，愈见相思之刻骨，此般曲笔，将愁情推向“言有尽而意无穷”的境界。

4. 作品点评

此词被选入《词选・附录》，谭献赞其开头几句“黯然”含情，以春光流逝引发惜春之情与人生感慨。全词以婉约之笔写伤春怀人，善用象征与典故，将相思之苦融于春日意象，如“小桃”“竹泪”“春池”等，构成凄美的意境，虽未直言情事，却于虚实之间见出一往情深，是清代婉约词中的抒情创作。