"神曲清浊酒":用酵母酿出了清酒和浊酒,
# 清浊酒:古代酒分清浊,清酒为优质酒,浊酒为劣质酒。,神曲:指酿酒的酵母。
"牡丹深浅花":如牡丹花色有深有浅。
"少年欲相饮":早在少年时就曾希望开怀畅饮,
"此乐何可涯":因为酒能给人带来无穷的欢乐。
"沉机造神境":酒可以去除机心而开启神境,
# 沉机:犹深谋。
"不必悟楞伽":再不必沉入佛中、苦悟什么《楞伽经》。
# 楞伽:佛经名。
"酡颜返童貌":酒就能使人脸色红润、重返童颜,
# 酡颜:醉容。酡:饮酒面红貌。
"安用成丹砂":哪里还用得着炼制丹砂求长生。
# 丹砂:指朱砂。道家认为人们只要服用炼成的丹就可以返老还童。
"刘伶称酒德":当年刘伶盛赞酒的功德,
# 刘伶称酒德:“刘伶”二句:刘伶字伯伦,沛国(今江苏省沛县)人。司马氏擅权,伶沉湎于酒,著《酒德颂》,历数饮酒之美。
"所称良未多":可他所说的实在不算多。
"愿君听此曲":希望你听听我这番话,
"我为尽称嗟":我要尽情地抒发感慨。
"一杯颜色好":喝一杯酒脸色就好看起来,
"十盏胆气加":喝十杯酒胆气就会增加。
"半酣得自恣":喝到半酣时能尽情放纵自我,
"酩酊归太和":酩酊大醉后就回归了自然平和。
# 太和:古代指阴阳会和、冲和的元气。,酩酊:大醉貌。
"共醉真可乐":和大家一起醉酒真是快乐,
"飞觥撩乱歌":举杯飞觞、歌声纷乱。
# 撩乱:纷乱。这里指随便。,觥:饮酒或盛酒的器具。
"独醉亦有趣":独自醉酒也别有一番趣味,
"兀然无与他":能安然自在、不理会其他。
"美人醉灯下":美人在灯光下醉酒,
"左右流横波":眼神流转、波光盈盈。
"王孙醉床上":王孙在床上醉酒,
"颠倒眠绮罗":横七竖八地睡在华丽的锦被上。
"君今劝我醉":你如今劝我饮酒,
"劝醉意如何":劝我饮酒到底是什么意思。
中唐诗人,新乐府运动的主要作者
元稹(779~831),唐代诗人。字微之,河南洛阳人,北魏皇族后裔。曾任监察御史,官至同中书门下平章事。在诗歌领域,其与白居易同为新乐府运动的主要倡导者,并称“元白”,所作乐府,对当时的社会矛盾有所暴露。在小说领域,《莺莺传》以优美的文笔和细腻的刻画,影响了后世的《西厢记》。在散文领域,元稹的制诰创作最值得关注。著作被整理为《元氏长庆集》。
1. 主题及内容介绍
这是一首五言古诗,也是一首宴饮题材的诗。诗中生动描绘出在酒意酣畅之际,诗人自我意识得以挣脱现实束缚,形象也随之超脱于现实之外,尽享那份心灵解放带来的欢愉。
2. 写作手法
铺陈:开篇铺陈美酒(神曲清浊酒)与牡丹(牡丹深浅花)相衬的奢华场景,奠定饮酒作乐的基调。典故:“放鹤深水”“置鱼高枝”巧妙化用了《庄子》中的意象,以鹤本应翱翔天际却被置于深水、鱼本应畅游水中却被置于高枝的荒诞情境,来隐喻诗人在官场中所面临的艰难生存困境。设问:“君今劝我醉,劝醉意如何”采用设问之法,进一步深化了元稹与白居易二人精神上相互契合、彼此共鸣的创作背景,凸显出这份情谊在诗中的独特意义。
3. 分段赏析
开篇“神曲清浊酒,牡丹深浅花。少年欲相饮,此乐何可涯。沉机造神境,不必悟楞伽”描绘出美酒与牡丹相衬的奢华场景,少年们欲饮酒作乐,诗人感悟到饮酒可忘却机心进入超凡境界,无需参悟佛经。“酡颜返童貌,安用成丹砂。刘伶称酒德,所称良未多”刻画饮酒后脸色泛红似返童颜,认为这比炼丹更有意义,还指出刘伶对酒德称赞不全面。“愿君听此曲,我为尽称嗟。一杯颜色好,十盏胆气加。半酣得自恣,酩酊归太和”细致描述饮酒过程,从一杯到十盏,再到半酣、酩酊,展现不同阶段状态。“共醉真可乐,飞觥撩乱歌。独醉亦有趣,兀然无与他”分别阐述共醉的热闹与独醉的宁静之乐,体现豁达随性。“美人醉灯下,左右流横波。王孙醉床上,颠倒眠绮罗”通过刻画美人和王孙醉酒姿态,侧面烘托饮酒作乐氛围。“君今劝我醉,劝醉意如何”以反问友人劝酒之意结尾,呼应题目,留给读者想象,余韵悠长。
4. 作品点评
此诗作为元白酬唱诗歌领域的关键文献资料,深刻彰显了中唐时期文人“不平则鸣”的文学创作主张。其中“神曲清浊酒”等经典诗句,因语言质朴而情感沉郁,被后世学者公认为元稹诗歌“辞浅意哀”艺术风格的典型例证。清代诗评家沈德潜在其《唐诗别裁》中特别指出,该诗“寓悲慨于放达,得陶渊明饮酒诗遗韵”,此评精准揭示了作品在情感表达与艺术传承方面的独特价值。
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