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文章解析

huáng
皇
fēng
风

朝代：唐作者：杜牧浏览量：1
rén
仁
shèng
圣
tiān
天
zǐ
子
shén
神
qiě
且
wǔ
武
，
，
nèi
内
xīng
兴
wén
文
jiào
教
wài
外
pī
披
rǎng
攘
。
。
yǐ
以
dé
德
huà
化
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人
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汉
wén
文
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帝
，
，
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侧
shēn
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修
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zhōu
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王
。
。
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塞
，
，
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礼
yuè
乐
xíng
刑
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政
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zhāng
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。
。
hé
何
dāng
当
tí
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shì
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xún
巡
shòu
狩
，
，
qián
前
qū
驱
bái
白
pèi
旆
diào
吊
hé
河
huáng
湟
。
。

译文

仁圣的天子既神明又英武，对内大兴文化教育，对外抵御侵扰。用德行感化百姓就像汉文帝一样，像周宣王那样侧身修行王道。小路和巢穴都被全部堵塞，礼乐、刑罚、政令都能合理施行。什么时候能拿着笔侍从天子出巡，在队伍前面举着白色大旗去凭吊河湟地区。

逐句剖析

"仁圣天子神且武"：仁圣的天子既神明又英武，

"内兴文教外披攘"：对内大兴文化教育，对外抵御侵扰。

"以德化人汉文帝"：用德行感化百姓就像汉文帝一样，

"侧身修道周宣王"：像周宣王那样侧身修行王道。

"迒蹊巢穴尽窒塞"：小路和巢穴都被全部堵塞，

"礼乐刑政皆弛张"：礼乐、刑罚、政令都能合理施行。

"何当提笔侍巡狩"：什么时候能拿着笔侍从天子出巡，

"前驱白旆吊河湟"：在队伍前面举着白色大旗去凭吊河湟地区。

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简介

《皇风》是唐代诗人杜牧所作。此诗主题是对当朝天子及国家治理状况进行赞颂，同时抒发自己的爱国情怀与壮志。内容上，先将天子比作汉文帝、周宣王，赞美其内外兼修的治国才能，接着描绘国家制度有序的景象，最后表达渴望侍从天子凭吊河湟的心愿。写作手法上，运用对比，将天子与古代贤君比较凸显其贤明。分段看，前半部分赞美天子，后半部分表爱国与抱负。此诗展现了杜牧对国家的关注与忠诚，文字简洁有力，情感真挚，体现了他诗歌中常有的家国情怀与壮志豪情。
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作者介绍

晚唐杰出诗人

杜牧（803～852？），唐代文学家。字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人。因晚年居长安南樊川别墅，故后又称“杜樊川”。大和进士，官终中书舍人。杜牧的诗文，多指陈讽谕时政。其诗在晚唐成就颇高，后人称杜甫为“老杜”，称杜牧为“小杜”，又与李商隐并称“小李杜”。诗作风格独特，既风华流美而又俊爽疏朗，气势豪宕而又情致婉约。文以《阿房宫赋》最为著名。代表作品有《清明》《山行》《题乌江亭》《泊秦淮》等。著有《樊川文集》。

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赏析

1. 写作手法

对比：“仁圣天子神且武，内兴文教外披攘。以德化人汉文帝，侧身修道周宣王”将仁圣天子与汉文帝、周宣王对比，突出天子内兴文教、外攘边患、以德化民的贤明形象，让读者更直观地感受到天子的治世才能。直抒胸臆：“何当提笔侍巡狩，前驱白旆吊河湟”直接表达了诗人渴望能为国家效力，侍从天子凭吊河湟地区的心愿，展现出其爱国情怀和壮志豪情。

2. 分段赏析

《皇风》开篇“仁圣天子神且武，内兴文教外披攘”，点明天子既神明英武，又能做到内外兼治，奠定了赞美天子的基调，表达对天子治理国家能力的肯定。“以德化人汉文帝，侧身修道周宣王”运用对比手法，将天子与汉文帝、周宣王相比，突出天子以德行感化百姓、修行王道的贤明形象，进一步强化赞美之情。“迒蹊巢穴尽窒塞，礼乐刑政皆弛张”描绘出国家社会秩序安定，各项制度合理施行的景象，展现出诗人对国家良好治理状况的认可。最后“何当提笔侍巡狩，前驱白旆吊河湟”，直抒胸臆，“何当”一词体现出诗人渴望有机会为国家效力，表达了诗人的爱国情怀和壮志未酬的遗憾，使诗歌情感从单纯的赞美上升到对自身抱负的抒发。

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