"杜拾遗":杜拾遗啊,
"名甫第二才甚奇":您名甫,在众多才子中才华极为出众。
"任生与君别":我任华与您分别后,
"别来已多时":已经过去很长时间了,
"何尝一日不相思":哪一天我不在思念您呢。
"杜拾遗":杜拾遗啊,
"知不知":您知道吗?
"昨日有人诵得数篇黄绢词":昨天有人诵读了几篇绝妙好词,
"吾怪异奇特借问":我感到奇异独特,便去询问,
"果然称是杜二之所为":果然说是您杜二的作品。
"势攫虎豹":您的诗气势能擒获虎豹,
"气腾蛟螭":气韵能使蛟龙腾跃,
"沧海无风似鼓荡":就像沧海在无风时却似有波涛翻涌,
"华岳平地欲奔驰":华山在平地上仿佛要奔驰起来。
"曹刘俯仰惭大敌":曹植、刘桢面对您的诗,会自愧不如,
"沈谢逡巡称小儿":沈约、谢朓也会自惭形秽,如同小儿。
"昔在帝城中":从前在京城中,
"盛名君一个":您声名远扬。
"诸人见所作":众人看到您的作品,
"无不心胆破":没有不心惊胆战的。
"郎官丛里作狂歌":您在郎官之中纵情高歌,
"丞相阁中常醉卧":在丞相府中常常醉酒而卧。
"前年皇帝归长安":前年皇帝回到长安,
"承恩阔步青云端":您蒙受恩宠,平步青云。
"积翠扈游花匼匝":跟随皇帝游览积翠之地,繁花簇拥,
"披香寓直月团栾":在披香殿当值,明月相伴。
"英才特达承天眷":您才华出众,受到天子眷顾,
"公卿无不相钦羡":公卿大臣没有不钦佩仰慕您的。
"只缘汲黯好直言":只因为您像汲黯一样喜好直言,
"遂使安仁却为掾":才使得您像潘岳一样屈居下僚。
"如今避地锦城隅":如今您避居在锦城南边,
"幕下英僚每日相随提玉壶":幕府中的才俊们每天跟着您,提着玉壶饮酒。
"半醉起舞捋髭须":您半醉之时起身捋着胡须起舞,
"乍低乍昂傍若无":身姿忽高忽低,旁若无人。
"古人制礼但为防俗士":古人制定礼仪只是为了防范凡俗之士,
"岂得为君设之乎":怎么能约束您这样的人呢。
"而我不飞不鸣亦何以":而我没什么大作为也没关系,
"只待朝廷有知己":只期待能在朝廷遇到知己。
"已曾读却无限书":我已经读了无数的书,
"拙诗一句两句在人耳":也有那么一两句拙诗被人知晓。
"如今看之总无益":可如今看来这些都没什么用处,
"又不能崎岖傍朝市":我又不能在朝廷中周旋求进。
"且当事耕稼":姑且从事农耕吧,
"岂得便徒尔":怎能就这样虚度光阴。
"南阳葛亮为友朋":我把南阳的诸葛亮当作友朋,
"东山谢安作邻里":把东山的谢安当作邻里。
"闲常把琴弄":闲暇时常常抚弄琴弦,
"闷即携樽起":烦闷时就提起酒樽。
"莺啼二月三月时":二月三月,莺啼婉转,
"花发千山万山里":千山万山,繁花盛开。
"此时幽旷无人知":在这清幽旷远的地方,无人知晓我的生活,
"火急将书凭驿使":我急忙写了这封信,借助驿使,
"为报杜拾遗":寄给您杜拾遗。
唐代诗人
任华(?~?),唐代诗人。青州乐安(今山东博兴)人。早年隐居山林,自称野人、逸人等。曾任秘书省校书郎、监察御史,后入桂州幕。任华与李白、杜甫、高适有诗篇往来。其文恣肆放达,其诗风格奇崛。主要作品有《寄李白》《寄杜拾遗》《怀素上人草书歌》等。
1. 分段赏析
“杜拾遗,名甫第二才甚奇。任生与君别,别来已多时,何尝一日不相思。杜拾遗,知不知,昨日有人诵得数篇黄绢词。吾怪异奇特借问,果然称是杜二之所为”此段开篇直抒对杜甫的思念,称杜甫才华奇绝。借听闻他人诵读杜甫诗作,以“怪异奇特”表现其诗的非凡,引发读者对杜甫才华的好奇,为后文具体夸赞做铺垫。“势攫虎豹,气腾蛟螭。沧海无风似鼓荡,华岳平地欲奔驰。曹刘俯仰惭大敌,沈谢逡巡称小儿。昔在帝城中,盛名君一个。诸人见所作,无不心胆破。郎官丛里作狂歌,丞相阁中常醉卧”,诗人用“攫虎豹”“腾蛟螭”等夸张之词,极言杜甫诗气势雄浑。以沧海、华岳为喻,进一步渲染其诗的震撼力,将曹植、刘桢、沈约、谢朓与之对比,突出杜甫在诗坛的超然地位。并回忆其在京城的狂放不羁,展现杜甫洒脱个性与诗人对其的倾慕。“前年皇帝归长安,承恩阔步青云端。积翠扈游花匼匝,披香寓直月团栾。英才特达承天眷,公卿无不相钦慕。只缘汲黯好直言,遂使安仁却为掾。如今避地锦城隅,幕下英僚每日相随提玉壶。半醉起舞捋髭须,乍低乍昂傍若无。古人制礼但为防俗士,岂得为君设之乎”此部分叙述杜甫受皇帝恩宠,跟随皇帝出游、当值的荣耀,又借汲黯、安仁典故,点明其因直言被贬。描绘其在锦城半醉起舞、旁若无人之态,赞颂杜甫不拘礼法的性情。“而我不飞不鸣亦可以,只待朝廷有知己。已曾读却无限书,拙诗一句两句在人耳。如今看之总无益,又不能崎岖傍朝市。且当事耕稼,岂得便徒尔。南阳葛亮为友朋,东山谢安作邻里。闲常把琴弄,闷即携樽起。莺啼二月三月时,花发千山万山里。此时幽旷无人知,火急将书凭驿使,为报杜拾遗”,任华在此自述境遇,虽饱读诗书却未施展才华,愿等待知己。表示不能在官场周旋,愿以诸葛亮、谢安为精神寄托,闲时抚琴饮酒。最后点明写信缘由,传达对杜甫的思念与牵挂。
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