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文章解析

zá
杂
qǔ
曲
gē
歌
cí
辞
·
·
yáng
杨
liǔ
柳
zhī
枝

朝代：唐作者：孙鲂浏览量：1
líng
灵
hé
和
fēng
风
nuǎn
暖
tài
太
chāng
昌
chūn
春
，
，
wǔ
舞
xiàn
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摇
sī
丝
xiàng
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人
。
。
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来
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，
，
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一
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画
gé
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彭
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，
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zhī
枝
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歌
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，
bú
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wèi
为
lí
离
qíng
情
mò
莫
zhé
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yī
伊
。
。

译文

春日里和风轻柔温暖，充满生机，杨柳的枝条如丝线般舞动，似向古人致意。怎比得上清晨江雨过后，一行杨柳如画般隔在遥远的渡口。彭泽（陶渊明）当初栽种五棵柳树的时候，应该只是悠闲地观赏着一枝枝柳枝。不知是天意的风流之处，让杨柳要与佳人学习画眉。杨柳在温暖中靠近离亭，静静轻拂着桥，枝条映入水流穿过栏杆，翠绿的枝叶摇曳。不知在落日时分谁来相送，让人对着千万条柳枝悲痛欲绝。春天来了，绿树遍布天涯，没见到垂杨就不能夸赞（春天美）。晴天里万株杨柳如一阵烟雾，在幽静的街坊，也是莫愁居住的地方。当年有十首关于杨柳的旧词，唱尽杨柳的翠绿几乎没有遗漏。还未曾向行人说，如果不是因为离情就不要折杨柳。

逐句剖析

"灵和风暖太昌春"：春日里和风轻柔温暖，充满生机，

"舞线摇丝向昔人"：杨柳的枝条如丝线般舞动，似向古人致意。

"何似晓来江雨后"：怎比得上清晨江雨过后，

"一行如画隔遥津"：一行杨柳如画般隔在遥远的渡口。

"彭泽初栽五树时"：彭泽（陶渊明）当初栽种五棵柳树的时候，

"只应闲看一枝枝"：应该只是悠闲地观赏着一枝枝柳枝。

"不知天意风流处"：不知是天意的风流之处，

"要与佳人学画眉"：让杨柳要与佳人学习画眉。

"暖傍离亭静拂桥"：杨柳在温暖中靠近离亭，静静轻拂着桥，

"入流穿槛绿摇摇"：枝条映入水流穿过栏杆，翠绿的枝叶摇曳。

"不知落日谁相送"：不知在落日时分谁来相送，

"魂断千条与万条"：让人对着千万条柳枝悲痛欲绝。

"春来绿树遍天涯"：春天来了，绿树遍布天涯，

"未见垂杨未可夸"：没见到垂杨就不能夸赞（春天美）。

"晴日万株烟一阵"：晴天里万株杨柳如一阵烟雾，

"闲坊兼是莫愁家"：在幽静的街坊，也是莫愁居住的地方。

"十首当年有旧词"：当年有十首关于杨柳的旧词，

"唱青歌翠几无遗"：唱尽杨柳的翠绿几乎没有遗漏。

"未曾得向行人道"：还未曾向行人说，

"不为离情莫折伊"：如果不是因为离情就不要折杨柳。

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简介

《杂曲歌辞·杨柳枝》是南唐孙鲂创作的一组以杨柳为主题的乐府诗，也是咏物兼抒情诗。通过不同场景和意象的描绘，展现杨柳的风姿。首篇描绘春日里杨柳随风舞动，雨后如画。第二篇以彭泽栽柳引出，将杨柳比作佳人画眉。第三篇借杨柳在离亭、桥边的姿态烘托离别氛围。第四篇写春天杨柳遍布天涯的美景。末篇提到杨柳与离情的关系。整体表达对杨柳的喜爱及借柳传达的复杂情感。
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作者介绍

唐末五代诗人

孙鲂（？～？），唐末五代诗人。字伯鱼，洪州南昌（今属江西）人。南唐烈祖时，曾以员外郎佐江西幕，官至尚书郎中。孙鲂从郑谷学诗，所吟诗颇有郑体，多清高闲适之作。他与沈彬、李建勋结为诗社，多有唱和，其中《夜坐》《题金山寺》诸诗为世称赞。辛文房评其诗作“骚情风韵，不减张祜”，吴任臣称其“与张祜诗前后并称，一时以为绝唱”。著有《孙鲂诗集》。

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赏析

1. 分段赏析

第一首：“灵和风暖太昌春，舞线摇丝向昔人。何似晓来江雨后，一行如画隔遥津。”开篇描绘春日和风吹拂，杨柳舞动，宛如向古人致意。后句转写雨后杨柳，像一幅画隔在遥远渡口，通过对比不同时段杨柳的姿态，展现其春日的美好，表达对杨柳春日美景的喜爱。第二首：“彭泽初栽五树时，只应闲看一枝枝。不知天意风流处，要与佳人学画眉。”借陶渊明栽柳典故，想象陶渊明悠闲观赏柳枝，进而将杨柳比作佳人学画眉，从典故到形象比喻，突出杨柳的婀娜多姿，富有情趣。第三首：“暖傍离亭静拂桥，入流穿槛绿摇摇。不知落日谁相送，魂断千条与万条。”描绘杨柳在离亭、桥边，枝条摇曳，映入水流穿过栏杆。结合落日之景，以“魂断千条与万条”直抒离情，借杨柳烘托出离别时的悲伤。第四首：“春来绿树遍天涯，未见垂杨未可夸。晴日万株烟一阵，闲坊兼是莫愁家。”写春天绿树遍野，但认为不见杨柳就不算美景。晴天里万株杨柳如烟，又提及莫愁家，描绘出杨柳遍布天涯的春日盛景，表达对杨柳的赞美。第五首：“十首当年有旧词，唱青歌翠几无遗。未曾得向行人道，不为离情莫折伊。”提到当年有关于杨柳的旧词，唱尽杨柳的翠绿。最后点明杨柳与离情的关系，若非离情别绪，不要折柳，深化了杨柳与离情的主题。

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