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所

jiàn

见

“乾隆三大家”之一

袁枚（1716～1797？），清代文学家。字子才，号简斋，晚号随园老人、仓山居士等，世称随园先生。钱塘（今浙江杭州）人，祖籍慈溪（今属浙江宁波）。乾隆进士，历任溧水、江宁等县知县，四十岁告归，于江宁小仓山筑随园。作为诗人，袁枚与赵翼、蒋士铨并称为“乾隆三大家”。其论诗主“性灵”说，强调“性情之外本无诗”，抨击程朱理学和儒家“诗教”。对诗歌创作，袁枚主张直抒性情，真率自然、清新灵巧，诗人应不为格律所拘。其所作古文、骈文亦纵横跌宕，自成一家。著有《小仓山房诗文集》《随园诗话》《子不语》等。今人辑有《袁枚全集》。

1. 主题及内容介绍

这是一首五言绝句，诗人通过对自然与生活的生动描绘，不仅赞美充满童趣的乡村生活画面，更借此传递对自然纯真的向往。

2. 写作手法

白描：全诗以质朴简练的笔触勾勒场景，如“牧童骑黄牛，歌声振林樾”，摒弃华丽辞藻，仅用简洁文字描绘出牧童骑牛、放声高歌于林间的画面，生动展现其天真烂漫的形象，勾勒出乡村生活的自然纯真。动静结合：前两句充满动态，牧童的“骑”与“歌”尽显活泼。后两句写牧童因想要捕蝉而突然静止，瞬间由动转静。这一变化不仅刻画了牧童的机灵神态，更通过动静转换营造出紧张又静谧的氛围，赋予诗歌独特韵味。

3. 分段赏析

这是一首展现儿童生活的诗作，诗人在诗中歌颂了小牧童富有童趣的生活场景。​首句平淡开篇，毫不刻意。第二句语调骤然升高，节奏突然加快，由此形成一个高潮。前两句刻画了小牧童天真烂漫、闲适自在的可人模样与愉悦心境，“骑”字直接描绘出牧童的姿态，“振”字则间接暗示了他的心情。借助“骑”和“振”两个动词，将牧童那种悠然自得、无牵无挂的心境完整地展现了出来。他几乎完全沉醉在大自然的美景里，简直不晓得世间还有“忧愁”二字。正因为内心欢喜，才不由得放声高歌，甚至歌声能穿透云霄，“振林樾”。​后两句继续描绘牧童的神情。第三句起到过渡作用，为下文蓄势。它描写了牧童的心理活动，解释了他“闭口立”的缘由，也是全诗的转折之处。第四句急转直下，如同千尺瀑布坠入深潭，骤然停止。“忽然”一词，把牧童发现树上鸣蝉时的惊喜之情与机警性格生动地展现了出来。“忽然”之间发生了变化：从喧闹到寂静、从行动到静止，将小牧童闭口凝视鸣蝉的瞬间神情写得韵味悠长。而“闭”和“立”两个动词，则把牧童天真的神情与孩童般的机灵刻画得入木三分。全诗纯用白描手法，紧扣小牧童一瞬间的表现，真切地写出了他极为机灵的特点，让人越发觉得小牧童纯真可爱。

4. 作品点评

这首诗通过勾勒自然环境与社会生活，直接袒露对生活的感受。看似是悠然的兴致，内里却寄托着深沉的情思。而且，此诗不被格律束缚，显得活泼自在，语言浅显易懂，塑造的形象生动自然。​通览全诗，它所展现的安宁平和、美如画卷的田园景致，以及刻画的活泼自在、天真烂漫的牧童模样，都体现了诗人的“真性情”。诗人曾说“诗人者，不失其赤子之心也。”故而，诗中所描绘、刻画的，正是诗人一生追求的境界，也正是他屡屡强调的“真性情”。

# 这首诗创意新颖，描写生动。

不详西安交通大学研究员毋永利《古诗观止》

# 这首诗描写了生活中的一个小小细节，大声歌唱表现的是童心的自由自在，随后的闭口不言也是由于童心所致。寥寥数语，不仅描绘了儿童瞬间的神态变化，刻画出一个活泼可爱的象，而且使整首诗充满情趣，很有韵味。

不详北京师范大学中文系教授浦漫汀《小学生必背古诗词》