"动叶复惊神":树叶颤动,又一次惊动我的心神,
"声声断续匀":鸣声断断续续却均匀悲切。
"坐来同听者":同坐聆听秋蝉之人,
"俱是未归人":都是漂泊未归的游子。
"一棹三湘浪":一舟漂泊三湘浪涛间,
"单车二蜀尘":单车跋涉蜀地风尘。
"伤秋各有日":感伤秋意,各有不同时日,
"千可念因循":千般愁绪皆因循拖延未归而起。
唐代诗人
项斯(802?~846?),唐代诗人。字子迁,台州乐安(今浙江仙居)人。会昌四年登进士第,授润州丹徒尉,卒于任所。项斯的诗多为五律,风格近姚合、贾岛,诗风浅切自然,清婉流畅,与张籍诗风颇近。其存诗多酬赠、送别之作,另外部分诗作多描绘闲适清幽的隐逸生活,刻画乡间野景、山寺楼台,细腻逼真。偶尔亦关注社会现实,如诗作《送友人游河东》。项斯的诗作刻画工妙,构思精巧,时有俊句。著有《项斯诗集》一卷。
1. 主题及内容介绍
这是一首五言律诗,也是一首羁旅抒怀诗。诗人以秋日蝉鸣为引,通过“动叶”“断续”等动态意象刻画蝉声特征,描绘蝉鸣与游子的羁旅生活,表达漂泊在外的游子对归乡的渴望和对时光流逝的感伤。
2. 写作手法
情景交融:首联“动叶复惊神,声声断续匀”以蝉鸣“动叶”的动态细节、“断续匀”的声音,勾勒出秋日蝉鸣的清寂氛围。颔联“坐来同听者,俱是未归人”由景及人,将“蝉鸣”之景与“未归人”的身份直接关联。蝉声本无悲喜,但因听者是“未归”的游子,蝉鸣触发乡愁,“同听者”的情感共鸣,更强化了“羁旅”这一共同处境的孤独感,景与情在此浑然一体。
3. 分段赏析
首联“动叶复惊神,声声断续匀”以蝉声起笔。“动叶”写蝉鸣轻颤树叶,细节生动;“惊神”则直述蝉声突入耳际,搅动人心。“声声断续匀”进一步刻画蝉声特点:时断时续却节奏均匀,既写出秋蝉鸣叫的自然状态,也暗含时光缓慢流逝的微妙感受,为后文抒情铺垫。颔联“坐来同听者,俱是未归人”由蝉声转向人物。“同听者”点明诗人与同伴共处,“俱是未归人”则直抒漂泊之境。蝉声本是寻常秋景,却因“未归”的身份,触发乡愁,二人静坐听蝉的画面里,藏着漂泊无依的孤寂。颈联“一棹三湘浪,单车二蜀尘”展开具体回忆。“一棹”代指行舟,“三湘浪”写泛舟湖南水乡的经历;“单车”指独行的车马,“二蜀尘”忆入蜀奔波的风尘。两句以“一棹”“单车”的简笔意象,勾勒出两人各自漂泊的轨迹,“三湘”“二蜀”的地名更添地域遥远之感,将“未归”化为具体的漂泊记忆。尾联“伤秋各有日,千可念因循”收束全诗。“伤秋”点出季节引发的愁绪,“各有日”说明二人虽同处秋景,却各有各的伤怀往事;“千可念因循”则感慨万千思绪因循旧习、难以排遣,想借秋景抒怀,却只能任愁绪在重复中累积。全诗以蝉声起,以“因循”结,将漂泊之苦、思乡之切与人生无奈熔于一炉,语言质朴却余韵悠长。
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