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文章解析

jiāng
江
shàng
上
tán
弹
qín
琴

朝代：宋作者：欧阳修浏览量：1
jiāng
江
shuǐ
水
shēn
深
wú
无
shēng
声
，
，
jiāng
江
yún
云
yè
夜
bù
不
míng
明
。
。
bào
抱
qín
琴
zhōu
舟
shàng
上
tán
弹
，
，
qī
栖
niǎo
鸟
lín
林
zhōng
中
jīng
惊
。
。
yóu
游
yú
鱼
wèi
为
tiào
跳
yuè
跃
，
，
shān
山
fēng
风
zhù
助
qīng
清
líng
泠
。
。
jìng
境
jì
寂
tīng
听
yù
愈
zhēn
真
，
，
xián
弦
shū
舒
xīn
心
yǐ
已
píng
平
。
。
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用
zī
兹
yǒu
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道
qì
器
，
，
jì
寄
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此
wú
无
jǐng
景
qíng
情
。
。
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经
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wén
文
zhāng
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hé
合
，
，
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míng
鸣
。
。
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飒
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飒
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风
yǔ
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，
，
lóng
隆
lóng
隆
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。
。
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无
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，
，
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zhōng
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发
shēng
生
。
。
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，
，
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意
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澹
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薄
，
，
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yǔ
语
dīng
丁
níng
宁
。
。
qín
琴
shēng
声
suī
虽
kě
可
zhuàng
状
，
，
qín
琴
yì
意
shuí
谁
kě
可
tīng
听
。
。

译文

江水深沉，流淌时寂静无声，江面上的云在夜晚黯淡不明。我抱着琴在舟中弹奏，林中栖息的鸟儿被琴声惊动。游动的鱼儿也因琴声跳跃，山间的风送来清寒的凉意，让乐音更显凄清。环境越寂静，琴声听着越发真切，琴弦舒展间，我的心也渐渐平静。借助这蕴含大道的乐器，寄托我面对这江景的情怀。琴声如经纬交织，与文章的韵律相合，又似雌雄鸟儿相和鸣唱，和谐动听。忽然间，琴声如飒飒的骤雨狂风，又似隆隆的雷霆隐隐作响。当弹奏无射律时，乐音变得凛冽，弹奏黄钟律时，仿佛催促万物萌发。琴声中既有歌颂文王的雅正之音，也有如同《离骚》般怨愤讽刺的情感。像《尧典》《舜典》般意韵淡泊，又似《盘庚》三篇般言语恳切叮咛。琴声虽然可以用文字描绘，但琴中蕴含的深意又有谁能听懂呢。

逐句剖析

"江水深无声"：江水深沉，流淌时寂静无声，

"江云夜不明"：江面上的云在夜晚黯淡不明。

"抱琴舟上弹"：我抱着琴在舟中弹奏，

"栖鸟林中惊"：林中栖息的鸟儿被琴声惊动。

"游鱼为跳跃"：游动的鱼儿也因琴声跳跃，

"山风助清泠"：山间的风送来清寒的凉意，让乐音更显凄清。

"境寂听愈真"：环境越寂静，琴声听着越发真切，

"弦舒心已平"：琴弦舒展间，我的心也渐渐平静。

"用兹有道器"：借助这蕴含大道的乐器，

"寄此无景情"：寄托我面对这江景的情怀。

"经纬文章合"：琴声如经纬交织，与文章的韵律相合，

"谐和雌雄鸣"：又似雌雄鸟儿相和鸣唱，和谐动听。

# 谐：一作调。

"飒飒骤风雨"：忽然间，琴声如飒飒的骤雨狂风，

"隆隆隐雷霆"：又似隆隆的雷霆隐隐作响。

"无射变凛冽"：当弹奏无射律时，乐音变得凛冽，

"黄钟催发生"：弹奏黄钟律时，仿佛催促万物萌发。

"咏歌文王雅"：琴声中既有歌颂文王的雅正之音，

"怨刺离骚经"：也有如同《离骚》般怨愤讽刺的情感。

"二典意澹薄"：像《尧典》《舜典》般意韵淡泊，

"三盘语丁宁"：又似《盘庚》三篇般言语恳切叮咛。

"琴声虽可状"：琴声虽然可以用文字描绘，

"琴意谁可听"：但琴中蕴含的深意又有谁能听懂呢。

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简介

《江上弹琴》是北宋文学家欧阳所作的山水诗。全诗二十句，以“江水深无声，江云夜不明”开篇，营造出静谧江夜氛围，随后借“栖鸟惊”“游鱼跃”“山风助清泠”等动态描写，展现琴声与自然万物的共鸣。诗中引用《文王操》《离骚》等典故，体现“经纬文章合”的礼乐思想，末句“琴声虽可状，琴意谁可听”则升华主题，蕴含对琴道哲理的思考。此诗既描绘了美妙的江上弹琴之景，又寄寓深层思想。
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作者介绍

北宋诗文革新运动领袖，“唐宋八大家”之一

欧阳修（1007～1072），北宋文学家、史学家。字永叔，号醉翁、六一居士，谥文忠，世称欧阳文忠公，吉州永丰（今属江西）人。天圣进士，官至翰林学士、枢密副使、参知政事。欧阳修是北宋诗文革新运动的领袖，为“唐宋八大家”之一。他主张文章“明道”“致用”，散文说理畅达、抒情委婉，与曾巩并称“欧曾”。其诗颇受李白、韩愈影响，重气势而能流畅自然，与梅尧臣并称“欧梅”。其词婉丽，与晏殊并称“晏欧”。又与韩愈、柳宗元、苏轼合称“千古文章四大家”。曾与宋祁合修《新唐书》，独撰《新五代史》，编有《集古录》，著有《六一诗话》。有《欧阳文忠公文集》传世，代表作品有《醉翁亭记》《秋声赋》《朋党论》等。

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背景

明道二年（1033年），27岁的欧阳修结束西京留守府任职，前往湖北随州探望叔父欧阳晔。据《沈冬|琴意谁可听？(上)》考证，在夜泊汉水之际，诗人目睹江景，往昔贬谪的经历与文人雅集的感触涌上心头。他触景生情，借舟中抚琴之景，将复杂心绪融入诗中，以琴言志，成就了这首诗作。
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赏析

1. 主题及内容介绍

这是一首山水古体诗。全诗围绕舟中夜弹的经历，既呈现江上抚琴的诗意画面，又蕴含文人对音乐与哲学的深层感悟。

2. 写作手法

意向组合：“江水深无声，江云夜不明。抱琴舟上弹，栖鸟林中惊。游鱼为跳跃，山风助清泠。”诗人匠心独运地将江夜、琴声、自然三类意象交织融合，搭建起层次分明的意境体系。幽邃江夜为底色，渲染出静谧深沉的氛围；悠扬琴声作纽带，打破沉寂并牵引思绪；林间栖鸟、水中游鱼等自然元素的动态呼应，赋予画面生机与活力。三者相互映衬、层层递进，最终达成“境寂听愈真”的艺术境界，使诗歌在动静相生间形成完整而精妙的审美闭环。用典：诗中多处用典，如“咏歌文王雅，”用《文王操》之典，是相传为周文王所作的古琴曲，《史记・孔子世家》载孔子曾学弹此曲，其曲调蕴含“仁义之道”，象征礼乐文明与圣王德政。诗中“咏歌文王雅”直接引用该曲，将琴声与儒家推崇的“雅乐”规范相联结，暗示琴声应符合“经纬文章合”的礼乐秩序，体现诗人对音乐教化功能的认同。

3. 分段赏析

诗歌开篇八句，通过“江水深无声，江云夜不明”的视听交融，勾勒出万籁俱寂的江夜图景，以暗色调奠定静谧深沉的基调。紧接着，“栖鸟林中惊”“游鱼为跳跃”等动态描写，将琴声赋予穿透自然的力量，巧妙展现琴声与生态的奇妙共鸣，让静谧的画面因琴声而灵动鲜活。中间八句笔锋一转，进入对琴道理念的深度阐释。“经纬文章合”一句，巧妙化用《诗经》中雅乐的规范准则，将琴音与文学经典相联结；“谐和雌雄鸣”则援引《周易》阴阳调和的哲学思想，赋予琴音以天地万物的和谐韵律，将琴道与传统哲学智慧紧密勾连，彰显出深厚的文化底蕴。诗歌末四句，以“二典意澹薄，三盘语丁宁”化用《尚书》典故，以凝练笔触追溯上古礼乐文明。尾句“琴意谁可听”的反问，如黄钟大吕振聋发聩，深刻揭示出“琴在人不在器”的艺术创作观，将对琴音的探讨升华为对艺术本质与人文精神的哲学思考，余韵悠长，引人深思。

4. 作品点评

此诗位列欧阳修“琴趣四章”之首，苏轼曾赞其“得琴中三昧”。现代研究表明，诗中“山风助清泠”的声景刻画，展现了琴声与自然景致的交融之美。

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