"鹤发垂肩尺许长":白发垂到了肩膀一尺之长,
# 尺:量词,旧时长度单位。,鹤发:指白发。
"离家三十五端阳":已经在异乡过了三十五个端阳了。
"儿童见说深惊讶":孩子们听我说起这些,都十分惊讶,
"却问何方是故乡":还问我哪里才是故乡。
中唐诗人
殷尧藩(780~855),唐代诗人。苏州嘉兴(今浙江)人。元和九年进士,历任永乐县令、福州从事,曾随李翱作过潭州幕府的幕僚,后官至侍御史,有政绩。殷尧藩与白居易、刘禹锡、姚合、贾岛、沈亚之等诗人交好。其诗以边塞、行旅、农家生活为佳,辞藻华美,典雅工丽。主要作品有《关中伤乱后》《登凤凰台二首》《偶题》《友人山中梅花》等。
1. 主题及内容介绍
这是一首七言绝句,也是一首思乡诗。诗中描绘白发诗人端午时节与儿童互动场景,通过儿童询问故乡的细节,表达了作者长期离乡、归心似箭的思乡之情。
2. 写作手法
白描:全诗以质朴语言勾勒场景,如“鹤发垂肩尺许长”直写诗人白发形态,“离家三十五端阳”简叙离乡时长,不事雕琢却清晰展现漂泊者的沧桑形象;“儿童见说深惊讶,却问何方是故乡”以对话白描儿童反应,不加修饰地呈现异乡陌生感,尽显乡愁的真实可触。对比:“鹤发”与“儿童”形成鲜明年龄对比,白发老人的沧桑与儿童的天真无知相互映衬,突出诗人漂泊之久、思乡之切;“离家三十五端阳”的漫长时间与“何方是故乡”的瞬间质问对比,强化时光流逝与故乡难寻的悲凉。设问:末句“却问何方是故乡”虽为儿童主动发问,实则通过这一疑问句式,迫使诗人直面“故乡何在”的精神困境,以他人之口设问,暗含自我反思,将漂泊者对故乡既渴念又陌生的复杂心理推向高潮,引发读者共情。
3. 分段赏析
诗的首句“鹤发垂肩尺许长”,通过“鹤发垂肩”的外貌描写,刻画了一位白发苍苍的老者形象,“尺许长”以具体数字突出白发之长,暗含岁月沧桑之感。次句“离家三十五端阳”,直白点明离家时间之久,“三十五”这个数字强化了漂泊的漫长,为全诗奠定乡愁基调。后两句“儿童见说深惊讶,却问何方是故乡”,从侧面落笔,写当地儿童听闻老人经历后的惊讶与追问,以儿童的天真无知反衬老人漂泊的孤苦,“何方是故乡”的疑问,更是直接戳中老人内心的乡愁痛点。
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