"檐溜滴":屋檐外水滴漏下,
# 檐溜滴:一作帘漏滴。
"都是春归消息":这都是春天即将归去的消息。
# 都:一作却。
"带雨牡丹无气力":带着雨的牡丹显得没有力气,
"黄鹂愁雨湿":黄鹂鸟因被雨打湿而发愁。
"争看洛阳春色":人们争相欣赏洛阳的春色,
# 看:一作着。
"忘却连天草碧":却忘记了那连天的碧草。
"南浦绿波双桨急":南浦绿色的水波上双桨急速划动,
# 南浦:泛指面南的水边。
"沙头人伫立":沙滩边有人久久站立。
南宋文学家
汪莘(1155~1227),南宋文学家。字叔耕,号柳塘、方壶居士,休宁(今属安徽)人。宋宁宗嘉定年间,曾三次上书朝廷,陈述天变、人事、民穷、吏污等弊病,以及行师布阵的方法,没有得到答复。徐谊知建康时,想把他作为遁世隐士向朝廷荐举,但未能成功。汪莘善诗词,诗学李白,不乏清新之作。他也长于作词,尤喜苏轼、朱敦儒、辛弃疾之作。《四库全书总目》称他“所作稍近粗豪”。代表作品有《击鼓行》《游甘露寺》。著有《方壶存稿》。
1. 主题及内容介绍
这是一首怀人词。描绘出一幅女子在沙头伫立等待的画面,表达了闺中女子伤春的情绪以及对远方人的思念之情。
2. 写作手法
情景交融:“帘漏滴,却是春归消息。带雨牡丹无气力,黄鹂愁雨湿”,借帘漏滴雨、带雨牡丹、愁雨黄鹂等春归雨景,抒发闺中女子因春去而生的惆怅与哀怨之情。
3. 分段赏析
上片以“帘漏滴”开篇,雨珠从帘幕缝隙滴落的细微声响,悄然拉开了春夜的静谧帷幕。“却是春归消息”一句陡然点题——这淅沥的雨声,原是春光将尽的信号。“带雨牡丹无气力”中,“带雨”写牡丹被雨丝沾湿的娇弱,“无气力”以拟人手法赋予花魂以人的倦态,似在叹息春光难留;“黄鹂愁雨湿”则转写禽鸟,黄鹂因雨打羽翅而发愁,进一步渲染春阴的沉闷。两句通过“牡丹”“黄鹂”的动态与状态,将春归的怅然具象化,画面湿润而哀婉。下片笔锋一转,“争着洛阳春色”以“争着”二字突现人们对春光的留恋——即便春将尽,仍争相欣赏洛阳最后的绚烂;“忘却连天草碧”却笔锋陡落,用“连天草碧”的生机反衬“争春”的徒劳——草色虽浓,春光已老,暗含对时光流逝的无奈。“南浦绿波双桨急”转向具体场景:南浦(送别之地)的绿波中,双桨急划,点出离别的紧迫;“沙头人伫立”则以静止的人物收束——沙头上的送行人久久伫立,望着远去的船影,将离别的怅惘推向高潮。
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