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文章解析

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朝代：宋作者：杨万里浏览量：3
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译文

你就像是那从天上来到人间行走的麒麟天赋异禀，又如同从月光中诞生的、握在手中的珍贵珠玉。对六经等经典著作的见解如波澜般涌动，对诸子百家的学说也能融会贯通，你的声名已经惊动了朝廷中的三公和九卿等高级官员。另有以诗书学问为根基的，才是真正值得追求的事业，不应只满足于凭借年少聪慧获得的名声。等你长大成人，希望你能向朝廷进献长篇的策论文章，在桃李盛开、春风拂面的美好时节，在集英殿中拔得头筹。

逐句剖析

"天上麒麟地上行"：你就像是那从天上来到人间行走的麒麟天赋异禀，

"掌中珠玉月中生"：又如同从月光中诞生的、握在手中的珍贵珠玉。

"澜翻六籍吞诸子"：对六经等经典著作的见解如波澜般涌动，对诸子百家的学说也能融会贯通，

"声动三公及九卿"：你的声名已经惊动了朝廷中的三公和九卿等高级官员。

"别有诗书真事业"：另有以诗书学问为根基的，才是真正值得追求的事业，

"不应童子是勋名"：不应只满足于凭借年少聪慧获得的名声。

"长成来奏三千牍"：等你长大成人，希望你能向朝廷进献长篇的策论文章，

"桃李春风冠集英"：在桃李盛开、春风拂面的美好时节，在集英殿中拔得头筹。

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简介

《送刘童子》是宋代诗人杨万里创作的一首七言律诗。该诗开篇以“天上麒麟地上行，掌中珠玉月中生”，将刘童子比作麒麟、珠玉，盛赞其天资卓越；“澜翻六籍吞诸子，声动三公及九卿”，描述童子学识渊博，声名远扬；“别有诗书真事业，不应童子是勋名”，表达诗人劝诫，望其不局限于当下声名，以诗书为真正事业；“长成来奏三千牍，桃李春风冠集英”，则是对童子未来的美好祝愿，盼他长大后科举高中，一展才华。全诗表达了对刘童子才华的高度赞美，以及对其未来的鼓励与期许。大量运用比喻、夸张、用典等手法。比喻生动形象，如将童子比作麒麟、珠玉；夸张增强感染力，如“澜翻”“吞”“声动”等词；用典丰富内涵，使对童子才华的描述更具文化底蕴。语言明快，情感真挚，字里行间洋溢着对童子的喜爱与期待。
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作者介绍

南宋“中兴四大家”之一

杨万里（1127～1206），南宋诗人。字廷秀，自号诚斋，学者称诚斋先生，吉水（今属江西）人。绍兴进士，官至秘书监。杨万里的诗初学江西诗派，后转以王安石及晚唐诗为宗，终则脱却江西、晚唐窠臼，以构思新巧，语言通俗明畅而自成一家，被称为“诚斋体”。其与尤袤、范成大、陆游并称“中兴四大家”，亦作“南宋四大家”；与欧阳修、杨邦乂、胡铨、周必大、文天祥合称庐陵“五忠一节”。杨万里一生诗作数量极富，善于描写日常生活及山水风光，富有哲理和趣味。其词风活泼清新，与诗风相似，辞赋则读来文气贯注，流利自然。著有《江湖集》《浯溪赋》《诚斋易传》等。

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赏析

1. 写作手法

比喻：“天上麒麟地上行，掌中珠玉月中生”，将刘童子比作天上的麒麟在人间行走，又似从月光中生出的掌上珠玉，麒麟象征着卓越不凡，珠玉寓意其珍贵难得，生动形象地突出刘童子天资聪慧、气质出众。用典：“澜翻六籍吞诸子”化用典故，形容刘童子对六经和诸子百家典籍极为熟悉，能够滔滔不绝地阐述其中内容。夸张：“澜翻”“吞”等用词夸张，强调其学识渊博，读书涉猎广泛且理解深刻；“声动三公及九卿”通过夸张手法，说他的声名惊动了朝廷高官，侧面烘托其才华引起的广泛关注。借代：“别有诗书真事业，不应童子是勋名”，“诗书”借代学问和才华，指出刘童子不应只满足于因年少有才获得的声名，而应将诗书学问作为真正的事业，寄寓了对他的期望；“桃李春风冠集英”以“桃李春风”代指科举考试高中的美好场景，“冠集英”表示在集英殿参加殿试并名列前茅，表达对刘童子未来成就的美好祝愿。

2. 分段赏析

首联“天上麒麟地上行，掌中珠玉月中生”：开篇诗人就以极为精妙的比喻称赞刘童子。将其比作行走于人间的天上麒麟，麒麟在传统文化中是祥瑞且才华卓越的象征，这便直接点明刘童子天赋异禀，非同一般。又把他形容为从月光中诞生的掌上珠玉，珠玉温润珍贵，月光皎洁纯净，进一步强调刘童子的美好和出众，突出诗人对其的珍视与高度赞美，也为全诗奠定了褒奖的基调。颔联“澜翻六籍吞诸子，声动三公及九卿”：此句从学识和声名两方面对刘童子进行描述。“澜翻六籍吞诸子”，“澜翻”一词形象地写出刘童子对六经等经典著作的理解如波澜般源源不断，“吞诸子”则夸张地表明他对诸子百家学说也能融会贯通，展现出其学识渊博、涉猎广泛。“声动三公及九卿”，说他的才华和名声已经惊动了朝廷中的高级官员，通过侧面描写，凸显出刘童子的才名远播，影响力之大。颈联“别有诗书真事业，不应童子是勋名”：这里诗人表达了对刘童子的殷切期望。他认为刘童子不应仅仅满足于凭借年少聪慧获得的名声，“诗书”代表的学问和知识才是真正值得追求的事业。这不仅是对刘童子的劝诫，也蕴含着一种价值观的传递，希望他能将目光放长远，在学术和品德修养上持续进步，体现了诗人对其未来发展的关怀。尾联“长成来奏三千牍，桃李春风冠集英”：最后两句是对刘童子未来的美好祝愿。“长成来奏三千牍”，“三千牍”借指长篇的策论文章，诗人期待刘童子长大后能以出色的文才向朝廷进献自己的见解。“桃李春风冠集英”，描绘出一幅美好的画面，在桃李盛开、春风拂面的时节，刘童子在集英殿参加科举考试并拔得头筹。这两句诗充满了对刘童子的鼓励，希望他能在未来的人生道路上取得辉煌成就。

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