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送
bó
渤
hǎi
海
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王
zǐ
子
guī
归
běn
本
guó
国

朝代：唐作者：温庭筠浏览量：1
jiāng
疆
lǐ
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，
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shì
是
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天
yá
涯
。
。

译文

疆域虽然多是海，国制原本是一家。拥有功劳回故乡，美妙诗文留在中原地区。确定边界避涨潮，开船处就在朝霞。皇宫中的风景好，回头看就是天涯。

逐句剖析

"疆理虽重海"：疆域虽然多是海，

# 疆理虽重海：《左传》：“宾媚人对晋曰：‘先王疆理天下。’”疆理：疆域。

"车书本一家"：国制原本是一家。

# 车书本一家：南朝庾信《哀江南赋》：“混一车书，无救平阳之祸。”秦始皇统一全国，“书同文，车同轨”，后代史家多以“车书一家”表示统一。这里指唐与渤海本就是一国家人。

"盛勋归旧国"：拥有功劳回故乡，

"佳句在中华"：美妙诗文留在中原地区。

# 中华：指中原地区。

"定界分秋涨"：确定边界避涨潮，

# 定界分秋涨：《新唐书·吐蕃传》：“宰相裴光庭听以赤岭为界，表以大碑，刻约其上。”定界在今天青海湖东日月山，是我国季风与非季风气候区的重要地理分界线。秋涨：泛指冈秋雨而高涨的江河。在此处泛指降水具有显著季节变化特征的地域。

"开帆到曙霞"：开船处就在朝霞。

# 曙霞：朝霞曙光，指渤海国在东方，太阳升起的地方。

"九门风月好"：皇宫中的风景好，

# 风月：意即清风明月，也指声色场所，风骚、风情。唐《赠王判官，时余归隐，居庐山屏风叠》：会稽风月好，却绕剡溪回。云山海上出，人物镜中来。,九门：典故名，含义比较多，主要有指禁城中的九种门，借指宫禁、天子；亦指天门，借指九天等。

"回首是天涯"：回头看就是天涯。

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简介

《送渤海王子归本国》为晚唐诗人温庭筠所作的一首五言律诗。首联是临别之际的劝勉，颔联是对王子才学修养的称誉，颈、尾两联笔锋轻转，摹写王子归途情景及归国后对长安故地的怀想。跨过赤岭界碑，沿东流江水，王子扬帆前行，向朝霞初绽的东方故国驶去。全诗八句凡四十言，乃渤海王子学业有成归返故土时，作者热忱相送所作。
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作者介绍

晚唐诗人，花间词派鼻祖

温庭筠（801？～ 866？），唐代诗人、词人。原名岐，字飞卿，太原（今山西太原西南）人。唐初宰相温彦博后裔。每入试，押官韵，八叉手而成八韵，时号“温八叉”。仕途不得意，官至国子助教。温庭筠为晚唐词坛巨擘，为词史上大力写词的第一人，大都收入《花间集》。其词有“花间鼻祖之称”，与韦庄并称“温韦”。词的题材取向以男女情爱、相思恨别为主，注重表现女性的容貌情怀；语言追求秾艳华丽。诗与李商隐齐名，时称“温李”，今存乐府诗、咏史诗、山水行旅诗等。又工骈文，与李商隐、段成式齐名，因三人皆排行十六，时称“三十六体”。代表作品有《菩萨蛮》《春愁曲》《商山早行》等。 后人辑有《温庭筠诗集》《金荃词》。另著有传奇小说集《乾𦠆子》。

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背景

渤海王国作为受唐王朝册封的地方政权，曾定都于敖东城（今吉林敦化东南）。全盛时“疆域五千里”，史载称“海东盛国”。典章制度，仿效唐朝。都城城垣以土夯筑，分设内、外城。敖东城是渤海初期的政治、经济与文化中心。渤海国与唐朝往来极为密切——渤海先后派使臣朝贡于唐达132次之多，唐朝亦十余次遣使赴渤海，双方贸易往来极为频繁。尤为显著的是，渤海致力于研习中原文化：如“数遣诸生至京师太学，研习古今制度”（《新唐书·渤海传》）；并多次遣文人往长安抄录带回《汉书》《三国志》《晋书》《三十六国春秋》《唐礼》等历史、政治典籍；渤海王子及贵族子弟纷至中原求学，部分通过科举考试留任唐官。渤海不少官员、使臣皆擅长以汉文草拟奏章，更有诗人所作诗文，其韵律与意境几可与同时代中原名家比肩。在渤海与唐朝的频繁交往中，唐人对渤海的情谊日益深厚。此诗便描绘了渤海王子修业有成归返时，作者温庭筠与他依依惜别的情景。
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赏析

1. 主题及内容介绍

这是一首写送别的五言律诗。通过描写离别场景、归途想象及不舍之情，展现诗人与渤海王子的情谊。

2. 分段赏析

首联“疆理虽重海，车书本一家”，这是临别之际的劝勉，亦传达出双方间的深厚情谊，尤见唐人对东北边疆渤海人的拳拳之情。颔联“盛勋归旧国，佳句在中华”，这是对王子才学修养的称誉。王子勤修学业，如今博学多才、载誉返程，诚可庆贺；其佳篇妙句留存于中土，为人传诵，此等文化交流之绩亦足堪称赏。颈、尾两联笔锋轻转，摹写王子归途情景及归国后对长安故地的怀想。跨过赤岭界碑，沿东流江水，王子扬帆前行，向朝霞初绽的东方故国驶去。颈联“定界分秋涨，开帆到曙霞”，“曙霞”寄寓着对“海东盛国”的礼赞。待王子归抵故土，回想于长安的时光，定当回望，然彼时已天涯路远、各在一方。尾联“九门风月好，回首是天涯”，流露出了送行者的难舍之意，由此可见，篇首的劝勉不仅含纳王子的眷恋之情，更隐现送行者强忍的离愁别绪。

3. 作品点评

《送渤海王子归本国》语言浅白质朴，情感真挚浓烈，是一首出色的赠别诗。作为我国各族人民密切往来的历史记录，此诗更具独特价值。尤其值得注意的是，这首诗印证了一个重要史实：当时渤海国注重研习、吸纳中原文化，致使中原文化深入渗透融合到渤海文化的方方面面。

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