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文章解析

sòng
送
wéi
韦
shū
书
jì
记
fù
赴
ān
安
xī
西

朝代：唐作者：杜甫浏览量：1
fū
夫
zǐ
子
xū
欻
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通
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贵
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此
bié
别
yì
意
cāng
苍
rán
然
。
。

译文

您一下子就变得显贵，我们的地位如同云与泥般相差悬殊。我已白头却无所依靠，看到您身着朱绂心生感慨。您将奔赴安西屡建战功，而我却在长安滞留两年。我想要归隐江海，此次与您分别，心中满是苍茫之感。

逐句剖析

"夫子欻通贵"：您一下子就变得显贵，

# 通贵：通达显贵。,欻：忽然。

"云泥相望悬"：我们的地位如同云与泥般相差悬殊。

# 云泥：云在天，泥在地。喻人地位悬隔。

"白头无藉在"：我已白头却无所依靠，

# 无藉在：无所凭藉，没有依靠。,白头：头发斑白，杜甫自谓。

"朱绂有哀怜"：看到您身着朱绂心生感慨。

# 朱绂：红色的官服，指韦氏。

"书记赴三捷"：您将奔赴安西屡建战功，

# 三捷：多次与敌人交战。捷：通“接”，接战。,书记：见前。

"公车留二年"：而我却在长安滞留两年。

"欲浮江海去"：我想要归隐江海，

# 江海去：放浪江海，指避世隐居。,浮：漂泊。

"此别意苍然"：此次与您分别，心中满是苍茫之感。

# 苍然：惆怅失意貌。苍：一作茫。

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简介

《送韦书记赴安西》是唐代诗人杜甫所作的一首五言律诗。前两联以“云泥相望”“朱绂哀怜”的强烈对比，勾画寒士与权贵的身份鸿沟；后两联通过“三捷”与“留二年”、“浮江海”与“意苍然”的矛盾，直诉诗人对功名无望的愤懑与人生抉择的迷茫。全诗语言凝练，情感跌宕，既展现了盛唐士人“致君尧舜”的理想，亦揭露了科举制度下寒门文人的现实困境，堪称杜甫现实主义诗风的早期典范。
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作者介绍

唐代现实主义诗人，“诗圣”

杜甫（712～770），唐代诗人。字子美，祖籍襄阳（今湖北襄阳），生于巩县（今河南巩义）。因居长安时期，曾一度住在城南少陵附近，自号少陵野老；肃宗至德间，曾任左拾遗；在成都时被荐为节度参谋、检校工部员外郎。世称杜少陵、杜拾遗、杜工部。一生坎坷，仕途不顺，经历安史之乱，见证了唐朝由盛转衰。杜甫与李白并称为“李杜”（“大李杜”），被后人誉为“诗圣”，是中国古典诗歌成就的集大成者，其诗被称为“诗史”。杜甫的诗作包含了大量的时事政治诗，或陈述政见，或揭发统治者的荒淫残暴，或寓言讽兴，或对穷苦人民表示同情关怀。他善于运用各种诗歌形式，尤长于律诗，风格多样，以沉郁为主；语言精练，具有高度的表达能力。杜甫继承和发展了《诗经》以来注重反映社会现实的文学传统，成为中国古代诗歌艺术发展的又一高峰。代表作品有《兵车行》《春望》《茅屋为秋风所破歌》《秋兴八首》等。著有《杜工部集》。

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背景

《送韦书记赴安西》是作于天宝十一载（752年）。时韦书记赴安西，送别时，杜甫赠此诗。韦书记时任安西节度使幕府掌书记（从八品），杜甫在送别宴上触景生情，诗贺韦氏高就，叹自己仕途失意，悲自身蹉跎，前路茫茫。
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赏析

1. 写作手法

对比：将友人韦书记的“歘通贵”与自己的“白头无藉在”进行对比，突出了两人地位的巨大差异，强化了诗人的失意之感，也为后文情感的抒发做了铺垫。借代：“朱绂”指代官员，用“朱绂有哀怜”，借朱绂来表明友人的显贵身份，使诗句更加形象，避免了直接表述的单调。

2. 分段赏析

《送韦书记赴安西》首联写友人韦书记迅速变得显贵，与自己的地位如同云与泥般相差悬殊。此句开篇点明两人身份差异，为全诗奠定了情感基调，也引出下文对自身境遇的感慨。颔联中诗人感叹自己已白头却无所依靠，而友人却身着象征权贵的朱绂，诗人的失意与对友人的复杂情感尽显其中，进一步强化了诗人内心的无奈。颈联叙述友人将奔赴安西，定能屡建战功，而自己却在长安滞留两年，一事无成。通过对比两人的去向和处境，突出了诗人的落寞与对友人的送别之情。尾联表达诗人想要归隐江海的想法，而此次与友人分别，心中满是苍茫之感。既体现了对友人的不舍，也反映出诗人对自身前途的迷茫与无奈。

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