朝代：宋作者：辛弃疾浏览量：1
译文
溪边的白鹭呀。我来告诉你。溪里的鱼儿已经寥寥可数了。我固然爱护你，可你也该怜惜鱼儿，我们大家之间要快活相处才对。在远远那片白色沙岸，在水中那个青泥小岛。有许多虾在跳，泥鳅在舞。你可以飞去那里随意觅食，吃饱了再飞回来，当微风吹动你头顶上那根长长的羽毛，我就来迎接你。
逐句剖析
"溪边白鹭"：溪边的白鹭呀。
"来吾告汝"：我来告诉你。
"溪里鱼儿堪数"：溪里的鱼儿已经寥寥可数了。
# 堪数：不堪一数，形容溪里鱼儿已寥寥无几。
"主人怜汝汝怜鱼"：我固然爱护你，可你也该怜惜鱼儿，
# 汝：你，指白鹭。,怜：爱。,主人：词人自称。
"要物我、欣然一处"：我们大家之间要快活相处才对。
# 物我：物与我，即白鹭和它的主人。
"白沙远浦"：在远远那片白色沙岸，
# 白沙远浦：远处的白沙岸边。浦：水边，河岸。
"青泥别渚"：在水中那个青泥小岛。
# 青泥别渚：别处的青泥洼地。渚：小洲，水中小块陆地。
"剩有虾跳鳅舞"：有许多虾在跳，泥鳅在舞。
# 鳅：泥鳅。,剩有：多有，有的是。
"听君飞去饱时来"：你可以飞去那里随意觅食，吃饱了再飞回来，
# 听君：听君：一作“任君”。听：听任，任凭。
"看头上、风吹一缕"：当微风吹动你头顶上那根长长的羽毛，我就来迎接你。
# 一缕：指白鹭顶部的白色羽毛。
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简介
《鹊桥仙・赠鹭鸶》为南宋辛弃疾所作。也是一首咏物词，此词主题独特，通过与鹭鸶对话展开。上片，词人恳请鹭鸶莫食溪中鱼儿，流露出对游鱼的怜爱，也表达对自由生活的热爱。下片，将目光投向远浦别渚，以鱼虾鳅为对比，展现爱憎分明态度。全词运用拟人手法，生动鲜活。辛弃疾罢官归隐后作此词，既饱含壮志未酬、孤独寂寞之感，又借鹭鸶、鱼虾鳅等象征善恶，抒发对现实的幽愤。开篇祈使，尽显急切；下片意境拓宽，看似放达实则辛酸，情感深沉蕴藉，在随兴之笔中蕴含深意。
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作者介绍
南宋将领，豪放派代表词人
辛弃疾（1140～1207），南宋词人。原字坦夫，后改字幼安，号稼轩居士，历城（今属山东济南）人。一生力主抗金，曾上奏疏《美芹十论》与《九议》纵论世事，但意见不被采纳。辛弃疾兼擅诗文词，而以词的成就为最高，与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”，还与党怀英并称“辛党”。其词题材广阔，善用典故，风格多样，以豪放为主。他的词作热情洋溢、慷慨悲壮、笔力雄厚，与苏轼词风相近。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《永遇乐·京口北固亭怀古》《水龙吟·登建康赏心亭》《菩萨蛮·书江西造口壁》等均有名。有《稼轩长短句》。今人邓广铭辑有《辛稼轩诗文钞存》。
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背景
《鹊桥仙·赠鹭鸶》是南宋辛弃疾创作的一首词。宋孝宗淳熙八年（1181年）至宋光宗绍熙五年（1194年）期间，辛弃疾两次被贬，于家乡江西上饶的带湖以及铅山瓢泉过上了长达二十年的闲居生活。在这段时光里，辛弃疾创作了诸多词篇，这些作品格调沉郁悲凉，字里行间满是孤愤之情。就拿《鹊桥仙・赠鹭鸶》来说，从其展现出的格调以及流露的情绪判断，应是他隐居时期的作品。
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赏析
1. 主题及内容介绍
《鹊桥仙・赠鹭鸾》是南宋豪放派词人辛弃疾创作的一首词作，词人以新奇视角切入，与白鹭展开一场特殊“交谈”，直言溪中鱼儿数量稀少，且弱小可爱，劝其不妨将捕食目标转向别处丰富的小虾、泥鳅。这看似简单的对白鹭捕食习性的调侃，实则蕴含着词人对世间万物关系的深度思索。辛弃疾内心殷切期盼宇宙间所有生灵皆能和谐共生、融洽相处，倡导对弱小群体给予关爱与怜惜。彼时辛弃疾正处于罢官归隐的人生低谷，空有一身抱负却壮志难酬，孤独寂寞之感如影随形，可他又不甘于沉沦现状。于是借与白鹭的这番交流，巧妙地将自己对社会秩序、自然生态的关怀，与个人壮志未酬、渴望改变却无奈无力的复杂心境紧密交织，隐晦而深刻地传达出内心的纠结与执着，展现出一位爱国词人即便身处困境，仍心系天下的高尚情怀。
2. 写作手法
拟人：全词主要采用拟人化手法，将鹭鸶当作能听懂人言的对象与之对话，“溪边白鹭，来吾告汝”，仿佛鹭鸶能与词人交流，使词作更具趣味性和感染力，赋予鹭鸶人的特性，便于词人借鹭鸶来表达自己的思想情感。对比：通过对鱼儿和虾鳅不同态度的对比，表现出词人爱憎分明的态度。词中对溪中鱼儿是爱怜的，希望鹭鸶不要捕食它们，而对“虾”“鳅”之类则表现出厌恶，诱导鹭鸶去吃虾鳅，以鱼虾鳅来象征善类和恶类，使主题更加鲜明。借物抒情：词人借与鹭鸶的对话这一形式，表面上是在说鹭鸶捕食鱼虾之事，实际上是借题发挥，抒发自己壮志未酬、孤独寂寞的心情，以及对现实的感怀和爱憎分明的态度，将自己的情感寄托于鹭鸶、鱼虾等事物之中。
3. 分段赏析
这首词上阕开篇，词人以“溪边白鹭，来吾告汝”这种近乎口语化的祈使句，直截了当地将溪边捕食鱼儿的白鹭唤至跟前，瞬间拉近了与读者和白鹭的距离，营造出一种与白鹭亲切对话的氛围。随后，词人动之以情，晓之以理，向白鹭诉说溪中鱼儿的状况。“鱼儿堪数”点明溪里的鱼儿数量已然稀少，流露出对鱼儿生存境遇的担忧。接着，词人表达出自己爱惜游鱼的情感，希望白鹭也能与鱼儿“欣然一处”，彼此和谐共处，这种对物我和谐境界的追求，实际上反映出词人对自由自在、安宁平和生活的向往。在这过程中，词人通过对白鹭的劝诫，委婉地抒发了自己内心对世间美好事物的珍视与守护之情，看似是人与鸟的对话，实则是词人理想生活状态的一种映射，为下阕的情感深化做了铺垫。下阕笔锋一转，词人的思绪从眼前溪边拓展到远浦别渚，从清美的鱼儿联想到泥沙中舞动的虾鳅。他诱导白鹭前往别处饱食虾鳅，想象中饱食归来的白鹭宛如头上白羽飘飘的斗士，这一奇特想象鲜明地表达出词人对“虾鳅”这类象征丑恶事物的极度厌恶。从对鱼儿的怜惜到对虾鳅的反感，通过对比，词人爱憎分明的态度展露无遗。同时，下阕也反映出词人在现实生活中壮志难酬、理想破灭后的无奈与愤懑。表面上是劝白鹭另寻食物，实则暗示自己在现实困境中，虽心怀不满却又无力改变，只能借这种看似荒诞的想象和对白鹭的劝说，来抒发内心深处的孤愤。最后两句看似放达，实则饱含辛酸，词人借物抒情，将自己对现实的失望与绝望之情融入到对白鹭的描述中，情感表达深沉蕴藉，使整首词的内涵更为丰富、深刻。
4. 作品点评
《鹊桥仙・赠鹭鸾》在构思上堪称独树一帜，荒诞离奇的表象之下，巧妙蕴藏着源自生活的天真意趣，以及对人生的深刻洞察与体悟。从结构来看，词人匠心独运，以人向鸟倾诉作为贯穿全篇的核心脉络，搭建起整首词的基本架构。这种别出心裁的设计，打破了传统词作上下片泾渭分明的常规分段模式，然而上下片在表意上却又存在着巧妙的转折，衔接自然流畅，展现出词人高超的布局技巧。该词呈现出与辛弃疾惯常风格截然不同的面貌。摒弃了以往词作中大量用典的繁复手法，转而采用通俗直白、贴近生活的口语化表述，字里行间不见丝毫雕琢痕迹，尽显质朴本真。全词通篇巧用拟人之法，赋予鸟儿以人的情感与思维，借人与鸟的交流互动，将词人内心深处的情感与思考娓娓道来，使得整首词看似浅显易懂，实则蕴含着耐人寻味的深刻意蕴。
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作品评价
# 稼轩虽闲置，然青山绿水毕竟不虚，故孤独寂寞之中，亦聊以寄托身心，如此之作，便是闲久无聊所生发者，意思却颇奇特，且容易见出性情，此却是稼轩独有之本事，宋词之中不易见也。其奇何在？题目已然奇，如稼轩者，词中亦多有赠矣，而今乃赠鹭鸶。通篇构思更奇，纯然是稼轩对鹭鸶之言说，并无鹭鸶之回言。词中稼轩所说之事更奇，开篇便直接对所赠之对象言说，如此呼来唤去，可见并非外物，而是稼轩情亲中之物事。所说之事，却是借小见大，并非稼轩故意渲染；所说之事，却是稼轩为鱼儿求情，偏道出数理：“溪里鱼儿堪数”“主人怜汝汝怜鱼，要物我、欣然一处”。“物我欣然一处”最好，稼轩对自家风景如此，居中调停外物，真主人姿态也！虽则为鱼儿求情，却也为鹭鸶指出生路所在，便是下片所道者，想溪水中能有鱼儿几许？非鹭鸶展露本领处也。故通观此词，真稼轩神来之作！
现代聊城大学外国语学院汉语国际教育系副教授于永森《稼轩词选笺评》
# 故通观此词，真稼轩神来之作！
现代于永森《稼轩词选笺评》
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