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文章解析

qū
曲
jiāng
江
chūn
春
wàng
望

朝代：唐作者：刘禹锡浏览量：1
fèng
凤
chéng
城
yān
烟
yǔ
雨
xiē
歇
，
，
wàn
万
xiàng
象
hán
含
jiā
佳
qì
气
。
。
jiǔ
酒
hòu
后
rén
人
dǎo
倒
kuáng
狂
，
，
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花
shí
时
tiān
天
sì
似
zuì
醉
。
。
sān
三
chūn
春
chē
车
mǎ
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kè
客
，
，
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一
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代
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繁
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华
dì
地
。
。
hé
何
shì
事
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独
shāng
伤
huái
怀
，
，
shào
少
nián
年
céng
曾
dé
得
yì
意
。
。

译文

凤城的烟雨停歇，大地万物都带着美好的气息。酒后的人们变得狂放不羁，百花盛开的时节，连天空也仿佛陶醉其中。三春时节，车马络绎不绝，这里是繁华一时的地方。为何我独自伤感怀古？是因为曾经在少年时得意过。

逐句剖析

"凤城烟雨歇"：凤城的烟雨停歇，

# 凤城：指长安城。

"万象含佳气"：大地万物都带着美好的气息。

"酒后人倒狂"：酒后的人们变得狂放不羁，

"花时天似醉"：百花盛开的时节，连天空也仿佛陶醉其中。

"三春车马客"：三春时节，车马络绎不绝，

"一代繁华地"：这里是繁华一时的地方。

"何事独伤怀"：为何我独自伤感怀古？

"少年曾得意"：是因为曾经在少年时得意过。

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简介

《曲江春望》是唐代诗人刘禹锡写的一首五言古诗。诗中描绘了凤城（长安）的春日景象，烟雨初歇，万物都蕴含着美好的气息。诗人描述了人们酒后的狂欢和陶醉，花朵盛开时天空仿佛也沉醉其中。接着，诗人描绘了长安的繁华景象，车马行人络绎不绝，整个城市充满了活力。“凤城烟雨歇，万象含佳气。”描绘了长安的春日景象，烟雨初歇，万物都蕴含着美好的气息。“酒后人倒狂，花时天似醉。”描述了人们酒后的狂欢和陶醉，花朵盛开时天空仿佛也沉醉其中。“三春车马客，一代繁华地。何事独伤怀，少年曾得意。”描绘了长安的繁华景象，车马行人络绎不绝，整个城市充满了活力。然而，诗人表达了自己独自伤感怀古的情感，回忆起少年时的得意。
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作者介绍

唐代文学家、哲学家，“诗豪”

刘禹锡（772～842），唐代文学家、哲学家。字梦得，洛阳（今属河南）人，祖籍中山（今河北定州）。贞元进士，官至检校礼部尚书兼太子宾客，世称刘宾客。刘禹锡与柳宗元交谊深厚，人称“刘柳”。晚年与白居易唱和甚多，并称“刘白”。其诗雅健清新，善用比兴寄托手法，有一种哲人的睿智和诗人的挚情渗透其中，极富艺术张力和雄健气势，有“诗豪”之称。其文尤长于论辩说理，推理缜密，雄健晓畅。哲学著作有《天论》三篇，提出“天与人交相胜”“还相用”学说。代表作品有《竹枝词》《杨柳枝词》《插田歌》《金陵五题》《西塞怀古》等。有《刘梦得文集》。

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赏析

1. 主题及内容介绍

《曲江春望》是唐代诗人刘禹锡写的一首五言古诗。也是一首春望诗。诗的前半部分通过对凤城烟雨、春日气息、酒后狂欢和繁花似锦的描写，展现了曲江的繁华与生机。后半部分则转入诗人个人的情感抒发，回忆少年时的得意，感慨时光易逝和人生的无常。这首诗通过对春天景象的描绘和人生感慨的表达，展现了诗人对时光流逝和人生变迁的思考。

2. 写作手法

对比：诗人通过描绘长安城的繁华景象（“三春车马客，一代繁华地”）与自身内心的伤感（“何事独伤怀，少年曾得意”）形成鲜明对比，突出了诗人对时光流转和人生变迁的感慨。拟人：在“酒后人倒狂，花时天似醉”中，诗人将“天”拟人化，赋予自然以人的情感，生动地表现出春天的生机与人们的陶醉之态。借景抒情：诗的前半部分通过描写凤城的春景（“凤城烟雨歇，万象含佳气”）和人们的欢乐（“酒后人倒狂”），烘托出一种繁华热闹的氛围，而诗人在后半部分则通过“何事独伤怀，少年曾得意”抒发了对往昔的怀念和对时光易逝的感慨。虚实结合：诗中既有对现实景象的描写（如“三春车马客，一代繁华地”），又有对往昔经历的回忆（“少年曾得意”），虚实结合，增强了诗歌的层次感和深度。

3. 分段赏析

前两句：“凤城烟雨歇，万象含佳气。”诗人以“凤城烟雨歇”开篇，描绘了长安城（凤城）春日的景象。烟雨初歇，空气清新，万物都笼罩在一片祥和的氛围中。“万象含佳气”进一步强调了春天的气息，象征着生机与希望。这一联为全诗奠定了明快的基调，同时也暗示了诗人内心的复杂情感。中间两句：“酒后人倒狂，花时天似醉。”诗人用“酒后人倒狂”描绘了人们在春日里的狂放与欢乐，表现出一种对生活的热爱和享受。而“花时天似醉”则运用拟人手法，将天空比作醉酒之人，生动地描绘出春天百花盛开时的绚丽景象，同时也暗示了诗人对美好时光的陶醉。中间两句：“三春车马客，一代繁华地。”“三春车马客”描绘了春天时节，车马络绎不绝的热闹场景，体现了长安作为都城的繁华。“一代繁华地”则进一步强调了长安的辉煌与繁荣。这一联通过对长安繁华景象的描写，展现了诗人对盛世的赞美，同时也为后文的情感转折埋下伏笔。后两句：“何事独伤怀，少年曾得意。”诗人在最后两句中转入感慨，以“何事独伤怀”设问，引出“少年曾得意”的回忆。诗人曾经在少年时有过辉煌的成就，但如今面对岁月的流逝和人生的变迁，不禁感到伤感。这种从繁华到感怀的转折，体现了诗人对时光易逝和人生无常的深刻思考。

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