朝代：南北朝作者：萧纲浏览量：2
译文
杨柳柔枝婀娜飘动，正月送别攀折相赠。树叶茂密鸟儿已难穿越，微风吹拂花儿缓缓飘零。高高的城上箫声悠扬，空寂的林中画角悲鸣。乐曲中没有别的含意，都是为了表达相思的愁情。
逐句剖析
"杨柳乱成丝"：杨柳柔枝婀娜飘动，
# 杨柳：《折杨柳》曲。古诗文中常以杨柳喻送别情事。《诗经·小雅·采薇》：“昔我往矣，杨柳依依。”北朝乐府《鼓角横吹曲》有《折杨柳枝》，歌词曰：“上马不捉鞭，反拗杨柳枝。下马吹横笛，愁杀行客儿。”
"攀折上春时"：正月送别攀折相赠。
# 上春：即早春。
"叶密鸟飞碍"：树叶茂密鸟儿已难穿越，
"风轻花落迟"：微风吹拂花儿缓缓飘零。
"城高短箫发"：高高的城上箫声悠扬，
"林空画角悲"：空寂的林中画角悲鸣。
# 画角：军中吹器。
"曲中无别意"：乐曲中没有别的含意，
"并是为相思"：都是为了表达相思的愁情。
# 并：犹，总是的意思。
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简介
《和湘东王横吹曲三首（其一·折杨柳）》为南北朝萧纲所作的一首曲，主题围绕相思之情展开。诗的前两句回溯过往，描绘早春杨柳拂岸、折柳送别的场景；后两句则聚焦当下，此时杨柳叶密花残，行人却仍未归返。因长久思念，主人公登上城头吹奏短箫，直至画角呜咽。第六句既交代地点为树林，又暗示时令已至秋冬，树叶凋零，只剩空枝。正是离别日久，相思难耐，主人公才借乐声寄托思念。全诗短短八句，却借景抒情，层层推进，将相思之情展现得细腻动人、真切可感。
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作者介绍
南朝梁第二位皇帝
萧纲（503～551），即梁简文帝，南朝梁皇帝。字世缵，小字六通，庙号太宗，南兰陵（今江苏常州西北）人。梁武帝萧衍第三子，中大通三年因长兄萧统早死而被立为太子，太清三年被侯景立为帝，形同傀儡。后被废杀。萧纲常与文士徐摛、庾肩吾等，以轻靡绮艳的文辞描写宫廷生活，时称“宫体诗”。其诗作篇章之富，居六朝诗人之首，辞藻鲜丽，抒情写景，俱甚精切，对新体诗的发展，有一定影响。其文富丽精巧。所著《昭明太子传》《礼大义》《法宝连璧》等，大多佚失。后人辑有《梁简文帝集》。
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赏析
1. 主题及内容介绍
这是一首相思曲。这首曲通过描绘早春折柳送别与当下叶密花落行人未归的景象，刻画主人公登城吹箫的举动，细腻地表达出深沉绵长的相思之情。
2. 写作手法
虚实结合：前四句“杨柳乱成丝”等实写眼前春日折柳之景，后四句“城高短箫发”等虚写曲中的“折杨柳”。实写为虚写铺垫，虚写深化主题，虚实相生，使相思之情表达得更为丰富、深刻。反衬：以乐景衬哀情，“叶密鸟飞碍，风轻花落迟”以春日杨柳的明媚繁茂之景，反衬主人公的孤独寂寞；“城高短箫发，林空画角悲”中乐声的清厉悲凄，反衬出主人公内心相思的愁苦，以乐景衬哀情，增强情感表达效果。借景抒情：“杨柳乱成丝，攀折上春时。叶密鸟飞碍，风轻花落迟”，通过描写春日杨柳繁茂、鸟儿穿行、柳花轻落之景，将主人公烦乱心绪与孤独寂寞之情融入其中，未言相思却已暗含相思之意。
3. 分段赏析
“杨柳乱成丝，攀折上春时”两句描绘早春杨柳之态。“杨柳乱成丝”生动展现出千万条柳丝随风飘舞、如丝如缕的繁茂之景，一个“乱”字，既写出柳丝纷扬的自然状态，又隐隐映射出折柳者烦乱的心绪。“攀折上春时”点明时间为春天，同时巧妙点题，“攀折”二字勾勒出有人一手握住柳枝、凝神远眺的画面，虽未直言相思，却已暗含离情别绪，为后文铺垫。“叶密鸟飞碍，风轻花落迟”两句继续刻画杨柳。诗人细致观察到，因柳枝生长得极为茂密，鸟儿穿梭其中都受到阻碍，足见柳叶之繁密；又因春风轻柔，柳花飘落的姿态也显得轻缓悠然。这两句充分体现诗人对自然景象观察入微、体悟深刻，以细腻笔触描绘出春日杨柳的独特景致。此时虽未直接言说相思，但繁茂的柳色、轻柔的春光，反而衬托出主人公的孤独寂寞，相思之情已在字里行间悄然流露。“城高短箫发，林空画角悲”两句转而描写横吹曲。短箫和画角都是横吹曲中使用的乐器，箫管短则声音清扬。“城高”与“林空”中的“高”“空”二字精妙至极，“高”字让箫声仿佛从云端洒落，愈发清厉；“空”字使画角声穿透空旷树林，更添悲戚。此二句为互文，意思是短箫、画角所奏的横吹曲从高城之上响起，穿越空林传来，所奏曲目应是诗题中的《折杨柳》。作为军乐，这乐声从远方传来，更易勾起人们的遐想，为诗歌增添了悠远而悲怆的氛围。“曲中无别意，并是为相思”两句直抒胸臆。对于饱受相思之苦的主人公而言，即便听到其他曲子，也难免触动离别之情，更何况此刻传入耳中的正是充满离别意味的《折杨柳》，加之她正身处折柳凝思的情境中。这两句直接点明诗歌主题，将前文暗含的相思之情直白道出，使整首诗的情感表达更为强烈。全诗前四句实写眼前折杨柳之景，后四句虚写曲中的“折杨柳”；前半部分暗写相思，结尾明写相思，前后呼应，层层推进，富有回环萦绕之妙，将相思之情表达得婉转深沉。
4. 作品点评
这首曲的前四句写折杨柳，为实写；后四句写曲中的“折杨柳”，为虚写。前面暗含相思之情却不明说，是暗写；结尾处予以点明，是明写。颇具回环萦绕之妙。初读全曲，看似写柳、写曲分为两部分。稍作品味，便知写柳是女子眼中所见，写曲是她耳中所闻，浑然一体；在柳与曲背后，隐约有人的形象呼之欲出。构思精巧却不露痕迹，契合曲题又不生硬牵强。读来只觉一缕柔情委婉缠绵。至于语言的清丽圆润，又如珍珠串联般历历可感。至此，不得不赞叹诗人的卓越才思。
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