"鹅":鹅,
"鹅":鹅,
"鹅":鹅,
"曲项向天歌":面向蓝天,一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。
# 歌:鸣叫,长鸣。,曲项:弯曲着脖子。
"白毛浮绿水":洁白的羽毛,漂浮在碧绿水面。
"红掌拨清波":红红的脚掌,拨动着清清水波。
# 拨:划动。
“初唐四杰”之一
骆宾王(619?~684后),唐代文学家。字观光,又称洛临海,婺州义乌(今属浙江)人。曾任临海丞。后随徐敬业起兵反对武则天,兵败后下落不明,或说被杀,或说为僧。七岁能诗,有“神童”之称,与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”,又与富嘉谟并称“富骆”。骆宾王的诗以七言歌行见长,多感慨悲愤之词。其五言律诗也时有佳作,托物兴怀。他又善骈文,名作《代李敬业传檄天下文》,锋芒毕露,慷慨激昂,语言晓畅,感情充沛,气势俊逸。代表作品有《帝京篇》《畴昔篇》《在狱咏蝉》等。著有《骆宾王文集》。
1. 主题及内容介绍
这是一首五言古诗,也是一首咏物诗。它描绘了鹅在水中嬉戏的生动场景,营造出欢快、自然的氛围,表达了诗人对鹅的喜爱之情,同时也展现出纯真儿童视角下的美好事物形态。
2. 写作手法
拟人:一声“曲项向天歌”,将鹅的鸣叫幻化为引吭高歌,仿佛白鹅在欢快地抒发心情,灵动之态跃然纸上。反复:开篇连用三个“鹅”字,以反复手法强化情感,生动传递出诗人初见鹅群时的惊喜与喜爱,读来朗朗上口,情感强烈。对偶:“白毛浮绿水”中,洁白的鹅毛与碧绿的江水形成色彩对照,冷暖色调相互映衬;“红掌拨清波”里,艳红的鹅掌与青碧的水波彼此呼应,鲜明的色差凸显画面层次感。两句之间,“白”与“红”、“绿”与“青”亦构成工整的色彩对仗,呈现出回环交错的韵律美。此外,“浮”与“拨”两个动词精准勾勒出鹅在水中悠然漂浮、划动前行的不同姿态,使对仗工整的诗句兼具动态美感与生动意趣。动静结合:“浮”字勾勒出鹅儿在水面轻盈漂游的状态,展现其闲适自在的模样;“拨”字则生动描绘出红掌划动水面的动作,随着鹅掌摆动,水面泛起阵阵涟漪。“浮”静,“拨”动,两个动词相互映衬,细腻地表现出鹅儿戏水时动静结合的生动画面,呈现出富有层次的变化美感。多感官描写:首句连续三个“鹅”的叠唱,模拟白鹅引颈长鸣的清脆声响,以声音打破水面的静谧,仿佛能听见群鹅此起彼伏的“咯咯”欢叫,为画面注入灵动的听觉体验,让读者先“闻其声”再“观其形”。后两句聚焦色彩与动态,“白毛”与“绿水”形成鲜明的冷暖色对比,洁白的羽毛浮于碧绿水面,如同一幅清新明快的水彩画;“红掌”拨弄“清波”,红色的掌蹼在青碧的水波中划动,泛起细碎的涟漪,动静结合的视觉画面极具画面张力,仿佛能看见鹅群浮游时姿态的优雅与活泼。
3. 分段赏析
开篇连续三个“鹅”字,既似孩童模仿鹅鸣的天真回应,又如同初见鹅群时难掩欣喜的急切呼唤,质朴地传递出对鹅的喜爱之情,奠定轻快活泼的基调。“曲项向天歌”运用拟人手法,精准捕捉鹅颈弯曲、昂首鸣叫的形态特征,将其引吭姿态赋予“歌”的意趣,与鸡鸣的直颈长啼形成鲜明对比,凸显鹅的优雅神态。后两句“白毛浮绿水,红掌拨清波”,通过“白”与“绿”和“红”与“清”的色彩对照,勾勒出鹅毛、江水、鹅掌、水波间的视觉反差,构建出和谐而富有层次的画面。“浮”“拨”两个动词简洁凝练,分别展现鹅悠然漂浮与划动前行的动态,动静结合,生动再现鹅群游水嬉戏的场景。全诗以童真之眼细致观察,用简洁自然的语言将听觉、视觉元素巧妙融合,展现出诗人敏锐的观察力与不俗的语言表现力。
4. 作品点评
在《咏鹅》中,骆宾王以简洁灵动的笔触,将鹅形象呈现出优雅高洁的特质,带有一种超然的气质,能引发人们对高洁品格的倾慕。诗作同时传递出积极向上的生命力量,其精神内核激励着读者追求理想。作品最核心的价值在于对崇高志向的诠释,作者通过具体物象与抽象精神的有机融合,在具象描写与意境营造之间保持适度距离,既赋予诗意想象空间,又保持了情感表达的节制,这种艺术处理使诗歌意境既可感可知又余韵悠长。
# 宾王生七岁,能诗。尝嬉戏池上,客指鹅群令赋焉,应声曰:“白毛浮绿水,红掌拨清波。”客叹诧,呼神童。
明胡应麟《补唐书骆侍御传》
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