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朝代:魏晋作者:陶渊明浏览量:2
ǎi
ǎi
táng
qián
lín
zhōng
xià
zhù
qīng
yīn
kǎi
fēng
yīn
shí
lái
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biāo
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jiāo
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xián
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shū
qín
yuán
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jiù
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chǔ
jīn
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liáng
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guò
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suǒ
qīn
chōng
shú
zuò
měi
jiǔ
jiǔ
shú
zhēn
ruò
xué
wèi
chéng
yīn
shì
zhēn
liáo
yòng
wàng
huá
zān
yáo
yáo
wàng
bái
yún
huái
怀
shēn

译文

堂前林木郁葱葱,仲夏积蓄清凉荫。季候南风阵阵来,旋风吹开我衣襟。离开官场操闲业,终日读书与弹琴。园中蔬菜用不尽,往年陈谷存至今。经营生活总有限,超过需求非所钦。我自舂秫酿美酒,酒熟自斟还自饮。幼子玩耍在身边,咿哑学语未正音。生活淳真又欢乐,功名富贵似浮云。遥望白云去悠悠,深深怀念古圣人。

逐句剖析

"蔼蔼堂前林":堂前林木郁葱葱,

# 蔼蔼:茂盛的样子。

"中夏贮清阴":仲夏积蓄清凉荫。

# 贮:储存,积蓄,这里用以形容树荫的茂密浓厚。,中夏:夏季之中。

"凯风因时来":季候南风阵阵来,

# 因时:按照季节。,凯风:指南风。指南风。《尔雅·释天》:“南风谓之凯风。”

"回飙开我襟":旋风吹开我衣襟。

# 回飙:回旋的风。

"息交游闲业":离开官场操闲业,

# 闲业:指书琴等六艺,与仕途“正业”相对而言。,游:优游。,息交:停止官场中的交往。

"卧起弄书琴":终日读书与弹琴。

# 卧起:指夜间和白天。

"园蔬有余滋":园中蔬菜用不尽,

# 滋:生长繁殖。,余:多余,过剩。

"旧谷犹储今":往年陈谷存至今。

# 犹储今:还储存至今。

"营已良有极":经营生活总有限,

# 极:极限。,良:很。,营已:经营自己的生活。已,一作“己”。

"过足非所钦":超过需求非所钦。

# 钦:羡慕。,过足:过多。

"舂秫作美酒":我自舂秫酿美酒,

# 秫:即粘高粱。多用以酿酒。,舂:捣掉谷类的壳皮。

"酒熟吾自斟":酒熟自斟还自饮。

# 自斟:自饮。斟:往杯中倒酒。

"弱子戏我侧":幼子玩耍在身边,

# 戏:玩耍。,弱子:幼小的儿子。

"学语未成音":咿哑学语未正音。

# 学语未成音:刚学说后,吐字不清。

"此事真复乐":生活淳真又欢乐,

# 真:淳真,天真。

"聊用忘华簪":功名富贵似浮云。

# 华簪:华贵的发簪。这里比喻华冠,指做官。,聊:暂且。

"遥遥望白云":遥望白云去悠悠,

# 白云:代指古时圣人。《庄子·天地》:“夫圣人,天下有道,则与物皆昌;天下无道,则修德就闲。千岁厌世,去而上仙,乘彼白云,至于帝乡。”

"怀古一何深":深深怀念古圣人。

# 一何:多么。,怀古:即表示自己欲仿效古时圣人。

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简介

《和郭主簿二首(其一)》是东晋诗人陶渊明创作的五言古诗。这首诗描绘了诗人夏日田园生活的宁静与惬意。诗人通过描写堂前树林的清阴、和暖的南风、园中的蔬菜、自酿的美酒、幼子的嬉戏等景象,展现了他远离尘嚣、自得其乐的生活状态。诗中表达了诗人对简朴生活的满足和对高洁品格的追求,体现了他淡泊名利、安贫乐道的情怀。写作手法上,诗人运用白描手法,语言质朴自然,情感真挚动人,给人以清新脱俗之感。
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作者介绍

东晋诗人,田园诗派鼻祖

陶渊明(352?~ 427),东晋诗人。名潜,字渊明(或说一名渊明,字元亮)。浔阳柴桑(今江西九江附近)人,自号五柳先生,私谥靖节,世称靖节先生。曾任江州祭酒、镇军参军、彭泽令等职,后去职归隐,绝意仕途。与周续之、刘遗民并称“浔阳三隐”。陶渊明被誉为“隐逸诗人之宗”“田园诗派之鼻祖”,长于诗文辞赋。诗多描绘田园风光及其在农村生活的情景,其中往往隐寓着他对污浊官场的厌恶和不愿同流合污的精神,以及对太平社会的向往,也有对人生哲理的思考及悲愤慷慨之作。艺术特色兼有平淡与爽朗之胜;语言质朴自然,而又颇为精练,具有独特风格。诗歌《饮酒》《归田园居》,散文《桃花源记》《五柳先生传》,辞赋《归去来兮辞》《闲情赋》都为后世熟知。有《陶渊明集》。

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背景

《和郭主簿二首(其一)》由东晋时期的陶渊明创作。此诗作于仲夏之季,当时陶渊明已四十四岁,据逯钦立校注《陶渊明集》,通过其《命子》《责子》二诗推算,系于东晋义熙四年(408年)所作较为可信。彼时的陶渊明,选择远离尘世喧嚣,回归田园生活。在这一时期,他以轻松愉快的笔触,创作了此诗,描述自身闲适生活,展现出闲适自足的乐趣,借此表达安贫乐道、恬淡自甘的心境,在田园之中寻得内心的宁静与满足。
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赏析

1. 主题及内容介绍

这是一首五言古诗,描绘了田园生活的题材。诗人通过描写夏日堂前树林的清阴、和暖的南风、园中的蔬菜、自酿的美酒、幼子的嬉戏等景象,写出了田园生活的宁静与惬意,表达了诗人对简朴生活的满足和对高洁品格的追求。

2. 写作手法

白描:全诗运用白描手法,未用典故,不施藻绘,既无比兴对偶,亦未渲染铺张,只用疏淡自然的笔调精炼地勾勒,如“蔼蔼堂前林,中夏贮清阴。凯风因时来,回飙开我襟”,生动地描绘出仲夏时堂前的景象。情景交融:诗中景是乐景,事皆乐事,情趣之乐不言而喻,构成了情景交融、物我浑成的意境。如“蔼蔼堂前林,中夏贮清阴”,​​堂前夏木荫荫,南风(凯风)清凉习习,这是乡村景物之乐,通过描写乡村景物之乐,体现了诗人内心的闲适快乐。细节描写:通过对生活细节的描写,如“弱子戏我侧,学语未成音”,生动地展现出天伦之乐,使诗歌富有浓郁的生活气息。意象组合:诗中选取了蔼蔼的林荫、清凉的凯风、悠悠的白云等意象,这些意象与诗人纯真的品格、坦荡的襟怀、高洁的节操有一定的象征联系,营造出宁静、清幽的氛围。

3. 分段赏析

​​“蔼蔼堂前林,中夏贮清阴。”​​这两句描写了堂前茂密的树林,夏日里贮藏着清凉的树荫。“蔼蔼”形容树林茂盛的样子,“贮”字生动地表现了树林的浓荫仿佛可以储存清凉,给人一种静谧、舒适的感觉。通过视觉和触觉的结合,诗人巧妙地将自然环境的宁静与内心的平和融为一体。​​“凯风因时来,回飙开我襟。”​​这两句写和暖的南风按时吹来,回旋的风吹开了诗人的衣襟。“凯风”即南风,象征着温暖和生机,“因时来”表现了自然的规律和和谐。“回飙”则增强了动态感,风吹动衣襟,表现出一种洒脱自在的状态。诗人通过描写自然景象,进一步烘托出内心的宁静与自由。​​“息交游闲业,卧起弄书琴。”​​这两句写诗人停止了世俗的交游,忙于闲适的农事,闲暇时则躺着看书弹琴。“息交”表明诗人远离了世俗的纷扰,“游闲业”则表现了他对田园生活的热爱和享受。“卧起弄书琴”进一步描绘了诗人悠闲自在的生活状态,体现了他对精神生活的追求和满足。​​“园蔬有余滋,旧谷犹储今。”​​这两句写园中的蔬菜有多余的滋养,旧年的粮食还存到如今。“园蔬有余滋”表现了田园生活的丰饶,“旧谷犹储今”则体现了诗人对生活的节俭和对未来的从容。通过描写日常生活中的细节,诗人表达了对简朴生活的满足和对自然的感恩。​​“营己良有极,过足非所钦。”​​这两句写诗人经营自己的生活确实有节制,超过需求就不是他所羡慕的。“营己”指经营自己的生活,“良有极”表现了诗人对生活的节制和知足,“过足非所钦”则进一步强调了他对简朴生活的追求。诗人通过这几句表达了对物质欲望的超脱和对精神满足的重视。​​“舂秫作美酒,酒熟吾自斟。”​​这两句写诗人舂捣高粱酿造美酒,酒熟了就自己斟酒。“舂秫”写出了诗人自给自足的生活状态,“酒熟吾自斟”则表现了诗人悠然自得的生活情趣。通过描写酿酒的过程,诗人进一步展示了他对生活的热爱和对自然的亲近。​​“弱子戏我侧,学语未成音。”​​这两句写幼小的孩子在他身旁嬉戏,学说话还没有成音。“弱子”指幼小的孩子,“戏我侧”表现了家庭的温馨和幸福,“学语未成音”则增添了一份童趣和天真。诗人通过描写与孩子的互动,表达了对家庭生活的珍视和对天伦之乐的享受。​​“此事真复乐,聊用忘华簪。”​​这两句写这种生活实在是快乐,暂且用来忘掉那高贵的官帽。“此事”指前面的田园生活,“真复乐”表现了诗人对这种生活的满足和享受,“聊用忘华簪”则表现了他对名利的淡泊和对自由的向往。诗人通过这几句,进一步升华了主题,表达了对简朴生活的热爱和对世俗名利的超脱。​​“遥遥望白云,怀古一何深!”​​这两句写诗人远远地望着天上的白云,深深怀念古人的风范。“遥遥望白云”表现了诗人对自然的亲近和对自由的向往,“怀古一何深”则表现了他对古代高洁之士的敬仰和对高尚品格的追求。通过描写望云的动作,诗人将内心的怀旧之情推向高潮,使全诗的情感更加深沉和悠远。

4. 作品点评

《和郭主簿二首(其一)》乃陶渊明所作的田园诗,运用白描与本色语言,无典故堆砌、辞藻雕琢,无比兴对偶与渲染铺张,仅以疏淡笔触便勾勒出鲜明画面,像“贮”字将清凉具象化,平淡含奇趣,日常场景描绘质朴生动。诗围绕仲夏闲适生活,紧扣“乐”字融合多种乐趣,营造平淡冲和、情景交融、物我浑成之境,诗人以纯真情感动人,让读者深切感受其返璞归真心境。正如唐顺之、苏轼、刘克庄等名家所评,看似质朴实则蕴含深厚魅力,“质而实绮,癯而实腴”“外枯而中膏,似淡而实美”,于平淡中尽显诗意与智慧。

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作品评价

# “聊用”句与“息交”云云,谓拍合。一结,迸出题外,绝妙。沈云:“一结悠然不尽”,洵然。

不详文物鉴赏家、天津佛教协会原名誉会长龚望《陶渊明集评议》

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