朝代：汉作者：刘桢浏览量：2
译文
高耸直立的松树在山巅，山谷中呼啸着刺骨寒风。风声多么猛烈，松枝却如此刚劲。冰霜正冷酷凄寒，整年都挺拔端正。难道不怕严寒侵袭吗？松柏自有其本性。
逐句剖析
"亭亭山上松"：高耸直立的松树在山巅，
# 亭亭：高耸的样子。
"瑟瑟谷中风"：山谷中呼啸着刺骨寒风。
# 瑟瑟：形容寒风的声音。
"风声一何盛"：风声多么猛烈，
# 一何：多么。
"松枝一何劲"：松枝却如此刚劲。
"冰霜正惨凄"：冰霜正冷酷凄寒，
# 惨凄：凛冽、严酷。
"终岁常端正"：整年都挺拔端正。
"岂不罹凝寒"：难道不怕严寒侵袭吗？
# 罹凝寒：遭受严寒。罹，遭受。
"松柏有本性"：松柏自有其本性。
# 本性：固有的性质或个性。
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简介
《赠从弟三首（其二）》是东汉诗人刘桢创作的一首五言咏物诗，属两汉时期作品。此诗以松柏为喻，通过描绘松树在狂风冰霜中傲然挺立的姿态，寄托诗人坚贞自守的志向。全诗采用比兴手法，前四句“亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲”以自然意象起兴，通过山松与谷风的强烈对比，凸显松树的刚劲；中段“冰霜正惨凄，终岁常端正”转写环境严酷与松树恒常不变的姿态；末句“岂不罹凝寒，松柏有本性”点明主旨，借松柏耐寒本性喻示人当坚守气节。诗歌运用问答收束的结构，由物及人层层递进，语言质朴却气韵刚健，通过物象与人格的深层映射，在咏物传统中注入刚正不阿的精神内核，形成托物言志的表达。
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作者介绍
东汉末年诗人，“建安七子”之一
刘桢（？～217），东汉末年诗人。字公干，东平宁阳（今属山东）人。建安初归曹操，曾任司空军谋祭酒、丞相掾属、五官中郎将文学等职。刘桢是“建安七子”之一，与曹植并称“曹刘”。其诗文兼善，尤擅长写五言诗。其作品流传很少，内容多为酬答亲朋、抒写个人抱负，诗风爽朗刚劲。曹丕在《与吴质书》中称他“妙绝时人”，钟嵘赞其“仗气爱奇，动多振绝，真骨凌霜，高气跨俗”。代表作有《赠从弟》3首、《赠徐干》。明人辑有《刘公干集》。
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背景
《赠从弟三首（其二）》是东汉诗人刘桢创作的五言诗。刘桢身处汉末乱世，因战乱漂泊至中原许昌，目睹社会动荡、民生凋敝，其文才虽早负盛名却仕途坎坷。面对"的时代困境，他既未消沉厌世，反以松柏自喻，在诗中借物言志，既勉励堂弟坚守气节，亦抒发自身在逆境中保持刚正“世积乱离、风衰俗怨”性的精神追求。诗歌创作与其“警悟辩捷”的个性及"积极进取"的人生态度直接相关，通过咏物与抒怀的交织，形成乱世中文人抗争与坚守的双重精神写照。
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赏析
1. 主题及内容介绍
《赠从弟三首（其二）》是一首五言古诗，也是一首咏物言志诗。诗歌以青松为核心意象，通过“亭亭”写其孤高姿态，“瑟瑟”摹风声肃杀，构建谷中风啸与山上青松的空间对立，强化物象冲突的张力。全诗以简劲描述替代繁复铺陈，通过意象层叠（风、霜、松）与句式跌宕（四言问答收尾），在质朴语言中凝练出刚健风骨，形成托物言志与借景抒情的浑然统一。
2. 写作手法
托物言志：“松柏有本性”以收束，突破咏物表层，直指精神内核——松树历经“风声”“冰霜”的摧折仍“常端正”，实为诗人借松柏之“不凋”本性，喻示自身在乱世中坚守气节的志向。借景抒情：“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”以“亭亭”（视觉高洁）与“瑟瑟”（听觉凛冽）的感官叠加，构建谷中风啸与山上青松的空间对立，暗含诗人对现实困境的警觉。将自然时序的残酷转化为对坚贞品格的礼赞，实现借景抒情的递进升华。反衬：以风势之狂暴反衬松枝之刚劲，前两联中“瑟瑟谷中风”与“亭亭山上松”形成环境与主体的强烈对照；“风声一何盛”极言风之摧折，“松枝一何劲”则凸显松之傲立，以风之暴烈反衬松之坚韧。后文“冰霜正惨凄”更以酷寒环境强化反衬效果，突显“终岁常端正”的松之劲节，使刚健气格具象可感。象征：借松柏意象象征坚贞气节，通篇以松喻人。首句“亭亭”状其挺拔，暗含君子风骨；尾联设问“岂不罹凝寒”，以松柏“有本性”的决绝回答，将自然物象升华为精神品格的象征。全诗以松之抗风霜喻士之守节操，物我交融间完成对气节的礼赞，契合汉末士人重气节的时代精神。
3. 分段赏析
“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”以“亭亭”摹松之孤直傲岸，视觉上凸显其挺拔之姿；“瑟瑟”拟风声之凛冽，听觉上强化肃杀氛围。通过“山上”与“谷中”的空间对立，构建松树与狂风的对抗场域，为托物言志埋下伏笔。“风声一何盛，松枝一何劲”连用“一何”强化语气，以“盛”（风势之暴）与“劲”（松枝之刚）的物理对抗，隐喻精神层面的较量。“风声”与“松枝”的意象冲突，将自然现象升华为人格抗争的象征，章法上形成回环呼应。“冰霜正惨凄，终岁常端正”由动态风势转向静态冰霜，时间维度从瞬时延展至“终岁”，空间场景从局部扩展至全域。“惨凄”环境与“端正”姿态的时空对照，通过严酷外境反衬松品恒常，深化物性与人性的同构关系。“岂不罹凝寒，松柏有本性”收束全篇，突破咏物表层。“罹凝寒”呼应前文风霜意象，却以“本性”将自然现象凝练为精神本质。
4. 作品点评
《赠从弟三首（其二）》以松树为象征载体，通过“亭亭”“劲”“端正”等意象，将自然物性升华为人格精神。诗人不直言兄弟情谊，却借松柏“岁寒不凋”之性，暗含对从弟坚守气节的期许，形成“不着一字，尽得风流”的含蓄表达。陈柞明以“翠峰插空，高云曳壁”评其风骨，恰切道出诗歌以简劲白描勾勒物象特质、以层递结构深化精神内核的艺术特色。全诗以松喻人，通过“风-松”“霜-松”的意象对抗，将自然时序的残酷转化为人格恒常的礼赞，在咏物传统中注入刚健气骨。刘桢自身“挺挺自持”的气节，使其笔下松柏摆脱“无情之物”的局限，成为“高风跨俗”的精神图腾，展现出建安文人特有的生命力度与艺术自觉。
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作品评价
# 曹公父子，笃好斯文；平原兄弟郁为文栋，刘桢、王粲为其羽翼。可见，刘桢文学创作的贡献之大。
南北朝钟嵘《诗品序》
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