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文章解析

chóu
酬
péi
裴
shì
侍
yù
御
liú
留
xiù
岫
shī
师
dàn
弹
qín
琴
jiàn
见
jì
寄

朝代：唐作者：李白浏览量：1
jūn
君
tóng
同
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鲍
míng
明
yuǎn
远
，
，
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邀
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。
。
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qín
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，
，
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shàng
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。
。
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lǜ
绿
wèi
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shuāi
衰
，
，
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jì
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qíng
情
qīn
亲
。
。
xiāng
相
sī
思
liǎng
两
bú
不
jiàn
见
，
，
liú
流
lèi
泪
kōng
空
yíng
盈
jīn
巾
。
。

译文

您如同鲍照一样才学出众，邀请了如休上人般高雅的岫师。岫师弹奏的琴音如《阳春白雪》般美妙，那琴音仿佛驱散了秋意，让江上如同春天般充满生机。瑶草依旧翠绿没有衰败，我采摘它寄托对您深厚的情谊。我们相互思念却不能相见，泪水徒然浸湿了我的衣襟。

逐句剖析

"君同鲍明远"：您如同鲍照一样才学出众，

"邀彼休上人"：邀请了如休上人般高雅的岫师。

"鼓琴乱白雪"：岫师弹奏的琴音如《阳春白雪》般美妙，

"秋变江上春"：那琴音仿佛驱散了秋意，让江上如同春天般充满生机。

"瑶草绿未衰"：瑶草依旧翠绿没有衰败，

"攀翻寄情亲"：我采摘它寄托对您深厚的情谊。

"相思两不见"：我们相互思念却不能相见，

"流泪空盈巾"：泪水徒然浸湿了我的衣襟。

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简介

《酬裴侍御留岫师弹琴见寄》是唐代李白所作的五言古诗。诗中写裴侍御邀岫师弹琴，以“鼓琴乱白雪，秋变江上春”描绘出琴声的美妙，能驱散秋意带来如春之感，又借“瑶草绿未衰，攀翻寄情亲”传达对友人的深情。运用联想和借景抒情的手法，从琴声联想到季节变化，借瑶草寄寓情感。全诗围绕琴音与友情展开，语言豪放飘逸，体现出李白诗歌浪漫的风格，既赞美了琴艺，又抒发了与裴侍御相思不见的惆怅，展现出深厚情谊。
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作者介绍

唐代浪漫主义诗人，“诗仙”

李白（701～762），唐代诗人。字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪（今甘肃静宁西南），出生于西域碎叶城（今吉尔吉斯斯坦托克马克附近），幼时随父迁至四川绵州昌隆县（今四川江油市）。李白与杜甫齐名，并称“李杜”，被后人誉为“诗仙”。其诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。善于从民歌、神话中吸取营养和素材，构成其特有的瑰玮绚烂色彩，是屈原以来最具有个性特色和浪漫精神的诗人，达到了盛唐诗歌艺术的巅峰。代表作品有《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《静夜思》《早发白帝城》《将进酒》《望庐山瀑布》等。有《李太白集》传世。

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赏析

1. 写作手法

借景抒情：“瑶草绿未衰，攀翻寄情亲”，借瑶草依旧翠绿的景象，抒发诗人对裴侍御深厚的情谊，以及因相思却不得相见的惆怅。用典：“君同鲍明远，邀彼休上人”，将裴侍御比作鲍照（鲍明远），增添了诗歌的文化底蕴，暗示裴侍御的才学和高雅志趣。烘托：“鼓琴乱白雪，秋变江上春”，以琴音能扰乱《白雪》古曲的意境，甚至让江上秋景仿佛变为春意盎然之景，从侧面烘托出岫师弹琴技艺的高超，琴音极具感染力，能给人带来强烈的感官冲击和情绪转变。

2. 分段赏析

“君同鲍明远，邀彼休上人”：运用用典手法，将裴侍御比作鲍照，暗示裴侍御如鲍照般才学出众，而邀请的岫师也似休上人般高雅，突出人物的不凡，也体现诗人对裴侍御的赞赏。“鼓琴乱白雪，秋变江上春”：“乱白雪”形容琴音如《阳春白雪》般高雅，且富有感染力。“秋变江上春”通过联想，以季节的变化生动展现出琴声仿佛能驱散秋意，带来如春天般的生机与温暖，侧面烘托出岫师琴艺的高超。“瑶草绿未衰，攀翻寄情亲”：诗人看到翠绿未衰的瑶草，借景抒情，通过“攀翻”这一动作，想要将对友人的情谊寄托其中，传达出对裴侍御深深的思念和亲近之情。“相思两不见，流泪空盈巾”：直抒胸臆，点明诗人与裴侍御相互思念却无法相见的遗憾，“流泪空盈巾”以夸张的手法，生动地表现出这种相思之苦，情感真挚动人。

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