"野水参差落涨痕":水岸边涨水后水落留下的痕迹参差不齐,
# 落涨痕:涨水后水落留下的痕迹。,参差:形容不整齐的样子,这里是说水和岸相接处,水涨水落留下曲折不平的形状。
"疏林欹倒出霜根":稀疏的林木倾倒在地,露出白如秋霜的树根。
# 霜根:苍老的树根。,欹倒:倾倒。
"扁舟一棹归何处":一叶扁舟飞快地划着桨,它将要飘去哪里呢?
# 棹:形状如桨的划船用具。,扁舟:一本作“浩歌”。
"家在江南黄叶村":应该是回到江南的黄叶村。
"人间斤斧日创夷":人们拿着斧头常年不息地砍伐山上的树木,
# 夷:削平。指对于林木的伤害。,创:砍掉。
"谁见龙蛇百尺姿":再也难见那龙蛇般蜿蜒的百尺身姿。
"不是溪山成独往":如果不是自己曾经到过溪山中,
# 成:一本作“会”。
"何人解作挂猿枝":见过挂满猿猱的树枝,又怎能懂得画上寒林奇崛的姿态呢?
北宋文坛领袖,豪放派词人,“唐宋八大家”之一
苏轼(1037~1101),北宋文学家、书画家。字子瞻,一字和仲,号东坡居士。眉州眉山(今属四川)人。嘉祐进士,神宗时曾任职史馆,因反对王安石新法而求外职。后因“乌台诗案”贬谪黄州,又贬谪惠州、儋州。南宋时追谥文忠。苏轼在诗、词、散文、书画等各个领域都富有创造性。诗与黄庭坚并称“苏黄”,词与辛弃疾并称“苏辛”,古文和欧阳修并称“欧苏”,是“唐宋八大家”之一。其诗清新豪健,善用夸张比喻;其词开豪放一派,对后代很有影响;其文汪洋恣肆,明白畅达。苏轼还擅长行书、楷书,用笔丰腴跌宕,有天真烂漫之趣,是“宋四家”之一;绘画上主张“神似”。代表作品有《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·丙辰中秋》《题西林壁》等。著有诗文《东坡七集》、词集《东坡乐府》。
1. 主题及内容介绍
《书李世南所画秋景二首》是一首七言绝句,前两句以浓墨勾绘霜林野渡之秋景,后两句借淡墨虚写橹声摇月之遐思,于虚实间突破画面桎梏,以诗意补画境,既点活秋色,又寄寓超然襟怀,彰显苏轼诗画相济的美学境界。
2. 写作手法
白描:“野水参差落涨痕,疏林欹倒出霜根”以简练线条勾勒画中物象:野水涨落的痕迹参差错落,疏朗的秋林斜倚着露出霜染的老根。不事雕琢的白描笔法,精准复现了画作苍劲萧疏的秋意。设问:"扁舟一棹归何处?家在江南黄叶村"通过自问自答的设问句式,将观画者的视线引向画外,既呼应画中扁舟的构图焦点,又寄托诗人对归隐生活的向往,形成"画意未尽,诗情已远"的悠长余韵。拟人:"疏林欹倒"以拟人手法赋予树木倾斜的动态感,暗示秋风萧瑟的自然力量,使静态画面更具戏剧性。以动衬静:“落涨痕”“出霜根”暗含时序推移,赋予静态画面以时间感;“扁舟一棹”的设问则通过想象舟行轨迹,在二维平面中营造纵深的空间流动感。借代:"黄叶村"以局部代整体,借黄叶象征江南秋景,同时隐喻文人雅士的理想栖居地。 "霜根"既指树根覆霜的实景,又暗喻岁月沧桑的沉淀。首尾呼应:"落涨痕"与"出霜根"在动词"落""出"的呼应中,展现秋去冬来的时序变迁。
3. 分段赏析
诗中描绘的是一幅迷人的“水乡秋色”画卷,亦可名之为“水乡秋意”。首二句细腻地刻画了近岸的风景。“参差”一词,在此处用以形容水岸相接处的错落有致。深秋时节,水位下降,岸边露出大片干涸之地,而水流则在一些曲折之处停留,使得水岸呈现出参差不齐的形态。这与夏日里烟波浩渺、水天一色的景象截然不同。紧接着的“落涨痕”,更是生动地展现了秋水下落后,往日被水淹没的岸边与河床重新显露的情景,勾勒出一幅湾荒水涸的画面。三、四两句,则将笔触延伸至远方,通过简洁的笔触和疏淡的色彩,勾勒出另一番人情味十足的画面。一叶扁舟悠然驶向远方,尽头处是几抹稀疏的林木。面对这令人心旷神怡的自然美景,诗人不禁发出疑问:那叶扁舟究竟要划向何方?莫非是归向那江南的黄叶村吗?诗人以想象融入景物之中,如同幕后旁白,引领读者深入画中世界,赋予这幅画卷以悠然无尽的情韵与意味。
4. 作品点评
这首诗巧妙地将实景与虚境融为一体,把眼前的溪水潺潺、扁舟悠荡、树木枝干的疏影,与诗人心中的想象之景交织在一起,极大地拓展了画面的意境与内涵,使之情味悠长,引人遐想。在这首诗中,我们看到了实景与虚境的完美融合,也感受到了诗人对美好生活的向往与追求。
# 不然,岂子瞻以诗得罪,易世之后,犹没其警句,竟充支赐之用耶?一笑。
明李日华《六研斋笔记》
# 其实画一角子张颐鼓,作浩歌之态。今作‘扁舟’甚无谓也。
清查慎行《初白庵苏诗补注》