"小园东":小园的东边,
"花共柳":红花绽放,绿柳回春。
"红紫又一齐开了":到处都是万紫千红的景象。
"引将蜂蝶燕和莺":引得蜂儿、蝴蝶、燕子、黄莺,
"成阵价、忙忙走":飞来飞去,一片忙乱。
# 忙忙走:飞来飞去。,成阵价:成群成片地。
"花心偏向蜂儿有":花儿偏偏心向着蜂儿,
"莺共燕、契他拖逗":燕子、黄莺被逗弄得团团转。
# 拖逗:宋元时口语,惹引、勾引。,契:被。
"蜂儿却入、花里藏身":蜂儿飞到花心里藏身,
"胡蝶儿、你且退后":它说:“蝴蝶儿,你暂且退到一边。”
北宋婉约派代表词人
柳永(987?~ 1053?),北宋词人。原名三变,字景庄;后改名永,字耆卿。福建崇安(今福建武夷山市)人。因排行第七,又称柳七;官至屯田员外郎,又称柳屯田。柳永是婉约词派代表人物,创作了大量词调和慢词,内容较之前也有所拓展,对宋词发展影响重大。其词多描绘城市风光和歌妓生活,尤长于抒写羁旅行役之情。铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音律谐婉。《雨霖铃》《八声甘州》《望海潮》等颇有名。著有《乐章集》。
1. 主题及内容介绍
这是一首宋词,也是一首咏春题材的词作。这首词通过描绘小园中百花盛开、蜂蝶莺燕繁忙嬉戏的春日景象,抒发了对自然生机勃勃的喜悦之情和轻松欢快的意趣。
2. 写作手法
渲染:“引将蜂蝶燕和莺,成阵价,忙忙走”借蜂、蝶、燕、莺繁忙嬉戏,渲染出了绚丽的春景。
3. 分段赏析
上阙首句“小园东”起笔就直接点出地点,次句“花共柳,红紫又一齐开了”以简笔勾勒春日植物群像,“红紫”色彩对比与“一齐”时间副词强化了春意勃发的整体氛围。后三句“引将蜂蝶燕和莺,成阵价,忙忙走”转入动态描写,“引将”赋予植物以主动性,仿佛繁花主动招引生灵;“蜂蝶燕莺”四类昆虫禽鸟的密集罗列,配合“成阵价”形容群体形态、“忙忙走”拟人化动作,借蜂、蝶、燕、莺,渲染出了春景之绚丽。下阕“花心偏向蜂儿有”聚焦单朵花卉与蜜蜂的互动,“偏向”二字暗含拟人化倾向,赋予花以主观选择,暗示蜂儿采蜜的频繁与专一。“莺共燕,吃他拖逗”通过“拖逗”(招惹、逗引)这一口语化表达,将莺燕拟作被花姿吸引却难以亲近的旁观者,既呼应上阕“忙忙走”的动态,又以“吃”(被)字点明被动处境,形成戏剧性张力。“蜂儿却入,花里藏身”转写蜜蜂采蜜细节,“藏身”二字精准捕捉其隐匿花心的机警姿态,动作描写简洁传神。末句“胡蝶儿,你且退后”以蜜蜂口吻直接发声,打破全篇客观描写的常规,通过拟人化独白赋予昆虫以情感与话语权,既收束前文蜂蝶争春的喧嚣,又以俏皮口吻点明自然界的生存竞争,余韵悠长,更有妙趣。
4. 作品点评
《红窗迥·小园东》是北宋词人柳永创作的一首咏春题材词作。此词以白描手法捕捉春日小园的生机,其以俗为雅的创作倾向与口语化表达,在以雅为主的词坛上别具一格,表现出另一种美学趣味。
上一篇:宋·叶适《怀远堂》