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文章解析

guī
归
tián
田
lè
乐
·
·
shì
试
bǎ
把
huā
花
qī
期
shǔ
数

朝代：宋作者：晏几道浏览量：3
shì
试
bǎ
把
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花
qī
期
shǔ
数
。
。
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春
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门
wài
外
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杨
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未
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飘
xù
絮
。
。

译文

试着把花开的日子数一数。便早已生出、感伤春天的情绪。眼看梅花就要绽放了。希望花儿不再凋谢，春天暂且长久停留。只担心花瓣飞落春天又将离去。花儿开放了却依旧沉默不语。问这样的心意、年年春天是否能领会？红唇乌发的年少时光，在花前相聚畅谈的日子渐渐少了。对着花儿又记起、曾经一同游玩的地方。门外的垂柳还没有飘飞柳絮。

逐句剖析

"试把花期数"：试着把花开的日子数一数。

# 花期：植物开花的时期。

"便早有、"：便早已生出、

"感春情绪"：感伤春天的情绪。

"看即梅花吐"：眼看梅花就要绽放了。

# 吐：长出，生出。,即：即是。

"愿花更不谢"：希望花儿不再凋谢，

"春且长住"：春天暂且长久停留。

# 长住：长留。

"只恐花飞又春去"：只担心花瓣飞落春天又将离去。

"花开还不语"：花儿开放了却依旧沉默不语。

# 还：却。

"问此意、"：问这样的心意、

# 此意：指“愿花更不谢，春且长住”。

"年年春还会否"：年年春天是否能领会？

# 否：语末助词，表询问。,会：领会，理解。

"绛唇青鬓"：红唇乌发的年少时光，

# 绛唇青鬓：指代年轻人。绛唇，红唇。青鬓，黑发。

"渐少花前语"：在花前相聚畅谈的日子渐渐少了。

"对花又记得、"：对着花儿又记起、

"旧曾游处"：曾经一同游玩的地方。

"门外垂杨未飘絮"：门外的垂柳还没有飘飞柳絮。

# 絮：指柳絮。

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简介

《归田乐·试把花期数》是北宋词人晏几道创作的一首词。这首词抒发了春日感怀与思念他人的情感。词的上片通过数算花期来期盼春天，看花朵绽放、担心花瓣飘落是想留住春天；下片抒发情感，期盼春天、留住春天的举动都是因为怀念“花前的伴侣”。全词以“花”作为线索贯穿始终，以此来凸显感伤春天的意绪。
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作者介绍

北宋著名词人

晏几道（1038～1110），北宋词人。字叔原，号小山，抚州临川（今江西抚州）人。晏殊第七子。历任颍昌府许田镇监、乾宁军通判、开封府判官等。晚年家境中落。晏几道与晏殊在词史上被并称为“二晏”。其词长于小令，多追怀往事，凄楚沉挚，深婉秀逸。代表作品有《临江仙》《鹧鸪天》《阮郎归》等。著有《小山词》。

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赏析

1. 主题及内容介绍

这是一首感春怀人词。借数花期、看花吐、恐花飞等盼春留春的情景，写出了词人的惜春伤春之情与对往昔同游之人的深切怀念。

2. 写作手法

承上启下：“看即梅花吐”一句承接上文“试把花期数，便早有感春情绪”，以“看即”（随即）点明梅花含苞欲放的状态，紧扣“早有”的盼春之情；同时开启下文对“愿花不谢、恐花飞春去”的惜春伤春之感，使上下句衔接自然，情感递进流畅。首尾呼应：上片“试把花期数，便早有感春情绪”总起感春主旨，下片围绕“感春”写惜春伤春与感今怀旧，结尾“对花怀旧”与开篇“感春情绪”遥相呼应，使全词情感贯穿始终，结构完整。倒装：下片“花不语，此意春还会否？”将“春还会否此意”倒装，先写花沉默，再发问春天是否理解，强化疑问语气，突出对春不解人意的怅惘，让情感表达更显曲折。对比：末三句“对花怀旧”追忆昔日“绛唇青鬓”之人同游赏春的欢乐场景，与今朝独自对花的孤独悲感形成对照。通过往昔热闹与当下寂寥的反差，凸显花飞春去仅是伤感的表象，而对旧友的怀念与时光流逝的怅惘才是深层真意，强化了感春情绪中的怀旧之愁。借景抒情：上片“看即梅花吐”句，以梅花含苞待放的春景，寄托对春天将至的期盼；“只恐花飞又春去”则借花飞春逝的预想之景，抒发对春光易逝的担忧。下片“门外垂杨未飘絮”以垂杨未絮的实景，将对“旧曾游处”和“花前侣”的怀念融入其中。全词借梅花将放、花飞春去、垂杨未絮等春景，分别承载盼春、伤春与怀人的情感，景随情移，情感借景物自然流露。

3. 分段赏析

上片“试把花期数，便早有感春情绪。”开头两句可看作全词的总起，后面各句都围绕“感春”这一核心主旨，描写珍惜春天、感伤春天的意味，抒发感叹当下、怀念往昔的情感。花朵还没开放时，词人就试着数算开花的日期，一天天地期盼着春天回来，而心里早已因为春天将要到来泛起了层层情绪的波澜。一个“早”字，说明词人对春天格外珍视，每一次想到春天，总会不由自主地心生感触。“看即梅花吐”一句补充说明了数算花期的意思，是说梅花开放的日子已经临近，眼看就要绽放了。“看即”如同“随即”，李贺《野歌》中就有“寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛”的用法。百花盛开时梅花最先绽放，红梅花苞将要开放，春天不正是明显地回来了吗？这自然引出了下面三句：“愿花更不谢，春且长住，只恐花飞又春去。”梅花的娇嫩花苞还没绽放，春天的脚步才刚靠近，词人就已希望花儿能长久开放不凋谢，美好的春天能永远停留人间。接着更是发出悲凉的感叹，担心花朵凋零、春天消逝。时间还没到，心里却先忧愁起来，真是痴人说痴情话。一个“愿”字，足以体现珍惜春天的情感；再看一个“恐”字，更能显出感伤春天的意味。语句意思层层递进，情感也愈发深厚。下片三句采用倒装的句式，承接上文提出疑问。“花不语”源自欧阳修《蝶恋花》中“泪眼问花花不语”的意思。“此意”就是上片所写的“愿望”与“担忧”，“会”是领会、明白的意思。我珍惜花朵、感伤春天的一片痴情，春天是否都能明白呢？等花朵开放的时候，它依旧是默默不作声。言外之意是，春天并不理解人的心思，它总是匆匆来去，不肯长久停留；春天的花朵也纷纷飘落，不能长久绽放。词人多么希望今年的春天能和往年不一样，能满足他的心愿，但从那沉默的春花身上，他好像已经感受到了失望。“春还会否？”提出疑问却不解答，不解答却又像是有了答案，浓浓的情意从字里行间流露出来。以上描写珍惜春天、感伤春天，是“感春情绪”的一个方面。下面意思转换，接着写另一个方面。“绛唇”两句是对当下的感慨。“绛唇青鬓”形容年轻的模样，大概指从前在花下一同游玩的人。“渐少”就像《小山词自序》中所说的“过去交往饮酒的人”。这两句的大致意思和他父亲《木兰花》中“当时共我赏花人，点检如今无一半”相同。“对花”三句是对往昔的怀念。面对着如今的花朵，不禁想起当年一同游玩赏春的情景，那时正是杨花还没飘飞的早春时节呢！

4. 作品点评

这首词在结构方面采用先总述后分述的写作方式，把“感春情绪”一层一层地表达出来，条理十分清楚。全词以“春”作为线索，以“花”当作串珠的珠子，将对春天的种种复杂感受逐一串联起来，从开头到结尾相互贯通，一口气写成，完全没有内容堆砌的感觉。

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