"丛林真百丈":山林中的竹林高达百丈,
"法嗣有横枝":法嗣众多如横生的枝条。
# 横枝:玉板、横枝,竹笋也。
"不怕石头路":不必害怕那布满石头的崎岖山路,
"来参玉版师":快来参拜这“玉版长老”。
"聊凭柏树子":姑且凭借柏树子,
"与问箨龙儿":去询问那刚破土的“箨龙儿”。
"瓦砾犹能说":就连瓦砾都还能言说禅理,
"此君那不知":这位“君子”又怎能不知晓呢?
北宋文坛领袖,豪放派词人,“唐宋八大家”之一
苏轼(1037~1101),北宋文学家、书画家。字子瞻,一字和仲,号东坡居士。眉州眉山(今属四川)人。嘉祐进士,神宗时曾任职史馆,因反对王安石新法而求外职。后因“乌台诗案”贬谪黄州,又贬谪惠州、儋州。南宋时追谥文忠。苏轼在诗、词、散文、书画等各个领域都富有创造性。诗与黄庭坚并称“苏黄”,词与辛弃疾并称“苏辛”,古文和欧阳修并称“欧苏”,是“唐宋八大家”之一。其诗清新豪健,善用夸张比喻;其词开豪放一派,对后代很有影响;其文汪洋恣肆,明白畅达。苏轼还擅长行书、楷书,用笔丰腴跌宕,有天真烂漫之趣,是“宋四家”之一;绘画上主张“神似”。代表作品有《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·丙辰中秋》《题西林壁》等。著有诗文《东坡七集》、词集《东坡乐府》。
1. 分段赏析
“丛林真百丈,法嗣有横枝”:“丛林”本指和尚聚集修行的处所,这里借指山林。“百丈”形容山林的幽深广袤。“法嗣”是禅宗指继承祖师衣钵的弟子,这里巧妙地将竹笋比作禅门的法嗣,“横枝”则形象地描绘出竹笋从竹林中横生而出的姿态,暗示着禅理如同竹笋般,在山林中自然生长、繁衍,有着旺盛的生命力,也为后文将竹笋称为“玉版师”做了铺垫。“不怕石头路,来参玉版师”:此句劝说刘器之不要害怕山路上的艰难险阻,要前来参拜“玉版师”,即山中的竹笋。表面上是在说去山中寻找竹笋,实际上是用参禅的行为来比喻,鼓励器之不要畏惧生活中的困难,要勇于去探寻生活中的禅意和乐趣,体现出苏轼对禅理的积极态度以及对朋友的一种戏谑式的鼓励。“聊凭柏树子,与问箨龙儿”:“柏树子”在禅门中常被用作具有禅意的象征之物。“箨龙儿”是竹笋的别称。苏轼说姑且凭借着柏树子去询问竹笋,仿佛柏树子和竹笋之间能够进行禅理的交流。这两句诗充满了禅机和趣味,以一种奇特的想象,将自然景物与禅理相联系,进一步营造出一种空灵、神秘的禅意氛围,也表现出苏轼丰富的想象力和对禅理的独特感悟。“瓦砾犹能说,此君那不知”:在禅的境界中,世间万物皆能说法,瓦砾这样平凡的事物都能蕴含禅理、讲述佛法。那么,作为“玉版师”的竹笋,又怎么会不懂得禅理呢?此句以反问的形式,强调了万物皆有佛性、皆含禅理的观点,同时也再次呼应了前文将竹笋视为禅门法嗣的比喻,使整首诗的禅意得到了升华,表达出苏轼对禅理广泛存在于自然万物之中的深刻理解。
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