lóng

笼

yīng

鹰

cí

词

北宋中晚期重要的文学家

张耒（1054～1114），北宋文学家。字文潜，号柯山，世称宛丘先生，楚州淮阴（今属江苏淮安市淮阴区）人。熙宁进士，曾任太常少卿等职。张耒是苏辙的弟子，与秦观、黄庭坚、晁补之并称为“苏门四学士”。他的诗多关怀现实、同情人民之作，颇受白居易、张籍影响。诗风以平易自然、流丽明快见长，很少使用硬语僻典，但部分作品琢炼不够，显得粗率质直。词作不多，今存词六首，词风柔情深婉，与秦观词相近。著有《张右史文集》《柯山词》等。

1. 分段赏析

“八月穫黍霜野空，苍鹰羽齐初出笼”两句是描写秋季野外的景象以及苍鹰出笼的场景。“八月穫黍”点明了时间是八月，庄稼已经收获，“霜野空”描绘出经过霜打的田野一片空旷寂寥的状态，营造出了一种空旷、冷清的氛围。“苍鹰羽齐初出笼”则写苍鹰羽毛长齐，开始出笼，为后文写苍鹰的活动做铺垫，也暗示着苍鹰即将展现其力量，这里的“初出笼”让读者对苍鹰接下来的行为充满期待。“剑翎钩爪目如电，利吻新淬龙泉锋”两句是对苍鹰外形的刻画。“剑翎”将苍鹰的羽毛比作利剑，形象地写出了羽毛的刚硬和锋利，给人以强烈的视觉冲击。“钩爪”生动地描绘出爪子的形状，突出其尖锐有力。“目如电”把苍鹰的眼睛比作闪电，写出了眼睛的明亮、锐利，展现出苍鹰的威严与敏锐。“利吻新淬龙泉锋”将苍鹰的喙比作刚淬炼过的龙泉宝剑的锋刃，强调了喙的锋利无比，通过这些生动的比喻，把苍鹰凶猛、矫健的形象栩栩如生地展现在读者眼前。“少年臂尔平郊去，草动人呼跃寒兔”两句是描写少年带着苍鹰到平郊狩猎的情景。“少年臂尔”写出了少年将苍鹰架在手臂上的动作，表现出少年与苍鹰之间的一种默契和亲密感。“平郊去”点明了狩猎的地点是在平坦的郊外。“草动人呼”描绘出草丛晃动，人们呼喊的热闹场景，营造出紧张而激动的狩猎氛围。“跃寒兔”则写出了野兔在草丛中受惊跃起的动态，为后文苍鹰的捕猎做了铺垫，突出了猎物的出现，使整个狩猎场景更加生动。“竦身下击霹雳忙，毛逐奔风血濡距”两句是描写苍鹰迅猛捕猎的过程。“竦身下击”生动地表现出苍鹰突然收缩身体，迅猛地向下冲击的动作，突出了其动作的敏捷和有力。“霹雳忙”运用夸张的手法，形容苍鹰下击的速度如同霹雳一般迅速，让读者感受到苍鹰捕猎时的强大气势。“毛逐奔风”描绘出野兔的毛发在风中飞散的场景，从侧面表现出苍鹰攻击的力度之大。“血濡距”则写出了苍鹰的爪子被野兔的鲜血浸湿，进一步强调了捕猎的激烈和成功，生动地展现了苍鹰作为猎手的勇猛和强悍。“尔能搏兔不能食，未饱中肠行复击”两句写出了苍鹰的无奈处境。“尔能搏兔不能食”直接点明苍鹰虽然有能力捕捉到野兔，却不能享用自己的猎物，体现出苍鹰的悲哀。“未饱中肠行复击”说苍鹰腹中未饱，却又要再次去进行捕猎，突出了苍鹰被驱使的命运，它无法自主地决定自己的生活，只能听从主人的安排，这里流露出对苍鹰这种不自由生活的同情。“主人厌兔尔尚饥，一生不快为人役”两句进一步深化了苍鹰的不幸遭遇。“主人厌兔尔尚饥”写出了主人已经对野兔感到厌烦，而苍鹰却仍然处于饥饿的状态，两者形成鲜明的对比，突出了苍鹰的悲惨命运。“一生不快为人役”直接表达了苍鹰一生都因为被人驱使而不快乐，揭示了苍鹰作为被奴役者的痛苦，也让读者感受到诗人对这种不合理现象的批判，同时也影射出现实中那些有才却不得志、被束缚的人。“蒿间黄雀鸣啾啾，饥啄野粟心无求”两句是描写蒿草间黄雀的生活状态。“蒿间黄雀鸣啾啾”描绘出黄雀在蒿草间欢快鸣叫的情景，营造出一种轻松、自在的氛围。“饥啄野粟心无求”写出黄雀虽然饥饿，但只是啄食野粟，对生活没有过多的奢求，表现出黄雀安于现状、自由自在的生活态度，与苍鹰被人驱使的生活形成了鲜明的对比。“赋形虽小技能薄，不受羁縻得自由”两句是对黄雀的评价和对自由的赞美。“赋形虽小技能薄”承认了黄雀形体小、技能单薄的客观事实，但是紧接着“不受羁縻得自由”强调了黄雀虽然弱小，却因为没有受到束缚而获得了自由，自由的价值在这里得到了凸显。这两句诗通过对黄雀的描写，表达了诗人对自由的向往和追求，同时也进一步衬托出苍鹰失去自由的悲哀，深化了诗歌的主题。