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文章解析

chūn
春
shān
山

朝代：宋作者：王安石浏览量：2
chūn
春
shān
山
chūn
春
shuǐ
水
liú
流
，
，
qū
曲
zhé
折
fāng
方
lǚ
屡
dù
渡
。
。
huāng
荒
chéng
乘
bù
不
zhī
知
pí
疲
，
，
xíng
行
dào
到
shuǐ
水
qióng
穷
chù
处
。
。
yī
依
rán
然
jiù
旧
tóng
童
zǐ
子
，
，
yào
要
yǔ
予
zhú
竹
xī
西
qù
去
。
。
guī
归
shí
时
shǐ
始
jué
觉
yuǎn
远
，
，
cǎo
草
màn
蔓
yǐ
已
duō
多
lù
露
。
。

译文

春天的山峦葱翠，春天的河水潺潺流淌，河道弯弯曲曲，我们多次乘船渡河前行。乘坐着简陋的船只，却不觉得疲惫，就这样一直前行，直到水流的尽头。还是那几个依旧相伴的童子，邀请我一起到竹林西边去游玩。回来的时候才发觉路途遥远，野草枝蔓上已经挂满了很多露水。

逐句剖析

"春山春水流"：春天的山峦葱翠，春天的河水潺潺流淌，

"曲折方屡渡"：河道弯弯曲曲，我们多次乘船渡河前行。

"荒乘不知疲"：乘坐着简陋的船只，却不觉得疲惫，

"行到水穷处"：就这样一直前行，直到水流的尽头。

"依然旧童子"：还是那几个依旧相伴的童子，

"要予竹西去"：邀请我一起到竹林西边去游玩。

"归时始觉远"：回来的时候才发觉路途遥远，

"草蔓已多露"：野草枝蔓上已经挂满了很多露水。

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简介

《春山》为北宋王安石所作。主题是春日游玩。前四句写诗人春日乘舟，于曲折河道赏春，沉醉至水尽头，展现盎然生机与探索之趣；后四句讲遇童子相邀，游玩归来见草蔓露水。写作上融情于景。诗人借沿途见闻，将对春日喜爱融入山水、童子等意象中，营造出清幽氛围，文字灵动，给人以悠然闲适之感，尽显春日之美与游兴之浓。
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作者介绍

北宋政治家、思想家、文学家，“唐宋八大家”之一

王安石（1021～1086），北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，号半山，江西临川（今江西抚州）人。封于舒、荆，又谥文，故世称临川先生、王荆公、王文公。神宗时，王安石两度为相，推行新法（史称“王安石变法”），由于保守派强烈反对，推行迭遭阻碍。王安石的散文雄健峭拔，名列“唐宋八大家”。诗歌遒劲清新，词虽不多而风格高峻。诗歌代表作品有《泊船瓜洲》《登飞来峰》《书湖阴先生壁》《元日》等。散文代表作品有《伤仲永》《祭欧阳文忠公文》。文集今有《王文公文集》《临川先生文集》，后人辑有《周官新义》《诗义钩沉》。

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赏析

1. 分段赏析

前四句：“春山春水流，曲折方屡渡”，开篇勾勒出一幅春日山水画卷，春山葱茏，春水潺潺，河道蜿蜒曲折，诗人多次乘船渡河。此句点明时令与行程，“春”字重复强调春日蓬勃生机，山水的曲折为旅程增添未知与趣味。“荒乘不知疲，行到水穷处”，描绘诗人乘坐简陋船只，却不觉疲惫，直至水流尽头。“不知疲”凸显诗人沉醉于春日美景，对游玩兴致盎然，“水穷处”则增添探索感与空灵意境，仿佛引领读者进入一个超脱尘世的境界。后四句：“依然旧童子，要予竹西去”，童子依旧相伴，热情邀请诗人前往竹林西边。“依然”体现诗人与童子间熟悉且融洽的关系，为画面增添生活气息与纯真之感。“归时始觉远，草蔓已多露”，游玩归来，方觉路途遥远，野草蔓上布满露水。既暗示游玩时间长，也侧面反映诗人沉浸游玩，忽略路程远近。露水沾草的景象，营造出幽远静谧氛围，留给读者余韵悠长的感受，回味这次春日游玩的惬意与闲适。

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