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朝代：宋作者：王安石浏览量：2
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炯
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炯
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君
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应
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识
。
。

译文

滕王阁高高地矗立在江边小洲上，东边太阳升起西边却在下雨。十五年前我们在此地一同聚会，当时在天边拉开帷幕，摆上了丰盛的宴席。您如今这一去什么时候回来，我现在停下酒杯问您这个问题。春风吹拂着两岸的水杨柳，昔日的青葱翠绿如今还在吗？偶然向东来到东湖又继续向东，看到两株杏花，有的白色有的红色。往日豪放不羁的游玩情景应该还记得，在月光下插着花骑着马。时光渐渐流逝，放眼四海，明年花开的时候又还有谁在呢。杏花和杨柳年年都长得很好，来来往往的人却自己慢慢变老。少壮的时光能有多久，面对衰老又无可奈何，和您一起拿着筷子敲击盘子唱歌。歌唱完后仰头长叹，时光匆匆如六龙驾车飞逝而过。眼中清清楚楚地看见了家乡，自己不愿回去，要是想回去就能回去。想要往城南去却望着城北，我这诚挚的心意您应该能明白。

逐句剖析

"滕王高阁临江渚"：滕王阁高高地矗立在江边小洲上，

"东边日出西边雨"：东边太阳升起西边却在下雨。

"十五年前此会同"：十五年前我们在此地一同聚会，

"天际张帷列樽俎"：当时在天边拉开帷幕，摆上了丰盛的宴席。

"公今此去何时归"：您如今这一去什么时候回来，

# 公今此去何时归：龙舒本作君今此去归何时。

"我今停杯一问之"：我现在停下酒杯问您这个问题。

"春风两岸水杨柳"：春风吹拂着两岸的水杨柳，

"昔日青青今在否"：昔日的青葱翠绿如今还在吗？

# 昔日：龙舒本作颜色。

"偶向东湖更向东"：偶然向东来到东湖又继续向东，

"杏花两株能白红"：看到两株杏花，有的白色有的红色。

"落拓旧游应记得"：往日豪放不羁的游玩情景应该还记得，

"插花走马月明中"：在月光下插着花骑着马。

# 月明：龙舒本作明月。

"荏苒荏苒瞻四海"：时光渐渐流逝，放眼四海，

# 荏苒：龙舒本作流光。

"明年花开复谁在"：明年花开的时候又还有谁在呢。

"杏花杨柳年年好"：杏花和杨柳年年都长得很好，

"南去北来人自老"：来来往往的人却自己慢慢变老。

"少壮几时奈老何"：少壮的时光能有多久，面对衰老又无可奈何，

"与君把箸击盘歌"：和您一起拿着筷子敲击盘子唱歌。

"歌罢仰天叹"：歌唱完后仰头长叹，

"六龙忽蹉跎"：时光匆匆如六龙驾车飞逝而过。

"眼中了了见乡国"：眼中清清楚楚地看见了家乡，

"自是不归归便得"：自己不愿回去，要是想回去就能回去。

"欲往城南望城北"：想要往城南去却望着城北，

"此心炯炯君应识"：我这诚挚的心意您应该能明白。

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简介

《送吴显道五首（其二）》是宋代王安石所作的古体诗。以送别友人吴显道为题材，通过回忆与友人的过往经历，抒发送别时的复杂情感。诗开篇描绘滕王阁临江的壮观景象以及奇特的天气。接着回忆十五年前在此地与友人相聚的情景，那时在江边张设帷幕，摆放酒食。如今友人即将离去，诗人询问归期。随后描述两岸的水杨柳和东湖边的杏花，回忆曾经在月下插花走马的欢乐旧游。感慨时光荏苒，年年花开，但人会老去，少壮时光短暂，面对衰老无可奈何。最后诗人边歌边叹，表达虽心中思念乡国，但因种种原因身不由己，希望友人能理解自己的心情。整首诗围绕送别展开，融合了对往昔的怀念、对友人的不舍以及对人生的感慨。
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作者介绍

北宋政治家、思想家、文学家，“唐宋八大家”之一

王安石（1021～1086），北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，号半山，江西临川（今江西抚州）人。封于舒、荆，又谥文，故世称临川先生、王荆公、王文公。神宗时，王安石两度为相，推行新法（史称“王安石变法”），由于保守派强烈反对，推行迭遭阻碍。王安石的散文雄健峭拔，名列“唐宋八大家”。诗歌遒劲清新，词虽不多而风格高峻。诗歌代表作品有《泊船瓜洲》《登飞来峰》《书湖阴先生壁》《元日》等。散文代表作品有《伤仲永》《祭欧阳文忠公文》。文集今有《王文公文集》《临川先生文集》，后人辑有《周官新义》《诗义钩沉》。

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赏析

1. 写作手法

借景抒情：“春风两岸水杨柳，昔日青青今在否”，借春风中两岸水杨柳的景色，引发对往昔时光的回忆和对时光流逝的感慨，以景衬情，情景交融。“杏花杨柳年年好，南去北来人自老”，用年年依旧美好的杏花杨柳，反衬人在岁月中老去，借景表达对人生易老的喟叹。对比：将十五年前的相聚与如今的送别进行对比，突出时光的变迁和人事的变化，如“十五年前此会同，天际张帷列樽俎。公今此去何时归，我今停杯一问之”，增强了对往昔的怀念和对友人离去的不舍之情。用典：“欲往城南望城北”化用杜甫《哀江头》中“黄昏胡骑尘满城，欲往城南望城北”，表达自己内心的迷茫与无奈，增加诗歌的文化底蕴和情感深度。

2. 分段赏析

“滕王高阁临江渚，东边日出西边雨。十五年前此会同，天际张帷列樽俎。”描绘滕王阁的位置及天气，引出对十五年前在此相聚的回忆，展现出昔日聚会的热闹场景，为下文的送别和感慨做铺垫。“公今此去何时归，我今停杯一问之。春风两岸水杨柳，昔日青青今在否。偶向东湖更向东，杏花两株能白红。落拓旧游应记得，插花走马月明中。”回到当下送别场景，询问友人归期，通过对水杨柳和杏花的描写，勾起对往日欢乐旧游的回忆，表达对往昔时光的怀念和对友人即将离去的不舍。“荏苒荏苒瞻四海，明年花开复谁在。杏花杨柳年年好，南去北来人自老。少壮几时奈老何，与君把箸击盘歌。”感慨时光匆匆，人生易老，以年年不变的杏花杨柳与不断老去的人形成对比，突出对时光流逝的无奈，进而发出与友人把箸击盘而歌的感慨。“歌罢仰天叹，六龙忽蹉跎。跟中了了见乡国，自是不归归便得。欲往城南望城北，此心炯炯君应识。”歌罢长叹，借化用诗句表达自己内心的迷茫与无奈，希望友人能理解自己的心情，深化了诗歌复杂的情感内涵，将对友人的送别之情与自身对人生、乡国的思考相融合。

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