朝代：唐作者：贺知章浏览量：15
译文
我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来，我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我，没有一个认识的，他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀。
逐句剖析
"少小离家老大回"：我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来，
# 老大：年纪大了。贺知章回乡时已年逾八十。,少小离家：贺知章三十七岁中进士，在此以前就离开家乡。
"乡音无改鬓毛衰"：我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。
# 衰：减少，疏落。指鬓毛减少，疏落。,鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。一作“面毛”。,无改：没什么变化。一作“难改”、“未改”。,乡音：家乡的口音。
"儿童相见不相识"：儿童们看见我，没有一个认识的，
# 不相识：即不认识我。,相见：即看见我。相：带有指代性的副词。
"笑问客从何处来"：他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀。
# 笑问：一本作“却问”，一本作“借问”。
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简介
《回乡偶书二首（其二）》是唐代诗人贺知章所作的一首七言绝句，以直白笔墨写尽久客异乡的深沉感慨，在伤老情绪中又透露出归乡的微妙情愫。首句“少小离家”与“老大回”形成句中自对，短短六字便浓缩了数十年漂泊异乡的生涯，“少小”与“老大”的对照里，暗涌着岁月催人的无奈，将自伤迟暮的心境隐于叙事之中。次句以“鬓毛衰”承接上句，用具体的衰老形貌补充“老大”之态，尤其以未改的“乡音”反衬斑白的“鬓毛”——乡音是刻在血脉里的印记，鬓毛则是被时光染就的沧桑，这种不变与变的对比，恰为后两句儿童不识的场景埋下伏笔。诗歌后两句从诗人自我形象的勾勒，陡然转向充满生活戏剧性的画面：天真孩童笑问来客身份，这看似寻常的一问，却将久客归来的尴尬、物是人非的怅惘，以及反主为宾的悲凉，尽数消融在平淡的场景里。
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作者介绍
盛唐诗人
贺知章（659～744），唐代诗人。字季真，越州永兴（今浙江杭州萧山）人，早年移居山阴（今浙江绍兴）。贺知章与张旭、包融、张若虚并称“吴中四士”，与李白、张旭等合称“饮中八仙”。其诗今存二十余首，皆不尚藻彩，不事雕饰，无意求工而新意盎然。多祭神乐章和应制诗，写景之作较清新通俗，《回乡偶书》《咏柳》传诵颇广。贺知章还工书法，尤擅草隶。代表作品有《题袁氏别业》《相和歌辞·采莲曲》。
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背景
贺知章于公元744年（天宝三载），已八十六岁高龄，此时他辞去朝廷官职，告老还乡回到越州永兴（今浙江萧山）。自中年离乡后，漫长岁月里他在外为官，历经宦海沉浮。此番归来，距离当初离家已过去许久，昔日的少年已白发苍苍，面对熟悉又陌生的故乡，感慨万千，于是写下“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来”，以抒发久客伤老、物是人非的复杂心绪。
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赏析
1. 主题及内容介绍
这是一首写乡愁的七言绝句，借诗人少小离家老大返乡时，乡音未改却鬓发已衰，被故乡儿童当作异乡客笑问来历的日常景象，写出了久客他乡的沧桑之感与归乡时的物是人非之慨。
2. 写作手法
对比：“少小”与“老大”形成时间跨度对比，凸显岁月流逝的沧桑；“离家”与“回”构成空间与心境的反差，漂泊与归乡的矛盾尽在其中；“乡音无改”与“鬓毛衰”将未变的乡音和已老的容颜对照，强化物是人非之感；“儿童不相识”与“笑问客从何处来”，以孩童的天真无知，反衬诗人作为归乡者的陌生疏离。
3. 分段赏析
“少小离家老大回”：诗篇一开篇，“少小离家老大回”便以直白如话的笔触，直击主题。短短七字，清晰地交代了诗人早年离家、暮年返乡的人生轨迹，“少小”与“老大”形成强烈的时间跨度对比，瞬间勾勒出岁月漫长、人生沧桑的厚重感。这简单的陈述背后，暗含着诗人多年漂泊的复杂心境，离家时的懵懂与归来时的迟暮，无数难以言说的经历与感慨，皆浓缩于这一“离”一“回”之中，为全诗奠定了深沉的情感基调。“乡音无改鬓毛衰”：紧接着，“乡音无改鬓毛衰”一句，以精妙的对比延续诗意。“乡音无改”体现了诗人对故土的眷恋，无论离家多久，熟悉的方言始终如烙印般深刻在骨子里，成为与故乡维系情感的纽带，亦是诗人在异乡漂泊时内心深处的温暖慰藉。然而，“鬓毛衰”却无情地揭示了岁月的残酷，曾经乌黑浓密的鬓发如今已变得稀疏斑白，容颜的衰老与乡音的依旧形成鲜明反差。这种对比，既饱含着诗人对故乡的亲切感，又流露出对时光飞逝、青春不再的无奈与惆怅，悲喜交织的复杂情绪跃然纸上。“儿童相见不相识”：诗歌的第三句“儿童相见不相识”，视角陡然转换，从诗人自身转向故乡的新一代。曾经熟悉的故乡，如今已物是人非，诗人遇到的孩童，全然不认识这位归来的游子。“不相识”三字看似平常，却暗含着诗人内心的失落与陌生感，多年的离别，不仅改变了自己，也让故乡变得有些“陌生”，曾经的归属感在孩童陌生的目光中悄然动摇，进一步深化了诗人久客他乡的孤寂之情。“笑问客从何处来”：末句“笑问客从何处来”，以孩童天真无邪的发问，将全诗的情感推向高潮。孩童的“笑问”，本是出于好奇与友善，语气轻松自然；但对于诗人而言，这简单的一问，却如同一记重锤，狠狠敲击在心头。“客”字更是刺痛人心，曾经的故乡人，如今却被当作“客人”，这种身份的错位，深刻地体现出诗人反主为宾的悲哀，以及岁月流逝带来的物是人非之感。诗歌至此戛然而止，没有诗人的回答，却余韵悠长，让读者在这一问中，深切感受到诗人无尽的感慨与凄凉，言有尽而意无穷。
4. 作品点评
此诗巧妙运用三重对比勾勒人生况味：以少小离家与老大返乡的时空反差，凸显离乡岁月的漫长；以乡音未改与鬓毛衰颓的容貌对照，暗喻人事变迁的迅疾；以白发老者与天真孩童的代际差异，委婉传递回乡时欢愉与沧桑交织的复杂心绪。诗人以白描手法敷陈笔墨，语言素淡如口语，却在“离家”“回”“无改”“衰”等简笔勾勒中，暗藏岁月打磨的情感纹理。当儿童笑问“客从何处来”时，反主为宾的悲凉与久别归乡的怆然浑然一体，恰似醇酒入喉，初尝平淡却余味悠长，于朴素叙事中凝结出跨越时空的生命感慨，让漂泊者的乡愁与时光易逝的哲思在短短四句中悄然共振。
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作品评价
# 杨衡诗云：“正是忆山时，复送归山客。”张籍云：“长因送人处，忆得别家时。”卢象《还家》诗云：“小弟更孩幼，归来不相识。”贺知章云：“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”语益换而益佳，善脱胎者宜参之。
宋范晞文《对床夜语》
# 刘云：说透人情之的。
明高棅《唐诗品汇》
# 钟云：似太白。
明钟惺、谭元春《唐诗归》
# 摹写久客之感，最为真切。
明唐汝询《唐诗解》
# 此作一气浑成，不假雕琢，兴之偶至，举笔疾书者。
清王尧衢《古唐诗合解》
# 情景宛然，纯乎天籁。
清宋宗元《网师园唐诗笺》
# 人皆知气象开展、音节宏亮为盛唐，不知盛唐中有如此淡瘦一种，却未尝不是高调。刘仲肩曰：朴实语，无限感慨。
清刘宏煦《唐诗真趣编》
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