朝代：魏晋作者：曹丕浏览量：2
译文
雷声隆隆作响，细雨绵绵不停。我们徒步又乘车，跋涉在这艰险路途。沿着洹水岸边前行，大家说着割取那牡荆。将荆条铺在路中间，来应对雨后积水的泥泞道路。沉重的大车吱呀作响，车身忽高忽低摇晃。车夫们哀嚎不断，有人跌倒有人僵躺。我们冒着泥泞和大雨前行，雨水浸透衣衫衣裳。
逐句剖析
"殷殷其雷"：雷声隆隆作响，
# 殷殷：象声叠词，形容雷鸣之声。
"蒙蒙其雨"：细雨绵绵不停。
# 蒙蒙：密布的样子。
"我徒我车"：我们徒步又乘车，
"涉此艰阻"：跋涉在这艰险路途。
"遵彼洹湄"：沿着洹水岸边前行，
# 湄：岸边，水和草相接的地方。,洹：指洹水，在今河南北境。,遵：循，沿着。
"言刈其楚"：大家说着割取那牡荆。
# 楚：荆属灌木，又名牡荆。,刈：收割。
"班之中路"：将荆条铺在路中间，
# 班：铺开。
"涂潦是御"：来应对雨后积水的泥泞道路。
# 御：驾车行走。,涂潦：道路上的积水。潦：雨后的积水。
"辚辚大车"：沉重的大车吱呀作响，
# 辚辚：象声叠词，形容车行时发出的声音。
"载低载昂"：车身忽高忽低摇晃。
# 载低载昂：指车行路上忽高忽低，上下颠簸。
"嗷嗷仆夫"：车夫们哀嚎不断，
# 仆夫：此指驾车的士卒。,嗷嗷：哀鸣声，《诗经·小雅·鸿雁》中有“鸿雁于飞，哀鸣嗷嗷。”在此处用以形容赶车人（仆夫）的叫苦连天声。
"载仆载僵"：有人跌倒有人僵躺。
# 载仆载僵：车行困难，人在车上一会儿倒下，一会儿又站起来。
"蒙涂冒雨"：我们冒着泥泞和大雨前行，
# 蒙涂冒雨：路上大雨倾泻，泥水飞溅，行军及其艰苦。
"沾衣濡裳"：雨水浸透衣衫衣裳。
# 濡：沾湿。
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简介
《黎阳作诗》是三国时期曹魏开国皇帝曹丕创作的四言诗。此诗以四言体形式，真实记录了行军途中的艰苦场景：开篇以“殷殷其雷，蒙蒙其雨”的自然描写营造压抑氛围，通过“洹湄刈楚”“涂潦是御”展现征途险阻；继而用“辚辚大车”的颠簸动态与“嗷嗷仆夫”的悲怆哀鸣形成强烈视听对比，生动再现军队在暴雨泥泞中艰难跋涉的惨状。全诗采用白描手法，通过密集的叠字强化节奏感，以“蒙涂冒雨”的反复咏叹深化苦难主题。
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作者介绍
三国时魏国君主，文学家
曹丕（187～226），魏文帝，三国时魏国的建立者，文学家。字子桓，沛国谯县（今安徽亳州）人。曹操次子。在位期间，行九品中正制，确立和巩固士族门阀政治特权，得到世家大族支持。后代汉称帝，定都洛阳，国号魏，建元黄初。曹丕与父曹操、弟曹植并称“三曹”。其工诗，长于写情，文风清丽婉约。诗作内容多为个人的喜怒哀乐，仅有的几首记事作品，抒发了“惆怅窃自怜，相痛惜”的凄凉感受。形式上受民歌影响，语言通俗，描写细致，其中《燕歌行》是文人七言诗的优秀之作。著有《魏文帝集》《典论·论文》。
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背景
从曹丕《黎阳作三首》中“朝发邺城，夕宿韩陵”“行行到黎阳”等描述可知，此诗为作者从邺城（今河北临漳西南）出征，途经黎阳（今河南浚县）时所作。诗中其一曾言“在昔周武，爱暨公旦，载主南征，救民涂炭。彼此一时，唯天所赞”，曹丕以周公自况，彰显抱负。据此推断，该诗作于曹操离世后，曹丕继立魏王却尚未受禅之际，即汉延康元年（公元220年，魏黄初元年）。整首诗聚焦行军途中的艰辛困苦，以细腻笔触描绘征途艰难，展现出特殊时期的行军场景与复杂心绪。
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赏析
1. 主题及内容介绍
这是一首四言诗，也是一首行军纪行诗。诗歌真实地记录了行军途中的艰辛。全诗运用密集叠字，增强节奏感，又通过“蒙涂冒雨”的反复咏叹，深刻地表达出对行军苦难的感怀这一主题。
2. 写作手法
细节描写：“遵彼洹湄，言刈其楚。班之中路，涂潦是御”通过描写士卒割取荆条铺在泥泞道路上这一细节，生动地体现了行军时的艰难。多感官描写：诗中通过视觉和听觉的反复转换来描写行军场景。“辚辚大车，载低载昂”是视觉描写，描绘了大车在颠簸道路上前行的情形；“嗷嗷仆夫，载仆载僵”则是听觉描写，形容赶车人的叫苦声，而“载仆载僵”又转回到视觉，描写道路上士卒跌倒和僵卧的惨状，淋漓尽致地表现了行军环境的艰苦和征人的苦难。寓情于景：全诗通过描写雨中行军的艰难场景，泥泞的道路、颠簸的车辆、受苦的士卒等，将诗人对士兵的同情之情融入其中，正所谓“伤悲之心，慰劳之旨，皆寄文句之外”。引用：开篇“殷殷其雷，蒙蒙其雨”引用了《诗经・召南・殷其雷》《诗经・邠风・东山》以及司马相如《长门赋》中的语句，点明了恶劣的天气环境，为全诗奠定了基调。此外，“言刈其楚”一句袭用《诗经・周南・汉广》“翘翘错薪，言刈其楚”的成句，丰富了诗歌的文化内涵。叠字：文中叠词的运用丰富，如“殷殷”：用来形容雷之声，形象地表现出雷声的沉闷、连续，增强了声音的质感和表现力。“蒙蒙”：状雨之貌，描绘出细雨连绵、迷濛的样子，让读者更直观地感受到雨的细密。“辚辚”：形容车行时发出的声音，使读者仿佛听到了车轮滚动的声音，增加了诗歌的画面感和真实感。“嗷嗷”：用以形容赶车人的叫苦连天声，生动地表现出赶车人的痛苦和无奈，强化了诗歌所表达的苦难氛围。
3. 分段赏析
诗篇起笔便以“殷殷”摹绘雷声轰鸣之态，如重鼓捶击云层；以“濛濛”状写细雨飘飞之貌，似轻纱笼罩四野。此二词渊源有自：“殷殷”化用《诗经·召南·殷其雷》的雷鸣意象，又与司马相如《长门赋》“雷殷殷而响起兮”声韵相和；“濛濛”则取自《诗经·邠风·东山》“零雨其濛”之句，恰合《说文》“微雨曰濛濛”的精准释义。诗人以极简笔墨勾勒出雷雨交织的恶劣环境，如巨幕骤然拉开，为全诗奠定沉郁基调——天际惊雷滚滚，雨丝如烟似雾，天地间笼罩着挥之不去的压抑与苍凉。“我徒我车，涉此艰阻”二句如石破天惊，直切入行军主题。两个“我”字叠用，恰似诗人将自身融入士卒群体，字里行间流淌着对征人的深切共情；一个“此”字如镜头聚焦，将“艰阻”具象化为眼前的泥泞征途，暗示诗人正身处行军队列，以亲历者视角见证这场苦难跋涉。看似直白拙朴的表述，实则暗藏匠心——平淡文字下涌动着对士卒命运的深沉关切，为后续铺陈埋下情感伏笔。诗人以工笔细描的手法，展开“涉此艰阻”的行军图景。洹水之畔，这支队伍正沿着河岸缓缓前行。洹水经《水经注》载“东北流，经邺城南”，既是真实的地理标识，亦成为苦难征途的见证者。“遵彼洹湄”的行进轨迹中，“言刈其楚”的动作突然切入——士卒挥舞利刃砍伐牡荆灌木的声响，穿透雨幕传来。此句化用《诗经·周南·汉广》“翘翘错薪，言刈其楚”，却赋予全新内涵：荆条不再是诗意的象征，而是求生的工具。当湿漉漉的荆条被铺展在积水成渊的泥沼中，每一道带刺的枝桠都成为丈量苦难的刻度，“班荆度潦”的细节里，凝结着生存的智慧与无奈。继而转向人流车队的行进特写：“辚辚”车声穿透雨帘，那是木质车轮与泥泞相抗的呜咽，如哀歌般在旷野回荡；“载低载昂”的视觉画面，似摇晃的镜头捕捉到大车在起伏地形上的挣扎，车厢随路面颠簸忽上忽下，仿佛一叶扁舟在惊涛中浮沉。听觉与视觉的切换间，“嗷嗷”的哀鸣声破空而来——赶车仆夫的叫苦声里，混着雨水灌进衣领的刺骨寒意；“载仆载僵”的惨状定格，将镜头推向泥泞中跌倒的士卒，他们或仆地不起，或僵卧难行，衣甲与泥浆浑然一体，构成雨中最苍凉的群像。这四句通过“声—形—声—景”的蒙太奇手法，让读者在视听交织中感受征人的煎熬：车轮声是命运的碾压，颠簸是前路的莫测，哀号是肉体的痛楚，僵卧是精神的崩塌。全诗以“衣裳尽湿、雨水淋漓”的战士剪影收束，当个体的苦难被浓缩为浸透雨水的轮廓，当征人的悲辛隐没在茫茫雨幕中，诗人的同情便如那绵绵不绝的雨丝，无声浸润每一个字、每一幅画面。从雷声雨声的环境渲染，到斩荆铺路的细节刻画，再到车声哀鸣的感官冲击。
4. 作品点评
该诗中叠词技法的运用尤为精妙，“殷殷”“辚辚”“嗷嗷”等声韵铿锵的象声叠词，既强化了意象的感染力，又赋予文本以流动的韵律感。全篇以声响传情达意，王夫之赞其“以音响写之”，并称这位公子堪称诗坛圣手，充分展现了声音叙事的艺术魅力。
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