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文章解析

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四
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言
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赠
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朝代：魏晋作者：嵇康浏览量：2
xī
息
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兰
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圃
，
，
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山
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shì
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，
，
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与
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尽
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。
。

译文

我们的部队于兰圃休息在青草丰茂的山坡喂马。在水边的原野用石弹打鸟，在长河里钓鱼。一边目送着南归的鸿雁，一边信手挥弹五弦琴。一举一动都悠然自得，对大自然的奥妙之道能够心领神会。不禁赞赏《庄子》中那位渔翁捕到了鱼，忘掉了捕鱼工具的风神。自己的知音已经去世，还有谁可以对他倾诉呢。

逐句剖析

"息徒兰圃"：我们的部队于兰圃休息

# 兰圃：有兰草的野地。

"秣马华山"：在青草丰茂的山坡喂马。

# 秣马：饲马。

"流磻平皋"：在水边的原野用石弹打鸟，

# 皋：水边地。这句是说在皋泽之地弋鸟。,磻：用生丝做绳系在箭上射鸟叫做弋，在系箭的丝绳上加系石块叫做磻。

"垂纶长川"：在长河里钓鱼。

# 纶：指钓丝。

"目送归鸿"：一边目送着南归的鸿雁，

"手挥五弦"：一边信手挥弹五弦琴。

# 五弦：乐器名，似琵琶而略小。

"俯仰自得"：一举一动都悠然自得，

"游心太玄"：对大自然的奥妙之道能够心领神会。

# 太玄：就是大道。

"嘉彼钓叟"：不禁赞赏《庄子》中那位渔翁捕到了鱼，

"得鱼忘筌"：忘掉了捕鱼工具的风神。

# 筌：捕鱼竹器名。

"郢人逝矣"：自己的知音已经去世，

# 郢：古地名，春秋楚国的都城。

"谁与尽言"：还有谁可以对他倾诉呢。

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简介

《四言赠兄秀才入军诗十八首（其十四）》魏晋时期文学家嵇康为兄长嵇喜从军所作的一组四言古诗中的一首。诗中描绘了行军途中“息徒兰圃，秣马华山”的休憩场景，以及“目送归鸿，手挥五弦”的闲适画面。诗人借《庄子》典故，将日常活动写得超然脱俗，在送别之情中流露出对自在生活的眷恋。全诗语言质朴，意境清远，既见兄弟情谊，又显文人雅趣。
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作者介绍

三国时曹魏文学家、思想家、音乐家，“竹林七贤”之一

嵇康（223？～262？），三国时曹魏文学家、思想家、音乐家。字叔夜，谯郡铚（今安徽宿州）人。官拜中散大夫，世称嵇中散。嵇康与阮籍、山涛、向秀等有“竹林七贤”之称。其文“思想新颖，往往与古时旧说反对”。诗长于四言，风格清峻。所撰《声无哀乐论》意在否定当时统治者推行的礼乐教化思想。善鼓琴，以弹《广陵散》著名，并曾作《琴赋》，对琴的奏法和表现力，作了细致而生动的描写。在哲学上，他认为“元气陶铄，众生禀焉”，提出“越名教而任自然”之说。代表作品有《明胆论》《与山巨源绝交书》《赠兄秀才从军》《幽愤诗》等。著有《嵇中散集》。今人有《嵇康集校注》。

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赏析

1. 主题及内容介绍

这是一首四言古诗，也是一首送别诗。诗中描绘了哥哥从军途中休憩、射猎、垂钓的闲适场景，通过兰圃喂马、河畔弹琴等细节，既流露出对兄长的不舍，又展现了向往自然的生活态度。全诗语言质朴，在送别之情中透露出对自在生活的眷恋。

2. 写作手法

用典：末句“郢人逝矣，谁与尽言”巧妙引用《庄子》中匠石斫垩的典故，原指知音难觅，诗人借此表达兄长远行后无人畅谈的怅惘之情。想象：全诗通过“息徒兰圃，秣马华山”等行军休憩场景的想象，既展现山水之乐，又暗含对兄长的不舍，虚实相生，情致隽永。

3. 分段赏析

“息徒兰圃，秣马华山”这两句写行军途中的休整场景。“息徒”是说让士兵们在长满兰草的野地休息，“秣马”则描写在山花盛开的坡地喂马。兰草和鲜花点缀着行军的艰苦，透出一丝闲适的意味。“流磻平皋，垂纶长川”转向描写休闲活动。“流磻”指在平坦的沼泽射箭，“垂纶”是在长河边钓鱼。这些本是文人雅士的消遣，此刻却出现在军旅途中，形成一种特别的对比。“目送归鸿，手挥五弦”捕捉了两个细微动作。“目送归鸿”是望着北飞的大雁，“手挥五弦”是随手拨弄琴弦。大雁归去与琴声飘散，都带着几分出尘的意境。“俯仰自得，游心太玄”写心境变化。“俯仰”是低头与抬头的动作，“自得”是说在这简单的动作间体会到了乐趣。“游心太玄”则是心神遨游于天地大道，显得超脱自在。“嘉彼钓叟，得鱼忘筌”借钓鱼老翁说理。“嘉”是赞美的意思，“得鱼忘筌”用《庄子》的典故，说捕到鱼就忘了渔具，暗喻超脱外物的境界。“郢人逝矣，谁与尽言”结尾抒发感慨。“郢人”指知音，用《庄子》匠石的典故，说懂自己的人远去了，再无人畅谈，流露出对兄长的不舍。

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