"谁知苦贫夫":有谁知道那贫苦人家的丈夫,
"家有愁怨妻":家中有一位满心忧愁哀怨的妻子。
"请君听其词":请你听听她的心里话,
"能不为酸凄":怎么能不让人感到心酸悲戚呢。
# 凄:一作嘶。
"所怜抱中儿":她所怜惜怀中抱着的孩子,
"不如山下麑":连山下吃草的小鹿都不如。
# 不如山下麑:说生活不如禽兽。麑:小鹿。一作麛。
"空念庭前地":她徒然惦念着庭院前的土地,
"化为人吏蹊":如今却被人吏踩踏成了小路。
# 人吏蹊:官吏常来催逼,踩出一条小路。人吏:吏人。蹊:小路。
"出门望山泽":她走出家门望着山川湖泽,
"回头心复迷":回过头来内心又陷入迷茫。
# 头:一作顾。
"何时见府主":什么时候才能见到官府的长官,
# 府主:指太守。
"长跪向之啼":她要跪着向他哭诉自己的悲苦。
唐代文学家
元结(719~772),唐代文学家。字次山,号漫叟、聱叟,河南鲁山人。天宝进士,乾元二年,任山南东道节度使史翙幕参谋,招募义兵,抗击史思明叛军,保全十五城。元结作诗几乎不写近体,内容富有现实性。其诗以五言古风为主,质朴淳厚,笔力遒劲,颇具特色。其散文亦多涉及时政,风格古朴。代表作品有诗《舂陵行》《贼退示官吏》,散文《右溪记》《菊圃记》。
1. 主题及内容介绍
这是一首乐府诗,也是一首悯贫讽喻诗。诗围绕贫苦妇人的生活展开,勾勒出贫苦家庭的轮廓,让读者了解到贫妇所处的艰难环境,直接表达了贫妇渴望得到救助的强烈愿望,深刻地批判了社会的不公和官吏的压迫。
2. 写作手法
白描:“所怜抱中儿,不如山下麑”此句运用了白描的手法。将贫妇怀中可怜的孩子与山下自由自在的小鹿进行对比。“所怜”直白地表达出贫妇对孩子的怜惜,“不如山下麑”以简单的话语描绘出孩子生活的艰难,连小鹿都不如,没有过多的描述,却生动地展现出孩子生活的窘迫,让读者能直观感受到贫妇一家生活的困苦。
3. 分段赏析
“谁知苦贫夫,家有愁怨妻。”以简洁而有力的语言,点明了贫苦人家的基本状况。“谁知”一词,引发读者的好奇心,强调了贫苦生活的鲜为人知。“苦贫夫”直接描绘出丈夫生活的艰难困苦,“愁怨妻”则突出了妻子内心的忧愁和哀怨,为全诗奠定了悲戚的情感基调,让读者对贫妇一家的遭遇产生同情。“请君听其词,能不为酸悽。”起到承上启下的作用,诗人引导读者去倾听贫妇的心声,引发读者的共鸣。“能不为酸悽”以反问的形式,强调了贫妇故事的悲惨,让读者深刻感受到贫妇生活的艰辛和痛苦,进一步增强了诗歌的感染力。“所怜抱中儿,不如山下麑。”通过对比的手法,将贫妇怀中的孩子与山下自由自在的小鹿进行对比。“所怜”表达了贫妇对孩子的怜惜之情,而“不如山下麑”则突出了孩子生活的艰难和可怜。小鹿在山下自由觅食,无忧无虑,而孩子却在贫困的家庭中挣扎求生,这种对比更加深刻地反映了贫妇一家生活的困苦。“空念庭前地,化为人吏蹊。”揭示了贫妇家庭困境的一个重要原因——人吏的侵扰。“空念”体现出贫妇对庭院前土地的无奈和无力感,曾经属于自己的土地,如今被人吏踩踏成了小路。“化为人吏蹊”形象地描绘了人吏对百姓生活的肆意侵犯,反映了社会的黑暗和不公,深化了诗歌的主题。“出门望山泽,回头心复迷。”描绘了贫妇在困境中的迷茫状态。“出门望山泽”,贫妇试图寻找生活的希望,但“回头心复迷”则表现出她在现实面前的无奈和失落。她不知道该如何改变自己的命运,内心充满了迷茫和无助,进一步刻画了贫妇悲惨的心境。“何时见府主,长跪向之啼。”表达了贫妇渴望得到救助的强烈愿望。“何时见府主”体现了贫妇对官府长官的期盼,她希望能向府主倾诉自己的悲苦。“长跪向之啼”则生动地描绘出贫妇跪地痛哭的场景,表现出她的绝望和无助。此联深刻地批判了社会的不公和官吏的冷漠,引发读者对社会问题的思考。
# 钟云:凡悲者必婉,此诗愈直愈悲。谭云:偏不浅薄。
明钟惺、谭元春《唐诗归》
# 感讽诗愈直愈朴,最为高古,《舂陵行》不必观矣。
明邢昉《唐风定》
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